園區風貌幼兒園擁有一支朝氣蓬勃、銳意進取，經驗豐富，各有專長的師資隊伍，數次聘請知名，教授對幼兒心理組織、體能鍛煉、營養保健、藝術特色教育等進行專業輔導，實施以科研促保教的強園之策。幼兒園獨有的治園，良師執教的高素質人才優勢，是實現多元化早期教育模式的堅實保障。辦園十多年以來，在各級部門的關懷指導下，全體教職工的努力，我園的辦學的規模、幼兒的人數，教學的質量，都有拓展。1996年被溫州教委授予“市一級幼兒園”；1998年被樂清市人民政府授予“文明單位”；2001年被柳市鎮教委授予“幼教先進單位”；2003年被樂清市婦女聯合會授予“樂清市家庭教育先進集體”；2005年被浙江省民辦教育協會評為“全國民辦幼兒園”。十多年來，春曉肩負著社會、家長的期望，探索學前教育的真諦，尋求幼兒園發展的新方向，在市、鎮各級部門領導的關懷指導下，經過全體教職工的努力，已成為孩子們的“樂園、家園、花園”；十多年來，春曉人腳踏實地一步步走來，實現了體制創新、管理創新，教學創新，贏得社會和家長更多的關注和厚愛。

園區活動園區現占地面積8100平方米，建筑面積4200平方米，針對幼兒年齡特點，幼兒園根據現有房屋結構、校舍布局、場地面積的特點，揚長避短，突出個性，改善視覺效果，增強教育功能，化“無形感受”為“有形引導”。 大樓前的兒童活動場地全部用彩色塑膠鋪設，外圍設有草坪，石子路，種植園，玩沙池，攀爬墻等，使場地軟化、綠化，讓所有的空間充分利用，保證幼兒活動自由開放，心情舒暢。在活動器械方面，力求作到更新、添趣、強體，為幼兒戶外體育活動增加趣味性和功能性，如：玩具城，秋千架，搖搖椅，毛毛蟲，獨木橋，蹦蹦床等大型體育設施。 軟環境重視依法治園以德育人。在走廊里布置了幼兒的演出劇照，反映幼兒園整體形象的展板。在櫥窗里反映孩子的成長和教師的風采，充分利用圖片和文字對教師、家長和幼兒進行正確的宣傳導向。樹立教育理念，用科學的教育質量觀開展教育研究與實踐。倡導“教學做合一、真善美育人”，為幼兒創造自主發展的空間，開發幼兒多元潛能。同時加強民主管理，促進園內外評比交流。實行了園務公開，利用板報宣傳教師自律格言和家長行為規范，促進人與人之間的對話交流，要求教師增進上下合作、家園合作、師幼合作、同事合作，在提高工作效益中提升自我價值，努力做到守紀、會學、能干、耐勞、善言、淡利、悅人、愛己、務實、上進。

在未來的日子里，春曉幼兒園一如既往通過外培、內培、自培、業務學習四種培訓方式抓教師職業道德、教師專業理論及專業技能的提高；繼續充分發揮“個體—級段—園長”三級教研網絡的功能，大力度開展園本教研，加速教師教育觀念與教育行為的有機轉化，提高教師教學實踐能力；繼續啟動教師“讀書工程”，充實教師文化內涵，積淀教師文化底蘊；引進國家教育部“十一?五”重點科研課題，確立教師教學科研意識，提高教師科研能力。

師資力量

園區風貌在一手抓硬件建設的同時，園區還加大了教育教學軟件的投入和建設。自建園以來，本著“思想品德要好、文化程度要高、專業技能要精”的用人原則，學校公開向全社會招聘了一批德才兼具的人才。現該園有102名教職工，在編教師50名，保健醫生、保育員、廚工、保安52名；教師達學前教育本科學歷占30%，大專學歷占70%，獲幼教高級、一級、二級職稱占80%。教師在職期間不斷接受英語聽說讀寫能力培訓，項目教學、蒙氏教學、幼兒珠腦心算，主題教育，活動區活動等的系統培訓，不斷提高專業水平。定期組織教師去北京，杭州、深圳、香港等幼教機構學習交流。該園教師參加“幼兒教師技能大賽”分別獲得浙江省二等獎、樂清市一等獎。教師的教學論文和教育方案設計也多次獲得省、市的一、二、三等獲。同時，管理上采取“聘優汰劣”的激勵措施，定期對園內教師進行各種形式的學習培訓，以保證師資隊伍的水平。

辦園方向

春曉人以《綱要》、《規程》等國家政策法規為指導，吸收學前教育先進思想，在2004年與國際劍橋兒童英語培訓基地合作，并以多元整合活動與多元特色培訓相結合的教育形式，全面普及英語教學，針對不同的年齡段幼兒開設蒙氏教學，爵士鼓，直排輪等特色活動。

辦園理念

人人都有優勢，人人都能成功。為每個孩子奠定智能基礎，培育真愛情感，開發多元潛能。幼兒園設有全日制、寄宿制，假日制等多形式的大、中、小、托班，采用小班制教學，聘請營養師進行營養配餐，全體保教人員和保健醫生24小時的監護，使每個孩子都得到全面照顧。

在全園職工的共同努力下，春曉幼兒園已成為“溫州市綠色幼兒園”、“溫州市示范園”、樂清市“花園式單位”。

1996年6月，春曉幼兒園被溫州市教委授予“溫州市一級幼兒園”榮譽稱號；1999年6獲“溫州市級幼兒園”稱號；

1998年7月和2005年分別被中共樂清市委授予“文明單位”；

2000年10月加入溫州市學前教育協會；

2005年6月獲國際少兒英語比賽香港決賽“佳導師獎”、“佳合作獎”、“佳演出獎”；

2005年6月被中共教育科學研究院授予“全國民辦幼兒園”；

2005年6月獲國際少兒英語比賽香港決賽“佳導師獎”、“佳合作獎”“佳表演獎”；

2005年10月被中共溫州市委、溫州市人民政府授予“溫州市先進民間組織”稱號；

2006年1月被溫州市教育局授予“溫州市師范幼兒園”稱號；

2006年10月獲幼兒園環境創設二等獎；

2006年12月被樂清市環境保護局與樂清市教育局共同授予“樂清市綠色幼兒園”稱號；

2007年12月被溫州市環保局授予“溫州市綠色幼兒園”稱號；

2008年6月被授予“全國佳美術教育基地”、“中國少兒文化管理學會會員單位”榮譽稱號；

2008年獲**電視臺希望之星英語風采大賽“嘉寶莉杯”溫州選拔賽組織學校獎；

2008年獲中國少兒文化管理學會會員單位榮譽稱號；

2009年獲得浙江省二級幼兒園稱號；

2009年獲樂清市家庭教育工作先進集體榮譽稱號；

2009年被定為清華少兒數學浙江省溫州市樂清市授權服務中心；

2009年獲第四屆“愛我中華”少年兒童藝術評選活動集體一等獎；

2010年8月獲香港國際音樂舞蹈藝術大賽金獎；

2010年8 月全國百佳具潛力幼兒園、全國百佳園長及全園百佳教師榮譽稱號；2010年獲“春曉”杯互動電視形象寶貝大賽組織獎；

2010年獲**電視臺希望之星英語風采大賽樂清賽區佳組織學校獎；

2010年獲樂清市家庭教育工作先進集體榮譽稱號；

2011年獲樂清市先進集體榮譽稱號；先后多次被市教委、婦聯、學區授予“幼教先進單位”；

2011年獲樂清市家庭教育工作先進集體榮譽稱號；

2011年獲樂清市平安幼兒園創建工作合格單位榮譽稱號；

2011年獲樂清市示范家長學校榮譽稱號；

2011年獲第二屆樂清市神墨心算小博士爭霸賽團體一等獎等等。經過十幾年的積淀，春曉已成為民辦教育的著名品牌；

2012年榮獲樂清市保教規范達標單位；

2012年榮獲樂清市平安幼兒園創建單位；

2012年榮獲浙江省輪滑大賽女子組一等獎；

2012年榮獲浙江省輪滑大賽男子組一等獎；

2012年溫州市速度輪滑錦標賽女子組一等獎；

2012年溫州市速度輪滑錦標賽男子組二等獎；

2012年榮獲溫州賽區“瑞思杯”希望之星特等獎；

校標本著對幼教事業的忠誠、摯愛，近幾年來我們努力探索校園文化建構、確立校園文化目標、豐富校園文化內涵、發展校園文化建設。開展了“慶祝教師節”，“迎元旦大型文藝匯演”，“燈展活動”，“親子運動會”，“六一游園日”，“開放日活動”，“圣誕親子夜”等一系列豐富多彩的活動，受到了市有關領導、家長及社會各界的普遍好評。 “春曉12年的辦學實踐使我們愈來愈清晰地認識到，要把春曉辦成浙江乃至全國的名校，只有硬件還不成，更需要有與辦學宗旨、理念、目標相一致的軟件，其中主要包括師資素質、校風水準、管理水平、教研整改、生源質量等等，所以，向服務要特色，向服務要質量，向服務要品位，向服務要市場，是園區今后工作的核心。”

說課風采全園性教師賽課活動圓滿結束

2013年10月30日至11月7日，該園教師參加了賽課活動，本次活動共有36位教師參與，各教師認真學習賽課的相關要求，把這次賽課作為提升自身專業水平的機會，積極準備，認真參與，相互聽課觀摩，表現出了良好的學風、教風。教師說課、上課、評課等綜合表現優良，促進了每位教師設計幼兒園活動和幼兒園活動執教的能力和水平，終也促進了幼兒的全面發展。