學校辦學條件優越。占地面積260畝，建筑面積10萬平方米，現有教學、實驗、音美、圖書、辦公以及學生公寓、教工宿舍等23幢樓房；設有400米國際標準的田徑運動場；建有高質量的足球場、籃球場、排球場和高標準的網球場。學校現代化教學設施齊全，建有閉路電視系統、校園網絡系統、微機室、語音室、演播室、多媒體教室、微格教室、數碼鋼琴室、多媒體學術報告廳等，學校教育教學和管理基本實現了計算機控制。學校圖書館藏圖書10萬余冊，訂有400余種報刊雜志。其他教學和管理附屬用房配套齊全。擁有小班教室95口，合堂教室21口，可容納100個班4500名學生同時在校學習和生活。
學校師資隊伍素質精良。現有教職工233人，專任教師180人，其中高級專業技術職務78人，中級70人，碩士研究生近30人，研究生課程進修班結業72人。近年來通過加強校本培訓和教育科研，提高教師的學術素養；通過學歷（學位）教育，提升學歷結構；通過開展教研活動、開發校本課程，提高教學能力，師資隊伍結構進一步優化，學術水平不斷提高。
學校管理科學規范。學校秉承先進的教育管理理念，堅持以人為本和科學發展觀，確立了“依法治校”、“科研興校”、“文化立校”戰略，構建了“制度化、科學化、民主化、人文化”的管理體制，內部管理體制日臻完善，管理制度建設科學規范。在學生管理、師德考核、教學評價、科研評估和分配制度中，制定了定性與定量相結合的評價指標和標準，實現了軟性工作用硬性指標去落實的改革目標；實行教師分級管理，強化業績意識，狠抓師德建設，調動了廣大教職員工的工作積極性，增強凝聚力和戰斗力，逐步形成了全省的辦學條件，的師資隊伍，的育人環境，的管理秩序和的教學質量，在省內外具有很高的知名度和影響力。
教學質量穩步提高。2000年起招收五年制專科生。學校目前設有小學教育和學前教育兩個五年制專科專業及美術教育和藝術設計兩個專科專業，專科在校生近3000人。近年來，學校積極探索教學管理的模塊化新模式，教學管理實現了宏觀管理和微觀管理的有機結合，即教務處從宏觀上對教學、科研進行管理與指導，小學教育專科部、中專部、學前教育部和美術專業教學部四部則進行“模塊化”微觀管理，各部相對性得到貫徹，教學的針對性得到加強，各項教學管理措施得到落實，教學管理實現了“制度化”、“精細化”、“全程化”和“科學化”，學風、教風和校風建設有了根本性改變。

學校科研力量雄厚。學校樹立“科研興校、科研興教”和“科研立人”的觀念，堅持走內涵式發展之路，充分發揮科研在學校發展和教育教學中的先導作用。確立了“以課題帶動科研，以科研促進教學”的教科研目標，按照“教研活動專題化，教育科研課題化，科研管理規范化”的要求，加強了教科研管理，使“教育科研成為提高教育教學質量新的生長點，成為提升教師素質新的支撐點，成為營造學校特色新的閃光點”；健全各種科研獎勵措施，注重發揮專職教研人員科研帶動和輻射作用，培養科研尖子人才和科研型教師，以點帶面，增強了學校申報、承接省市重大課題和國家級科研項目的能力，實現學校科研由數量型到質量型的根本轉變，取得了豐碩的科研成果。

目前學校辦有《沂蒙學刊》、《臨沂師范學院費縣分校報》、《山里紅》文學雜志，另編輯有《教育科研信息》和《心理導航報》，促進了學術研究和對外交流。
臨沂大學費縣分校位于，臨沂大學費縣分校要在面向所有人的終身學習中發揮獨特的作用，在任何時間、任何地點、以任何方式激發人們學習，并助推人的發展。

一、高中起點專科專業介紹

1、美術教育培養目標：本專業培養學生掌握美術基礎理論、基本知識和基本技能；具備美術表現和美術鑒賞的能力，了解國內外美術教育發展動向，有初步的科研和創作能力；能夠勝任中、小學美術教學工作。
主干課程：美術概論、中國美術史、外國美術史、美術技法理論、素描、中國畫、設計與制作、水彩畫、版畫、油畫、雕塑、書法、教育學、心理學、美育概論、中等學校美術教學法、教育實習。
2、國際經濟與貿易培養目標：本專業培養的學生應較系統地掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識與基本技能，了解主要國家與地區的社會經濟情況，能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構從事實際業務、管理、調研和宣傳策劃工作的高級專門人才。
主干課程：政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經濟概論、國際貿易理論與實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統計學。
3、計算機應用技術培養目標：本專業培養掌握計算機軟件設計和開發、硬件接口的設計與編程，計算機硬件的安裝、配置、管理和運行操作技術的高級技術應用型專門人才。
主干課程：微機原理與應用、數據庫原理與應用、數據結構、VB.NET程序設計、Java程序設計、網絡操作系統、ASP程序設計、網頁制作、FLASH動畫制作、圖形圖像處理、計算機網絡基礎、網絡應用軟件、計算機接口技術、數據庫綜合應用實訓、計算機網絡集成實訓等。

<B>（1）培養目標：德智體全面發展、適應課程改革需要的專科層次的小學教師，在校期間可通過自考同時獲得本科學歷或通過“專升本”升入本科。（2）學制：5年。其中前3年按統一標準教學，后2年（專科段）分中文、數學、外語、音樂、美術、體育等專業方向教學。（3）就業方向：小學教師、行政管理工作、與專業方向有關的其他專業工作。三、五年制學前教育專業（1）培養目標：德智體全面發展的、專科層次、研究型的幼兒園教師，在校期間可獲得本科學歷或進行專升本。（2）學制：5年。其中后2年為專科段。（3）就業方向：幼兒園教師或管理工作者、中小學音樂美術教師、社區文化工作者。四、三年制學前教育專業（1）培養目標：德智體全面發展的幼兒教師，在校期間可獲得專科學歷或進行中升本，入校時可簽定就業協議。（2）學制：3年。實際在校學習2年，第3學年為實習，可升學或安置就業。（3）就業方向：幼兒園教師或管理工作者、小學音樂美術教師、社區文化工作者。五、數控技術專業（1）培養目標：培養掌握數控設備應用與維護的基本理論和專業技能，從事數控設備的應用和管理、數控機床的編程和操作等工作，并具有較強綜合職業能力的中等應用性專門人才，入校時可簽訂就業協議。（2）主干課程：工程學、電工電子技術基礎、電機與電氣控制、電力電子技術、機械設計基礎、機械制造基礎、計算機輔助數控編程、數控機床與機械結構、機械設備修理工藝、數控機床電氣控制、數控機床故障診斷與維修等。六、電子技術專業（1）培養目標：本專業培養從事電子、電氣設備及儀器的開發、實用、調試和維護，以及計算機應用等領域的工程技術人才，入校時可簽訂就業協議。（2）主干課程：電路基礎、數字電子技術、模擬電子技術、電機與拖動、自控原理及應用、工廠供電及自動裝置、電力電子技術、檢測技術與儀器、C語言及程序設計、PLC原理及應用、AutoCAD及PROTEL、軟件工程等課程。七、服裝設計與制作專業（1）培養目標：從事服裝設計、生產技術、服飾品開發、品質與生產管理貿易等領域的服裝綜合性專業人才，入校時可簽訂就業協議。（2）主干課程：計算機應用、CAD設計、美術學、素描、服裝設計、服裝裁剪與制作、市場營銷、服裝檢測、財務管理等。八、機電一體化技術專業（1）培養目標：適應企業生產管理、營銷服務工作人員。（2）主要課程：英語、概率論與數理統計、復變函數與積分變換、物理、模擬、數字及電力電子技術、機械工程控制基礎、傳感器與檢測技術、工業用微型計算機、計算機軟件基礎、工程經濟、現代設計方法、機電一體化系統設計等。九、會計電算化專業（1）培養目標：本專業旨在培養具有扎實會計理論基礎，熟悉我國現行的企業會計制度以及稅法等各種經濟法規，能熟練運用財務軟件處理具體經濟業務，符合初級會計師要求，并能提供相關財務報告的應用型人才，在校期間可獲得專科學歷或進行中升本，入校時可簽定就業協議。(2)主要課程：財務會計實務、經濟法、公司理財、審計學、管理會計、國際金融、數據庫原理、電子商務、會計電算化、稅務會計、投資銀行學、高級財務會計、公共關系學等。十、物流管理專業（1）培養目標：本專業培養適應社會主義市場經濟發展需要的，具有從事商品流通企業經營管理、物流管理及市場營銷能力的中等職業技術人才，入校時可簽訂就業協議。（2）主干課程：商品流通概論、國際貿易實務、電子商務概論、連鎖企業經營、物流管理學、商品學、推銷實務、物流企業管理實務、現代物流信息系統、市場營銷學、經濟法、會計基礎、現代物流配送實務、計算機應用等課程。十一、化工技術專業（1）培養目標：培養德、智、體、美全面發展的，適應生產、建設、管理、服務一線的，從事化工生產的技術和管理工作的高等技術應用型人才和技能型勞動者。（2）主干課程：高等數學、普通物理、計算機應用基礎、大學英語、無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、化工制圖（AutoCAD）、化工原理及單元操作實訓、化工設備機械基礎、化工工藝學、化工熱力學、化工企業管理與技術經濟、化工設計概論、化工安全技術、化工儀表及自動化、精細化工生產工藝學、儀器分析、電工電子教程、化學化工文獻檢索等。十二、計算機應用與軟件專業（1）培養目標：培養熟練掌握計算機軟件編程的理論方法和軟件工程中各階段的標準模板的應用，具有良好的編碼能力，能運用所學知識解決問題。具備軟件的程序代碼編寫和測試、軟件管理、升級維護等能力的技師層次高級應用型技能人才。（2）主干課程：C語言程序設計、數據結構、數據庫系統及應用、動畫設計、網頁制作、多媒體程序設計、網絡技術、單片機原理及應用、數字電路等、電子技術基礎、微機原理與接口技術、匯編語言程序設計、計算機輔助設計、Protel、Delphi程序設計、數據庫等課程。（3）學習方式：與山東技師學院合作辦學，前2年在我校區學習基礎理論課，后2年在山東技師學院學習專業技能課。十三、電氣技術專業（1）培養目標：本專業主要培養從事機械電氣系統和低壓供配電線路等的安裝、調試、維護、修理和電氣設備計劃管理的中、高級技術人才。（2）主干課程：電工基礎、電子技術、電力電子技術、工廠供電技術、工廠電氣控制技術、自動控制系統、單片機與接口技術、PLC技術應用、檢測技術、計算機控制技術、電力電子技術課程設計、電氣控制課程設計、電工實習、畢業實習、畢業設計等。（3）學習方式：與山東技師學院合作辦學，前2年在我校區學習基礎理論課，后2年在山東技師學院學習專業技能課。