蕉嶺縣地處粵東北，總面積960平方公里，下轄8個鄉鎮，全縣人口約23萬人。目前，全縣有普通中學14所、小學36所、九年一貫制學校2所，電視大學、教師進修學校聯校1所，縣成人文化學校、職業技術學校各1所，全縣有學前教育機構82間，其中小學附設學前班30個，縣直屬幼兒園5間，鎮中心園9間，民辦幼兒園38間，在園小朋友5004人。目前，全縣有中學生14773人，小學生12251人，全縣有教職工2756人。全縣教育形成了學前教育、義務教育、高中教育、職業教育、成人教育均衡發展、協調發展的良好格局。

近年來，在蕉嶺縣委、縣政府的正確領導下，蕉嶺縣深入貫徹落實科學發展觀，圍繞“全面提高教育教學質量”這一目標，以創建教育強縣為契機，全力推進學校規范化建設，全力以赴辦人民滿意教育。2008年以來，我縣按照“抓布局調整促優化、抓經費投入強裝備、抓特色建校強內涵”的工作思路，先后籌資2000多萬元，嚴格按照規范化學校標準改善校園環境，全面提升學校的現代化教學設施設備水平。目前，已開展創強的五個鎮的學校共建成多媒體功能室49間，計算機室24間，校園局域網18個，實現了完小以上學校均配備校園網，大大地提高了學校教育現代化的水平，使蕉城鎮、三圳、文福、南磜和長潭五個鎮順利通過省教育強鎮驗收。2009年下半年規劃廣福鎮申報“教育強鎮”和申報“教育強縣”督導評估，爭取提前一年實現“教育強縣”目標，成為我市**批“教育強縣”。

“以特色促發展，樹品牌強內涵” 是我縣教育堅持走內涵發展之路的一大戰略，也是我縣創建教育強縣的重大舉措。我縣按照“特色項目—學校特色—特色學校—品牌學校”的發展軌跡，大力推進特色學校建設，打造品牌學校，在全縣各校開展了特色學校創建活動，著力打造學校特色，將校園環境建設與特色學校創建融于一體，從而提升了學校品位，豐富了學校文化內涵。濃郁的校園氛圍和“一校一特色”已成為蕉嶺教育領域中一道獨特的亮麗風景線。

我縣積極實施素質教育，先后成功舉辦了首屆班主任專業技能大賽、特色學校成果展示會和新課程改革研討會，蕉嶺中學順利跨入國家級示范性普通高中行列，新增三間市一級學校，促進城鄉教育和各類教育的持續健康協調發展，進一步提升了我縣教育發展的整體水平。2008年，我縣榮獲“廣東省教育收費規范縣”光榮稱號。

2007年以來，我縣共為各類高等院校輸送2405名人才，高考成績穩中有升，**批、第二批本科、?？艫線、B線以上入圍率逐年提高，尤其是2009年高考取得新突破，實現了大面積豐收，各項指標數均比2008年又有新的提高。全縣考生的本科、專科A線、?？艬線以上入圍率均連續兩年保持在梅州市七個縣(市)的**位。高分尖子生數量增幅較大，600分以上的高分尖子生為47人，比去年劇增32人。與此同時，各科尖子生數量均有新的突破，有二人躋身全市前50名，還有三人獲單科全市并列**名。

通過努力，我縣教育工作呈現出：教師隊伍結構更加合理，城鄉教育發展更加均衡，教育發展格局更加協調，學校信息化建設程度更加深化，學校管理更加規范，教育教學質量明顯提高的喜人局面。

蕉嶺縣位于廣東省東北部的閩粵贛邊界，韓江上游，總人口22.4萬人，總面積960平方公里，是八山一水一方田的山區小縣。在這鐘靈毓秀的土地上，蕉嶺文化教育源遠流長，素有“文化之鄉”的美譽。

改革開放以來，特別是近幾年來，在縣委、縣政府的高度重視下，在社會各界和“三胞”的熱心支持下，我縣教育整體面貌發生了巨大的變化，教育事業得到快速、持續、健康的發展。

——“普九”成果得到鞏固、提高 目前，我縣有電大進校聯校1所，普通中學19所，職業技術學校1所，小學87所，幼兒園98所(含私立幼兒園)，在校學生(**聯校)人數為42065人。我縣現有專任教師2497人，其中中學1184人，小學1206人，幼兒園107人。

我縣“兩基”工作于1993年通過了省人民政府的驗收，成為國家教育部首批頒布實現“兩基”的達標縣，1997年，被廣東省人民政府授予“兩基”工作先進單位。又于1999年、2002年先后兩次接受并通過了梅州市人民政府組織的“兩基”復查驗收，復查驗收組的領導、對蕉嶺的“兩基”工作給予了充分的肯定。2003年10月全市中小學預防中小學學生輟學的現場會在蕉嶺召開，我縣“控輟”成績得到了與會領導的肯定，我縣“控輟”的做法和經驗在全市推廣。我縣“普九”成果得到了新的鞏固和提高。我縣小學適齡兒童入學率100%，輟學率為0，畢業率100%,15周歲人口初等教育完成率100，15周歲人口文盲率為0。初中入學率為99.75%，輟學率為0.98%，初中畢業率為99.2%，17周歲人口初級中等教育完成率為98.3%;三類殘疾兒童少年義務教育入學率達100%;學前三年兒童入園率為91.8%。

——教育扶貧工作取得實效 近年來，通過上級“撥一點”，發動社會“捐一點”，自我挖潛“免一點”的辦法，多方籌措資金86萬元扶助貧困學生。目前，全縣共有1117位中小學貧困生，其中的900位學生得到了資助(**部分不公開的結對扶助)，確保我縣貧困家庭學生不致因貧困而輟學。

——學校德育工作進一步加強　　我們以貫徹落實《公民道德建設綱要》和《中共**國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為重點，以創建“行為規范學校”、“綠色學校”、“平安校園”為載體，積極聯合政法委、團縣委、公安、婦聯、防疫、關工委等有關部門，深入開展了“星海之聲”萬眾歌會、“愛國、守法、誠信、知禮”現代公民教育文藝宣傳“百校行”、“雙合格”家庭教育活動、“郵政杯”中小學生安全知識競賽、“血的教訓”安全教育征文比賽等一系列德育實踐活動，進一步優化了校園周邊環境，構建了學校、家庭、社會三位一體的育人網絡，形成了全員德育、全程德育、整體育人的新格局。全縣師生犯罪率繼續保持為零，違法違紀事件大幅度減少，各中小學校校風正、學風好。實驗中學被評為全國家庭教育先進單位。

——學校建設快速發展 全縣以布局調整為切入點，以優質資源擴大配置為動力，以教育信息化拉動教育現代化，努力構建優質教育體系。

一是學校辦學條件不斷完善。“十五”期間，我縣積極落實“籌資辦學”工程，多方籌措資金4800多萬元投入學校教學設備設施和校園環境建設，新建了實驗中學、友邦小學;改造了蕉嶺中學、華僑中學、新鋪中學、逢甲中學、縣人民小學、實驗小學、南礤中心小學、藍坊中心小學、上村小學、程官小學、油坑小學、群賢小學等學校，進一步完善了學校的辦學條件，提升了學校的辦學質量。至目前止，全縣中小學基本實現了樓房化。有85%的中小學達到了校園建設規范化的標準，有84%的中小學校創建成為市、縣的美麗校園。

二是學校布局日趨合理。根據義務教育學齡人口的變化，結合城鎮化建設進程、薄弱學校改造等工作，進行中小學布局結構調整，全面完成了“十五”布局調整的任務。全縣已撤并了50間“麻雀”小學(含教學點)，1間初中和1間普通高中。通過布局調整，學校布局逐步趨于合理，中小學規模效益顯著提高。

三是優質教育資源不斷擴大。目前，全縣中小學優質學校由“十五”初期的1所增加到11所，縣一級學校由8所增加到16所，蕉嶺中學正向國家級示范性普通高中行列邁進。全縣中小學生就讀優質學校的比例近50%，義務教育階段優質教育資源城鄉分布差距進一步縮小，義務教育均衡進展明顯。

四是信息技術教育和英語教育有新的發展。目前，全縣各中學、中心小學均裝備了計算機室，安裝計算機共2078臺。信息技術課在全縣逐步得到普及。英語教育方面，到2004年秋季，全縣小學三年級以上年級開設了英語課教學，縣直小學、中心小學和有條件的農村完全小學四年級起開設了信息技術教育課。

——教師隊伍建設得到加強 全縣先后啟動并實施“名教師、名校長”工程和中小學教師信息技術全員培訓工程。組織教師參加各種《新課程標準》的培訓，切實加強新教師培養和在職教師的繼續教育。大力實施教師資格證書制度，專任教師學歷合格率逐年提高。實行教師人事制度改革，推行教師聘任制，加強師德建設，促進了教師隊伍整體素質提高。“十五”期間，共有1位教師獲得國家級獎勵，有30位教師獲得省級表彰，有65位教師獲得市級表彰。高中、初中、小學教師學歷層次和合格率逐年提高，一支扎根山區、安教樂教善教的教師隊伍活躍在全縣教育戰線上。

——教育教學質量逐年提高 多年來，我縣堅持鄧小平“三個面向”的辦學指導思想，全面貫徹黨和國家的教育方針，扎實推進素質教育，教育教學質量得到穩步提高，教育的綜合實力和辦學效益明顯提高。普通高中教學質量逐年提高。普通高考省線入圍人數逐年攀升，從2000年的314人上升到2005年的606人。

雖然有高考不斷擴招的因素，但萬人口上省線率高居梅州市前列。2003年高考，高分尖子生有了突破，進入全市總分前50名的人數僅次于東山中學和興寧一中。蕉中的楊麗娟同學被北京大學錄取。2004年，蕉中徐偉權同學以總分838分的好成績列全市第八名，并被北京大學錄取;蕉中的郭建芳、陳劍文兩位同學成為梅州市的單科狀元。

——各級各類教育協調發展 高中教育規模擴大?？h內高中階段教育在校生由2000年的4003人，增加到2005年5103人;普及程度提高，高中階段教育毛入學率達到60.87%，較2000年提高了10.11個百分點，萬人口普通高中在校生數為194.8人，排在梅州市前列。職業教育上新臺階。縣職業技術學校從鎮平中學分離出來辦學后，加大了職業中學與塔牌集團、縣綺夢制衣廠等企業的聯辦力度，擴大了學校規模，教學設備設施進一步完善。幼兒教育蓬勃發展。全縣現有公辦幼兒園55間，私立幼兒園39間，在園幼兒5184人。幼兒教育逐步形成了多元化投資辦園的格局。成人教育紅紅火火。我縣教師進修學校電大聯校堅持“質量**、效益**”的辦學思想，開設有漢語言文學、計算機等大專專業8個，本科設有法學、英語教育等7個專業，參加學歷教育的學員達983人，電大辦學水平居全省先進行列。

——素質教育成績斐然 1997年底，我縣被省教育廳確定為實施素質教育實驗縣之一。幾年來，先后實施了“科研促教工程”、“教學評價工程”、“學科競賽工程”、“教學龍頭工程”、“第二課堂活動工程”、“課堂教學變革工程”等，大力實施素質教育，全面提升了我縣教育整體水平。全縣被確立為國家級立項的課題3項，省級3項，市級8項，縣級99項。2002年有四項教學科研課題獲市第二屆普教科研成果獎勵，五項科研課題被市普教科研“十五”規劃立項。近年來，有12位教師獲省教學教研成果獎勵，有150多位獲市教學教研成果獎勵。中小學生參加學科競賽實踐活動屢獲榮譽。如原實驗小學學生丘兆翰曾榮獲2001年全國中小學生電腦制作大賽一等獎。在中學生田徑運動會上，我縣體育健兒屢獲佳績。在連續兩屆獲得市中學生田徑運動會各兩個團體總分**名的輝煌戰果后，又獲得2003年“長樂杯”市中學生田徑運動會高中男、女團體總分**名，初中男團總分第二名，初中女團總分第三名的好成績。在1999年舉行的全國中學生運動會上，我縣鎮平中學學生丘春苑一人勇奪兩塊金牌和一塊銀牌。在2002年遠南殘疾人運動會上，我縣華僑中學學生丘劍鋒一人奪得四塊金牌，為國家爭得了榮譽，在蕉嶺學校體育史上寫下了光輝的一頁。

這些成績，為我縣在新階段迎接新的挑戰打下了堅實基礎。面對未來，我們滿懷信心，精神振奮，決心以新的姿態、新的工作業績，向教育強縣的目標邁進，不斷推動我縣山區教育事業持續健康協調發展。