創建于1970年，當時行政區劃屬牛山鄉，是一所地處城郊，面向農村招生的初級中學。1999年規劃縣教育局直屬，2002年5月，按照縣政府的縣城教育布局調整的工作部署，搬遷至縣城教育中心區域。現在，學校坐落于縣城和平東路，是城區的一所省級示范初中，現有37個教學班，在校學生2600余人，教職工148人，其中高級教師24人，一級教師88人。全國教師1人，市學科帶頭人1人。十年來，隨著東?？h社會經濟的發展，西雙湖中學教育事業也取得了令人矚目的發展?？梢苑譃槿齻€階段：1995---1998年，學校主要處于基本建設階段，時任校長是鄧世凱同志，1997年由副校長葛昌金主持工作。在1998年以前，西雙湖中學在原校區初具規模：占地7.2萬平方米，建筑面積1.56萬平方米，建有教學樓3幢，綜合實驗樓一幢，學校先后獲得“江蘇省綠化先進單位”、“連云港市十佳校園”等榮譽稱號。學校根據地處城郊，面向農村的特點，抓實勞動技術教育，形成鮮明辦學特色，創辦了食用菌基地、花卉基地、蔬菜基地、生豬養殖基地、養雞場、學生小工業園，學校先后制定了《勞動技術教育五年發展計劃》明確了勞技教育的發展方向：用基本的課本知識，做簡單的生產勞動，從樸素的聯想開始，走創新之路。學生在這里體驗著自己動手操作獲得成功的喜悅。原連云港市徐守盛市長先后兩次到?？疾旃ぷ?，稱贊學校是：“立足農村，面向現代化的素質教育的開拓者”，在領導熱情關懷和全體師生共同努力下，我校的勞動技術教育榮獲國家科委發起的“小星火”活動三等獎。1999---2004年，學校主要處于農村中學向城鎮中學的轉型階段。時任校長是穆傳平同志。2000年11月，學校升格為省級“示范初中”，開始面向全縣招收“實驗班”。2002年5月西雙湖中學搬遷至縣城教育中心區域的進修學校內，在原有的省示范初中辦學條件基礎上，現代化的教學設備在市內堪稱，在此期間，學校確立了“以省現代化示范初中的各項指標為指針，珍惜機遇，增強危機感，向管理要質量，內挖潛力，外樹形象，向名校目標快速邁進”的發展思路。學校以人為本，加強學校行政管理，提高管理效率，層層分解目標，簽定目標責任書。鼓勵教職工積極參與學校民主管理，全面實行校務公開。以教學工作為中心，穩步推進素質教育改革，先后被評為省“綠色學?！?、市“德育先進?！?、“常規管理達標學校”、市“安全文明校園”、“東?？h社會治安綜合治理先進單位”等榮譽稱號。2005—2006年，學校進入科研興校階段。綜合考核進入全市四十強，成為一所高質量的城區中學，時任校長是茅步剛同志。茅步剛同志此前任東?？h教研室副主任，是連云港市“中學語文學科帶頭人”，是一位學者型的中學校長。他給學校確立了“突出一個中心，打造兩個群體，建設三品校園”為辦學宗旨，傾力打造出一所教學質量高、百姓信賴、社會滿意的省級示范初中。突出全面提高教育教學質量這一中心，狠抓教師教學行為規范，強化質量意識。強化校本教研。營造濃厚的教科研氛圍。先后出臺了《學校教育科研成果獎勵條例》等多項加大科研獎勵的政策，教育科研為學校事業的發展提供新的引擎，學校經常和全市各名校進行學術交流，在縣內外的影響也快速提升。打造教師和學生兩個群體。加強了師德和教風建設，加強基本素質和技能培訓，學校提出：校長要做教干的榜樣，教干要做老師的榜樣，老師要做學生的榜樣。對學生群體的打造，堅持德育熏陶、文化引領、校本提升、藝體滲透的原則，使學生做到人格自尊、行為自律、學習自主、生活自理。通過推進平安校園、書香校園和人文校園這三品校園的建設。西雙湖中學教學質量有了跨越式發展：在2006年中考中，有4名學生進入全縣前100名，有80名學生進入全縣前1000名，105名學生（**獨生子女照顧生）進入高級中學統招線，優生率遙居全縣同類學校**名，各學科成績在全縣均名列前茅，創出歷史好水平。學校因此被縣教育局授予“高中生源貢獻獎”，被市教育局授予“初中教育質量獎”和“全面育人先進學?！钡葮s譽稱號。兩年里，學校還被省教育廳評為省級“電教示范學校”，被市政府評為“32111綠色文明工程先進單位”，連續被評為縣市“安全文明校園”。