凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。
凌源市第二中學(xué)始建于1972年,曾是遼西地區(qū)規(guī)模較大的一所普通完全中學(xué)。隨著教育事業(yè)的發(fā)展和凌源市高中教育城市化的布局調(diào)整,按省政府高中辦學(xué)城市化的要求,2002年處徹底剝離了初中,建成48班型全日制高中,2003年,凌源市四合當(dāng)高中并入該校,至2004年九中高中部并入后,目前在校學(xué)生增至近4000人,班型由24個增至64個。學(xué)校現(xiàn)有教工205名,其中國家特級教師1人,高級教師111人,中級教師70多人,省教師1人,市級學(xué)科帶頭人8人,朝陽市名師1人,朝陽市功勛教師1人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)百分之百。學(xué)校以“質(zhì)量立校,科研興校,全面育人,創(chuàng)建特色”為指導(dǎo)思想,走“校有特色,師有特點,生有所長”的人才。
凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。凌源市第二中學(xué)校園占地面積近5萬平方米,建筑面積約2萬平方米。為改變二中辦學(xué)條件,辦好高中教育,02年拆除了30年前建的舊教學(xué)樓,新建了近7830平方米的新教學(xué)樓.圖書館樓。建有物理.化學(xué).生物等多個實驗室和語音室,多媒體教室,購建了成套的實驗室設(shè)備。目前按著全日制高中48班型標(biāo)準(zhǔn),按后勤服務(wù)社會化的要求,正在修建1.3萬平方米高質(zhì)量.高水平的學(xué)生宿舍樓,籌建4000平方米的綜合樓。從根本上改善了辦學(xué)條件。
凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。全校師生堅持“志存高遠(yuǎn),自強不息”的校訓(xùn),經(jīng)過多年的不懈努力,學(xué)校形成了“勤奮篤學(xué),求實創(chuàng)新”的良好校風(fēng),“學(xué)而不厭”的良好學(xué)風(fēng)和“誨人不倦”良好的教風(fēng),各方面工作正快速發(fā)展,2005年駱天一、李揚兩名學(xué)生獲國家奧林匹克數(shù)學(xué)競賽二等獎,孫曉東、李永超兩同學(xué)獲國家奧林匹克物理三等獎。05年高一平分的學(xué)生全凌源市統(tǒng)考中名列,贏得了社會廣泛的認(rèn)可和贊譽。學(xué)校正在著力建設(shè)一支思想過硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)的教師隊伍。自1977年恢復(fù)高考以來,二中為高等院校培養(yǎng)輸送了近萬名人才,教育教學(xué)質(zhì)量連年提高,從1977年至2004年高考升學(xué)率為26%.27%.66%.67%.69%.83%.87%.95%。學(xué)校榮獲了省百所德育基地學(xué)校.市文明單位.模范學(xué)校等諸多榮譽,是一所成績斐然,影響力較大,有美好發(fā)展前景的學(xué)校。
凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。如今,凌源市第二高級中學(xué)全體師生銳意創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,與時俱進(jìn),正朝著凌源,朝陽市范,全省知名的目標(biāo)大踏步地邁進(jìn)。路子,努力創(chuàng)“規(guī)范+特色”的學(xué)校,建“敬業(yè)+專長”的師資,育“合格+特長”的人才。
凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。經(jīng)過多方籌措資金,學(xué)校在專用教室建設(shè)、教學(xué)環(huán)境改善、現(xiàn)代化教育信息建設(shè)等方面,做出一定努力,條件有很大改觀,得分情況:
凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。1、校舍設(shè)施
凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。學(xué)校校舍堅固適用,校舍使用年限能達(dá)50年以上,校舍實行集中取暖;由于我校與凌鋼小學(xué)在一個院內(nèi),與小學(xué)共用有300米跑道的操場一個。下課時間得兩校商議錯開,給教育教學(xué)帶來諸多不便。盡管如此,學(xué)校也想盡辦法,全面實施校園環(huán)境藝術(shù)化工程。
凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。為提升德育教育水平,豐富學(xué)生視野,我校把北山烈士陵園確立為固定德育教育基地。把“雙綠園藝場”作為固定的學(xué)生社會實踐活動基地。有活動計劃,有活動協(xié)議書,有活動記錄,有活動總結(jié)。
凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。2、教學(xué)儀器設(shè)備
凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。學(xué)校有物、化、生實驗室,有配套的儀器設(shè)備,能滿足教育教學(xué)的需要。學(xué)校建立擁有大屏幕的電教室,網(wǎng)絡(luò)微機室兩個,語音室一個,有一定量藏書的圖書室、閱覽室,體音美器材、勞動教育設(shè)施能滿足教學(xué)需要。有醫(yī)務(wù)室、美術(shù)室、音樂室等專用教室,設(shè)備齊全。
凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。3、教育信息化建設(shè)
凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。學(xué)校建立了校園網(wǎng)、電腦上寬帶網(wǎng),實現(xiàn)了“校校通”。學(xué)校多媒體教室2個。學(xué)校配置了微機備課室,建立了教學(xué)資源庫。微機室擁有電腦78臺,生機比例15:1。教學(xué)資源存量300G。學(xué)籍實現(xiàn)了電子化管理。
凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。4、校外活動基地
凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。學(xué)校與烈士陵園簽訂了協(xié)議,把烈士陵園作為德育基地;并且,與一家花圃簽訂了協(xié)議,作為學(xué)生社會實踐活動基地。
凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。5、無大班額
凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。學(xué)校平均每班在籍人數(shù)56人左右。
凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。學(xué)校教師來源主要是調(diào)轉(zhuǎn)和畢業(yè)分配,全部達(dá)到專科以上學(xué)歷,經(jīng)過學(xué)歷提高培訓(xùn),繼續(xù)教育培訓(xùn),教育教學(xué)能力明顯增強,教師素質(zhì)全面提高。
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凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。學(xué)校教師編制標(biāo)準(zhǔn)136人,現(xiàn)有教師136人。
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凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。2、教師學(xué)歷提高比例
凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。經(jīng)過教師的自學(xué)、自修等繼續(xù)教育學(xué)習(xí),60%以上的教師都取得了本科學(xué)歷。
凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。3、計算機合格證:
凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。截止到2005年底,專任教師100%取得省計算機一級合格證書。到目前,專任教師100%取得計算機二級證書。
凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。6、中學(xué)校長培訓(xùn):校長全部參加崗位培訓(xùn)、提高培訓(xùn),全部合格。
凌源第二高級中學(xué)位于,凌源第二高級中學(xué)提倡“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。全市已實行“以縣為主”管理體制,學(xué)校校長、教師隊伍由市教育行政部門統(tǒng)一管理,教育教學(xué)工作由市教育行政部門統(tǒng)一管理指導(dǎo)。根據(jù)市政府、市教育局發(fā)展總體規(guī)劃,學(xué)校制定普及義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃,對學(xué)校發(fā)展前景進(jìn)行前瞻設(shè)想,制定發(fā)展目標(biāo)。開展遠(yuǎn)程教育、開展控輟保學(xué)、送教下鄉(xiāng)、強化教師繼續(xù)教育、扶貧幫困、捐資助學(xué)等活動。群眾對學(xué)校義務(wù)教育發(fā)展,特別是辦學(xué)條件、辦學(xué)質(zhì)量感到普遍滿意。按分鐘