現有教學班62個，學生3292人，教職員工158人，專任教師155人，學歷100%達標，90.63%達到大專以上畢業程度，其中黨員59人。有特級教師1人，小學中學高級教師5人，小學高級教師115人。有國家級骨干校長1人，國家級骨干教師1人，省級骨干教師5人，省級學科帶頭人3人，省級學科帶頭人培養對象2人，泉州市小學名教師2人，泉州市級學科帶頭人6人，泉州市級學科帶頭人培養對象2人，泉州市級骨干教師22人。教學設施按省規范化標準建設。
學校領導班子成員精誠合作、銳意創新，全體教師刻苦耐勞、勤教勤學。教師之間互幫互助，師生之間融洽相處。
學校遵循“文明、勤奮、求實、創新”的校訓，傳承學校百年精華，秉持“以人為本，持續發展”的辦學理念，以“全面貫徹黨的教育方針，讓每一位學生樂學、會學，全面和諧地發展，成為頑強、自信、開拓、創新的國家棟梁”為育人目標。形成了“格高、學博、樂教、善導”的教風及“勤學、善思、求真、踐行”的學風。
學校辦學特色鮮明，成績顯著，先后獲得“全國民主管理先進單位”、“全國三八紅旗集體”、“少先隊全國紅旗大隊”、“全國巾幗文明崗”、“福建省示范小學”、“福建省文明學校”、“福建省先進教工之家”、“福建省課改基地校”等榮譽稱號，今年還通過了福建省德育工作測評，是一所學生滿意，家長放心，社會贊譽的特色學校。
近年來，學校在市委、市政府的關心支持下，在教育工委、教育局的直接領導下，積極整合校內外教育資源，多方籌集資金，改建校舍，更新教學設備，按部頒一類標準配備。在實施素質教育的過程中，通過課程改革，增設以實踐活動為主的非學科性課程，培養學生的創新精神和實踐能力；在育人活動中體現以學生發展為本，開展“培養新型主體人格的德育目標”研究活動；在課堂教學中，提出“學教和諧、主體參與、分層優化、合作發展”的十六字課改目標。充分調動全體教職工的積極性，扎實推進素質教育，大力建設書香校園文化，培養孩子們愛讀書的好習慣，不斷完善學生綜合素質評價體系，促進學生全面發展和健康成長。加強教師隊伍建設，全面提升教師隊伍整體素質，努力創建平安、和諧校園。學校曾先后承辦省、市縣各級課程改革現場會，贏得了廣泛的社會聲譽。
學校堅持不懈地推進教育教學改革，不斷創新教育教學管理，積極探索生本教育研究，立足于以學生為本、以生命為本，尊重差異，張揚個性，讓學生學會學習，學會合作，學會生存。先后承擔國家級、部級、市級、縣級各級各類課題18個，現已有13個課題結題，有5個課題正在實驗研究中。
九十多年的風雨歷程鑄就了實驗小學今天的輝煌。如今，全體教師將繼續在市教育工委、教育局的領導下，以飽滿的精神,用自己的行動演繹實小人的風采，努力開創更加輝煌的明天[3]。
