溧陽市湯橋初級中學，位于溧陽上興鎮湯橋集鎮東側。創建于1958年，初始為完中，1988年普高教育改為職高教育，1990年撤銷高中部，為湯橋初級中學，沿溯至今。

學校在探索與改革中逐步發展，先后獲得“常州市文明單位”、“溧陽市文明標兵”、“溧陽市合格家長學?！薄ⅰ颁嚓柺惺召M規范學校”、“溧陽市先進檔案室”等榮譽稱號。

學?，F有471名學生，9個教學班，平均班容量52.3人；27名專任教師中本科學歷達16人，大專學歷11人，本科率59.26%。中學高級職稱1人，中級以上職稱占29.63%，四類教師比例占14.81%。

近年來，學校素質教育管理理念不斷提升，從“以人為本，民主治?！保l展至“一切為了每一位教師和學生的發展”，從關注教師與學生發展到關注教師與學生的全面發展，從人本化的關懷發展到人本化的促進，從人性化的柔性管理發展到剛柔相濟的現代管理模式，學校形成了“感恩、務實、超越”的校訓。

學校在“一切為了教師和學生的發展”的中心理念上，確立了“以服務為本，科學管理，嚴謹治?！钡墓芾砝砟睿龑Ы處煼e極轉變觀念，樹立服務意識。

⑴學校領導為教師服務。首先是關心教師工作中的困難，對教師的工作既要檢查，更要指導；其次是滿足教師自我價值實現的需要，主動為教師的成長創造機會；再次是關心教師的生活需要，努力提高教師的待遇，從而增強了教師的工作積極性和凝聚力。

⑵后勤為教學一線服務。總務處認真、及時、細致地做好校產校舍的檢修工作，為教學一線提供保障。

⑶教師為學生服務。我們強調教師要樹立“為學生一生發展服務”的教育理念，要求教師把良好學習習慣的養成、學業成績的提高、交往能力的培養等內容作為一項常規工作來抓，努力提高學生的學習和生存能力。