2001年第三批以上入圍145人；2002年高考更上一層樓，大學(xué)入圍人數(shù)為328人，其中第三批以上入圍人數(shù)為185人。尤其值得一提的是，高考13個單科中，有九科單科成績獲全縣高分，其中體育術(shù)科、化學(xué)科、政治科各獲梅州市單科**、第三、第四名，各類各科均有本科入圍學(xué)生。素質(zhì)教育碩果累累。連續(xù)十多年，師生員工違法犯罪率為"0"；去年至今，有200多位學(xué)生寫了入黨申請書；1998年、1999年、2000年、2002年學(xué)校黨支部被縣委評為"先進黨支部"，2001年評為縣"文明學(xué)校"；科研促教，2001年10月，學(xué)校科研課題獲梅州市普教系統(tǒng)第二屆教育科研成果獎："自能作文教改實踐"獲一等獎，"一般高中的辦學(xué)思路"獲二等獎，"辦學(xué)思路"已列為省十五教育科研重點課題。近年來，師生中有200多人次獲國家、省、市各類獎項，在市50多間普通中學(xué)中，辦學(xué)效益名列前茅。《梅州日報》以《非重點中學(xué)能否有所作為－－梅青中學(xué)做出了一篇好文章》為題，介紹了學(xué)校的辦學(xué)做法和經(jīng)驗，市縣電視臺多次介紹我校的辦學(xué)情況，縣電視臺播放了反映該校辦學(xué)的《梅吐芬芳》電視片，梅州電視臺《梅州風(fēng)》欄目又播放了反映該校教育教學(xué)上臺階的專題片《再創(chuàng)輝煌》。
梅青中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，開拓進取，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，全面推進素質(zhì)教育，樹立現(xiàn)代教育理念和管理體系，近幾年來，在強化整體管理的基礎(chǔ)上，特別重視做好德育工作和科研促進教學(xué)工作。該校把德育工作擺在首位，把德育工作作為硬件，認真落實"勤、嚴、細、實、活"的德育管理，做到"縱橫溝連"。"縱"的方面：校長－－副校長－－處室主任－－班主任－－科任老師；"橫"的方面：學(xué)校－－部門－－年級－－科組。形成了德育工作層層有人抓、人人抓德育，形成了德育工作網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校根據(jù)高中學(xué)生的年齡特點和心理特點，充分利用當?shù)氐娜宋馁Y源，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育教育。具體做法是：一條主線：唱響愛國主義教育的主旋律；兩全：學(xué)校做好全員育人，全程育人，為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切；做好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)教育；德育活動做到"四抓"：抓布置，出點子，抓檢查，看效果，抓評比，樹典型，抓后進，促轉(zhuǎn)化；堅持五個字的德育管理：做好"勤、嚴、細、實、活"；專任教師專門做到"六個一"即各人落一個班，教一門學(xué)科，帶一名后進生，每周至少與后進生進行一次談話，每月進行一次匯報研討，每學(xué)期寫一篇轉(zhuǎn)化后進生的經(jīng)驗體會；班級、年級的德育管理做到"七抓六到位"七抓是：常規(guī)制度天天抓，出現(xiàn)苗頭及時抓，發(fā)現(xiàn)典型深入抓，違紀行為大膽抓，動員家長配合抓，發(fā)動社會共同抓，結(jié)合評比反復(fù)抓。"六到位"是：深入學(xué)生，信息到位：關(guān)心學(xué)生，情感到位；循循誘導(dǎo)，說理到位；獎罰分明，尺度到位；組織活動，參與到位；標準衡量，評判到位。
通過與時俱進的德育活動和改革創(chuàng)新的德育管理，德育工作步步上臺階，近三年來，德育考核優(yōu)良率和后進生轉(zhuǎn)化率分別達87%，95%以上，學(xué)生違法犯罪率為"0"。
學(xué)校在切實抓好常規(guī)教學(xué)和研究性教學(xué)的同時，認真做好科研促教工作。為了適應(yīng)教育發(fā)展的需要，近年來，學(xué)校十分重視教師整體素質(zhì)的提高，在抓好師德建設(shè)的同時，采取有效措施，鼓勵教師充電（業(yè)務(wù)進修）識觸電（掌握電腦、電教方法），經(jīng)過幾年的努力，造成了素質(zhì)高的教師隊伍，為實現(xiàn)教育教學(xué)現(xiàn)代化打下了基礎(chǔ)。
學(xué)校十分注重抓好教學(xué)管理，完善了一個核心、兩條干線的管理機制。以教導(dǎo)處為核心，做好"分級管理"和"科任負責(zé)"，年級組和科組直接參與教學(xué)管理，以一輪帶動多種環(huán)節(jié)，落實責(zé)任，形成了教學(xué)管理的有機整體。學(xué)校專門制訂了《教學(xué)常規(guī)基本要求》，結(jié)合實際操作，做到"勤鉆研、實備課、嚴改作、細輔導(dǎo)、創(chuàng)**"。做到每節(jié)課有人檢查，每天有出勤登記，完善坐班制，每周有落實常規(guī)的情況公布。查出勤、查教案、查作業(yè)批改和評選教案、課及論文等活動，使常規(guī)教學(xué)管理落到實處。
學(xué)校以育人為本，大膽進行教育改革，構(gòu)架實施《一般高中辦學(xué)思路》，順利通過了省"十五"重點課題立項《辦學(xué)思路》根據(jù)我縣是欠發(fā)達的山區(qū)小縣這一實際，積極探索切合本地實際的辦學(xué)新模式，提出了新的辦學(xué)思路：改革過去的課程體系、評價制度，建立現(xiàn)代化思路：改革過去的課程體系、評價制度，建立現(xiàn)代化基礎(chǔ)教育框架體系和課程標準，推選新的評價制度，啟動新課程實驗，實施全面素質(zhì)教育。
為了擴大辦學(xué)效益，學(xué)校認為，建立"綜合型"學(xué)校具有資源共享，學(xué)生選擇自由度大，思維互補性強，能大限度地開發(fā)學(xué)生的潛能這一優(yōu)點，致力于建設(shè)普通高中、職業(yè)中學(xué)、技工學(xué)校部分職能于一體的嶄新的綜合型學(xué)校。在保證國家課程計劃落實的前提下，大膽增設(shè)學(xué)校課程。
★擴大有體育、藝術(shù)特長學(xué)生的招生計劃，辦好特長班，在面向全體學(xué)生開設(shè)體育訓(xùn)練、音樂、美術(shù)欣賞課程教學(xué)的同時，對有體育、音樂、美術(shù)特長或興趣的學(xué)生增設(shè)課外課程，既推動學(xué)校活動的開展，帶動初中、小學(xué)按教學(xué)大綱要求全面開設(shè)課程，促進初中、小學(xué)的素質(zhì)教育，又使高中課程、設(shè)備與大學(xué)體育、藝術(shù)教育銜接，為大專院校輸送體育、藝術(shù)合格新生。
★增設(shè)綜合課程，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增設(shè)了科技知識、邊緣學(xué)科，現(xiàn)代文明知識課程。如結(jié)合學(xué)校綠化、美化、凈化、組建學(xué)校園藝小組、配設(shè)"園藝與環(huán)境"課外課程、使高中課程與農(nóng)林類院校教程銜接。
★增加職教成份，加強技能教育，根據(jù)社會需求，對部分學(xué)生進課外教學(xué)與電工技能等培訓(xùn)，計算機教學(xué)與計算機操作技能等級培訓(xùn)、金工、木工勞技培訓(xùn)等，使學(xué)生掌握了某些勞動技能，并獲取雙證（高中畢業(yè)證、勞動技能等級證），并負責(zé)電腦操作，電工、金工、木工勞動預(yù)備役培訓(xùn)。實現(xiàn)了勞技課與高等職業(yè)技術(shù)院校初步操作能力的銜接。
★結(jié)合本地實際，編寫了《平遠縣鄉(xiāng)土教材》、《生態(tài)保護與園藝》、《藝術(shù)（美術(shù)、音樂欣賞）》、《衛(wèi)生與保健》等補充教材，把本地各歷史階段的文學(xué)家、教育家、科學(xué)家或有影響的人物事跡、本地的旅游、森林、生態(tài)資源內(nèi)容，人體生理與性教育的內(nèi)容，本地硅酸鹽水泥資料等補充到歷史、地理、生理衛(wèi)生、化學(xué)等課程中，增強教材的實用感、親近感。
此外，還瞄準本地經(jīng)濟建設(shè)高科技項目立項，學(xué)校正在籌建科技含量較高的良種試驗基地，利用本校資源免費對下崗職工、在職干部、復(fù)員退伍軍人進行電腦技術(shù)培訓(xùn)，直接為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
通過大膽改革，一般高中加入職業(yè)教育的成分，全面實施素質(zhì)教育，較好地消除了普通中學(xué)學(xué)生不如重點中學(xué)學(xué)生的失敗心理陰影。學(xué)生自信心大大加強，道德水準明顯提高，科技知識水平顯著提高，教育改革結(jié)出了豐碩成果。這一改革得到縣委、縣政府的大力支持，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和教育萬家的贊《人民日報》也來電要我校介紹辦學(xué)經(jīng)驗。
幾年來，經(jīng)過上下同心，艱苦奮斗，與時俱進，開拓創(chuàng)新，走出了一條艱苦創(chuàng)業(yè)的路子，實踐證明：寶劍鋒從磨礪，梅花香自若寒來。
梅州梅青中學(xué)位于梅青路27號，梅州梅青中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。校園風(fēng)景欣賞梅州梅青中學(xué)位于梅青路27號，梅州梅青中學(xué)做到辦學(xué)理念新、師德高尚、作風(fēng)過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設(shè)：重點是提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、實施素質(zhì)教育水平高、能力過硬的教師隊伍。梅青中學(xué)地址：廣東省梅州市平遠縣詞條圖冊更多圖冊
