[美育兒童音樂舞蹈國(guó)際機(jī)構(gòu)]，1983年成立于中國(guó)，專業(yè)從事2-8歲兒童音樂教育、創(chuàng)造性舞蹈課程及師資培訓(xùn)課程。專業(yè)音樂分校超過一百家，教材使用幼兒園所三百多家，遍布中國(guó)大陸及香港、，是華人世界專業(yè)的兒童音樂教學(xué)中心及師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
美育的教學(xué)注重于啟發(fā)性、創(chuàng)造性，使學(xué)生在一個(gè)充滿音樂歡樂的愉快環(huán)境中，結(jié)合音樂、舞蹈、文學(xué)、圖畫……等多種藝術(shù)元素為一體，通過經(jīng)驗(yàn)、探索、創(chuàng)造再進(jìn)入認(rèn)知地漸進(jìn)式學(xué)習(xí)過程，開發(fā)孩子的音樂與身體潛能，讓音樂成為孩子享受終生的禮物。

教育宗旨：
本著"快快樂樂成就音樂"的信念，我們?yōu)?~8歲的孩子，設(shè)計(jì)了一套特有的奧爾夫音樂教學(xué)法，在音樂、圖畫、舞蹈、戲劇、文學(xué)等多元的藝術(shù)活動(dòng)中，以聽、奏、唱、跳、玩等豐富多樣的形式，探索和學(xué)習(xí)音樂知識(shí)，讓孩子擁有多元的藝術(shù)體驗(yàn)，打好節(jié)奏、音感、識(shí)譜、音樂欣賞、樂器合奏等各方面的扎實(shí)基礎(chǔ)，在歡樂的氛圍里享受學(xué)習(xí)的過程與經(jīng)驗(yàn)。讓孩子充分發(fā)揮想像力，進(jìn)而培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，并讓孩子從各種音樂元素中，得到身體技能、思維、人際、自我認(rèn)知、空間等各方面的均衡發(fā)展。同時(shí)，在嚴(yán)格的師訓(xùn)課程中，我們也提供給教師充足且有系統(tǒng)的教材和教學(xué)流程。
美育源自中國(guó)，以中國(guó)文化為基礎(chǔ)，融合西方教學(xué)理念，編寫出真正適合中國(guó)孩子的中文教材，以世界各地、風(fēng)格多樣的音樂為線索，讓孩子學(xué)著從本土的文化出發(fā)，去體會(huì)東、西方迷人的民俗風(fēng)采，以中國(guó)的視角來(lái)認(rèn)識(shí)世界。

1983年，美育成立。從一間精致的音樂教室，發(fā)展成華人世界專業(yè)的音樂教育品牌。發(fā)展沿革：
1983年美育臺(tái)北安和總校成立。
1987年完成**套兒童音樂班教材并推出師資班課程。
1994年與“昱泉國(guó)際多媒體公司”合作，獲經(jīng)濟(jì)部五年工業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目預(yù)算，開發(fā)兒童音樂游戲光盤。
1997年兒童音樂教材“美育兒童音樂故事寶盒”誕生。
1999年美育《親親寶貝音樂故事集》教材制作完成。
2000年《美育兒童音樂故事寶盒》榮獲由官方機(jī)構(gòu)文建會(huì)主辦“好書大家讀”之“佳少年兒童讀物獎(jiǎng)”。
2001年香港“靈糧堂幼兒園”因美育教學(xué)之實(shí)施，榮獲香港教育局所頒 "杰出學(xué)校優(yōu)異教學(xué)及學(xué)習(xí)獎(jiǎng)"，并以《美育兒童音樂故事寶盒》發(fā)表“音樂小精靈”音樂劇 。
2002年于上海舉辦奧爾夫教學(xué)推廣研習(xí)，深獲數(shù)百位教師之贊賞與肯定。
2004年成立粵港澳教育推廣中心。
2004年北京國(guó)務(wù)院機(jī)關(guān)幼兒園全園使用《美育歡樂音樂藝術(shù)學(xué)園》教材。
2005年《親親寶貝音樂故事集》輔助教具“親寶掛圖”開發(fā)完成。
2006年《美育歡樂音樂藝術(shù)學(xué)園》為海南省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)指定教材。
2008年《手之舞》鋼琴團(tuán)體課教材研發(fā)完成，劃時(shí)代意義的鋼琴團(tuán)體課推出。
未來(lái) 永不停下的腳步......