2004年，全縣有小學(xué)141間(其中：前期小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)55間)，在校學(xué)生人數(shù)25546人，教職工1315人;初級中學(xué)17間，在校生14471人，教職工940人;高級中學(xué)2間，在校生4059人，教職工296人;教師進(jìn)修學(xué)校1間，職業(yè)技術(shù)學(xué)校1間，在校生260人，教職工44人;縣示范幼兒園1間，在園幼兒475人，教職工31人;社會力量辦幼兒園和學(xué)校附設(shè)學(xué)前班共229班5729人，其中附設(shè)學(xué)前班159班　3441人，在園幼兒2288人(**縣示范幼兒園)。全縣離退休教師1069人。

基礎(chǔ)比較扎實(shí)，全縣教育均衡發(fā)展。

我縣一貫重視辦好中心小學(xué)，發(fā)揮中心小學(xué)輻射作用，中學(xué)狠抓協(xié)作片教研活動，推動教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)科研促教工程，建立激勵機(jī)制，完善教育教學(xué)質(zhì)量的綜合評估制度，每年評先表彰一批教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝中小學(xué)校，促進(jìn)了全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展，每年高考均取得了比較好的成績，在全市有一定的名氣。

⒉ 干部群眾辦學(xué)熱情高。

我縣原有校舍基礎(chǔ)較差，從上世紀(jì)八十年代中期起，為改善辦學(xué)條件，我縣先后進(jìn)行了實(shí)現(xiàn)學(xué)校“一無兩有”、“中小學(xué)校舍危房改造”、“為普及九年義務(wù)教育改造校舍”、“改造薄弱學(xué)校、建設(shè)規(guī)范化學(xué)校”等幾大戰(zhàn)役。在幾大戰(zhàn)役中，干部群眾辦學(xué)熱情高漲，對教育一往情深，紛紛以各種方式捐款捐物，獻(xiàn)工獻(xiàn)料，港澳臺同胞也非常熱心桑梓教育，竭盡忠誠，慷慨解囊，為桑梓教育獻(xiàn)出了一片愛心，以“改薄建規(guī)”工程為例，五年時(shí)間全縣共接受港澳臺同胞和社會賢達(dá)捐資共1000多萬元，其中香港知名人士何冬青先生個(gè)人就捐資400多萬元，在海內(nèi)外傳為佳話。

⒊ 學(xué)校規(guī)模小，布局分散。

我縣地處邊遠(yuǎn)山區(qū)，地廣人稀，學(xué)校分布比較分散而且規(guī)模小，麻雀學(xué)校多，僅前期小學(xué)就有80多間，布局調(diào)整后，仍有50多間。

⒋ 群眾對辦學(xué)質(zhì)量期望值高。

山里的群眾民風(fēng)淳樸，一貫崇文重教，迫切希望孩子通過讀書走出去。為此，群眾對辦好教育期望值很高，特別是對高中階段的優(yōu)質(zhì)學(xué)位更加關(guān)注，舍得花錢讓孩子到外地讀高中、中專。以今年秋季為例，初中畢業(yè)生達(dá)到縣重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線擇校到市重點(diǎn)中學(xué)就讀的有50人左右。