臨沂杏園小學系北城新區首批新建學校，隸屬臨沂市教育局直接管理，是現代學校管理制度實踐與創新的實驗學校，是學校特色管理示范與帶動的窗口學校。

學校占地23330平方米，依水傍灘，濱河而建，校園呈菱形設計，環境優美。目前學校已完工建筑面積10764平方米，學校內部實驗設備、音體美器材、校園監控、校園廣播、教室白板、師生微機、學生桌椅等已經按高標準配備到位。

學校后續在建工程建筑面積5114平方米，風雨操場、學術報告廳、教職工單身公寓、師生餐廳等二期工程正在按計劃推進，預計2012年秋季開學前投入使用，屆時學校將達到設施齊全、功能完善、現代化信息化程度高的辦學條件，為教育教學提供的完備的配套設施。

臨沂杏園小學現有教職工49名。其中，學校黨支部書記、校長王德君是原臨沂第九、第十實驗小學校長，全國教師，全國校長，山東省科研創新校長，臨沂市十佳校長，臨沂市教育科研十佳校長。教師由市教育局公開選聘的骨干教師和本科以上學歷的畢業生組成，其中國家級教師1名，省市級教師2名，市級教學能手7名，省市優質課比賽一等獎獲得者9名。

年輕的臨沂杏園小學在王德君校長的帶領下，遵循“享受成長快樂”的辦學理念，以“構建幸福學校”為辦學目標，秉繼“古有杏壇、今有杏園”的歷史傳承，實施學校、學生、教師共成長的發展戰略，創新實踐著孔子教育思想與現代學校管理制度的結合，在北城新區這片生機盎然的熱土上書寫著沂蒙教育的動人傳奇。

自2010年8月學校成立以來，緊緊抓住“教師培訓”這條主線，立足校本實際，本著“夯實基礎、發展能力、穩步推進、持續發展”的工作思路，遵循“在大練兵中進步、在大比武中提高、在大評比中提升”的訓練原則，實施“全員參與、全面培訓、全程監控、全力保障”的培訓策略，創新“引領、領導輔導、骨干帶動、同伴互助、教育實習、網絡培訓、光盤學習、書報閱讀”等培訓形式，在全體教師尤其是青年教師中進行了“三筆一畫”等13項基本技能培訓，奠定了教師專業發展的堅實基礎。同時，學校堅持“以考促訓、練考并行”的指導思想，做實做細過程管理，實現了“日日有訓練內容、天天有檢評成績、周周有通報分析、項項有考核評定、人人有發展提高”的培訓目標，積極為教師搭建鍛煉自己、展示風采的平臺，采取自主申報、現場驗收、闖關晉級的方式進行，對教師練習的階段成績進行驗收，促進了教師基本功訓練長效機制的形成。目前學校正以迎接全國書法教育現場會為契機，聘請專職書法教師，師生同練，全面掀起書法練習的新高潮。

自2011年9月學校招生以來，現有一至五年級共8個教學班級，在校學生190名。學校凸顯“小班化”教學優勢，科學踐行“因材施教”教學思想，讓每一名學生在這里盡享成長的快樂。學校在全面落實課程方案的基礎上，啟動了學生綜合實踐活動課程選修工程，陸續開設了繪畫、剪紙、合唱、科技、電腦制作、舞蹈、健美操、足球、羽毛球、書法等興趣小組，用心呵護學生的個性特長與興趣愛好，促進了學生綜合素養的全面發展；學校蓓蕾讀書工程向縱深推進，新建圖書館檔次高、環境好、藏書多，班級圖書角管理科學、開放運行，讀書活動開展的有聲有色，尤其是學校圖書館在每天下午放學后由專人管理向學生開放，濃厚了讀書氛圍，分擔了家長的接送負擔，深受家長與學生的喜愛與歡迎；學校主題教育活動活潑生動，講文明、樹新風已蔚然成風，抓常規、促安全得到細致落實，師愛生、生尊師的動人故事正在精彩演繹。臨沂杏園小學學生愛讀書、會學習、懂禮貌、講文明的美好特質正在彰顯。

“古有杏壇，今有杏園，我們著眼于爭創名校；敬業修德，儒雅博學，我們致力于奠基未來”。

年輕的杏園人，正在學校創新發展的道路上，享受著成長的快樂……

臨沂杏園小學現有教職工49名，教師由市教育局公開選聘的骨干教師和本科以上學歷的畢業生組成，其中國家級教師1名，省市級教師2名，市級教學能手7名，省市優質課比賽一等獎獲得者9名。

學校黨支部書記、校長：王德君

王德君是原臨沂第九、第十實驗小學校長，全國教師，全國校長，山東省科研創新校長，臨沂市十佳校長，臨沂市教育科研十佳校長。

學校緊緊抓住“教師培訓”這條主線，本著“夯實基礎、發展能力、穩步推進、持續發展”的工作思路，遵循“在大練兵中進步、在大比武中提高、在大評比中提升”的訓練原則，實施“全員參與、全面培訓、全程監控、全力保障”的培訓策略，在全體教師尤其是青年教師中進行了“三筆一畫”等基本技能培訓，奠定了教師專業發展的堅實基礎。

同時，學校堅持“以考促訓、練考并行”的指導思想，做實做細過程管理，實現了“日日有訓練內容、天天有檢評成績、周周有通報分析、項項有考核評定、人人有發展提高”的培訓目標，積極為教師搭建鍛煉自己、展示風采的平臺，采取自主申報、現場驗收、闖關晉級的方式進行，對教師練習的階段成績進行驗收，促進了教師基本功訓練長效機制的形成。

辦學理念：享受成長快樂

辦學目標：構建幸福學校

校風：學而不厭，誨人不倦

教風：嚴謹善教，為人師表

學風：博學篤志，切問近思

學校凸顯“小班化”教學優勢，科學踐行“因材施教”教學思想，讓每一名學生盡享成長的快樂。

學校在全面落實課程方案的基礎上，啟動了學生綜合實踐活動課程選修工程，陸續開設了繪畫、剪紙、合唱、科技、電腦制作、舞蹈、健美操、足球、羽毛球、書法等興趣小組，用心呵護學生的個性特長與興趣愛好，促進了學生綜合素養的全面發展；

學校蓓蕾讀書工程向縱深推進，新建圖書館檔次高、環境好、藏書多，班級圖書角管理科學、開放運行，讀書活動開展的有聲有色，尤其是學校圖書館在每天下午放學后由專人管理向學生開放，濃厚了讀書氛圍，分擔了家長的接送負擔，深受家長與學生的喜愛與歡迎；

學校主題教育活動活潑生動，講文明、樹新風已蔚然成風，抓常規、促安全得到細致落實，師愛生、生尊師的動人故事正在精彩演繹。臨沂杏園小學學生愛讀書、會學習、懂禮貌、講文明的美好特質正在彰顯。

原野廣袤，旭日升騰，拓地為園，澤披蒼生，施厚德以富沃土，瀝肝膽共賦興榮，談笑間胸懷江山文字，俯手時典籍華夏文明，育德鯤鵬振翅翱翔，聲震長空，笑傲蒼穹。

圖案選杏園音序字母"X""Y",X化形為大鵬展翅，Y化形為大地、書籍、田野、園地等，旭日作為背景，金色外圈為陽光普照。