經過全體師生多年來的努力，鑄就了“團結、文明、務實、進取”的校風；形成了“敬業、愛生、求實、創新”的教風；培養了“尊師、守紀、好學、求真”的學風。優良的校風創造了良好的群體。學校先后被評為江蘇省德育先進學校、江蘇省示范初中、常州市依法治校先進單位、常州市現代教育技術裝備學校、常州市家長學校等。

優良的教風塑造了敬業的教師隊伍。他們熱愛學生、負責工作，甘為人梯，勤于教書，精于育人。何志英、黃立敏等老師被評為常州市教育工作者，朱淑芳老師被評為常州市班主任，有32位教師被評為溧陽市級四類教師。

完善規章制度，健全考核辦法，依法治校、以德執教。把“學會做人”作為育人的基礎，注重學生日常行為規范的培養；注意調動校內外各種力量，特別重視發揮家長學校、校外教育基地的作用，形成了促進學校和諧發展的外部環境。

學校在抓好教育教學質量的同時，重視激發學生的學習熱情，注重學生智能多元化的整合，不斷開拓學生的創新精神和培養學生的實踐能力，不斷提高學生的綜合素質。

學校突出藝術、體育、科技為內容的辦學特色，形成了濃郁的校園文化氛圍，豐富的藝術體育實踐活動，取得了顯著成績，一年一度的藝術節已經成為學校的傳統，現已成功地舉辦了17屆藝術節。學校堅持科技教育的普及與提高，開展豐富多彩的科技活動，注重培養學生的科技素養，近年來，我校學生連續在江蘇省青少年科技競賽獲得佳績。學校在確立發展目標的同時，更新教育觀念，遵循教育規律，推進課程改革，不斷體現出自己的辦學特色。

我們的發展目標：的教育觀念，的校園環境，的教學裝備，的師資隊伍，的教學質量，的管理水平。

今天，溧陽二中面對新的形勢、新的挑戰，審時度勢，力爭在塑造“二中人”、“二中新形象”上下功夫，依托“精、細、實”的工作作風，努力實現心中的目標——精品化教育、精致化學校。