梅山中學現有5個教學班?，F有教職員工共21人，其中高級教師2人，中級教師14人，初級教師5人。
學校有良好的教學環境和較完善的教學設備。學校整體布局合理，教學、生活、運動三區分明。運動場有2個標準籃球場、一個標準排球場和250米環形跑道及其它田徑練習設施設備，體育器材種類齊、數量足。學校教學設施比較齊備，有物理、化學實驗室各1個，物理、化學儀器室各1個；電腦室1個，配有電腦45臺，信息中心控制室1個，可容納300人的大多媒體會議室1個；圖書室和閱覽室各1個，藏書15000多冊，此外還有音樂室、美術室、勞技室各1個。學校建有校園網信息平臺，教學資源共享平臺，校園音響系統，校園多向監控系統，每個教室都裝有現代化的多媒體教學設備；學校食堂為A級示范食堂，設備齊全，學生餐廳約300平方米，可容納300人同時就餐。所有設施為全校學生實施素質教育提供了充分的物質保證。校園內綠化充分，環境優美，是師生學生、生活、工作的理想場所。
學校形成了“厚德篤學、誠信明理、睿智建體、勤儉自強”的優良校風，“明德、樂教、協作、立人”的教風；“惜時、善思、合作、博學”的學風。
學校擁有一個團結協作、開拓進取的領導班子，校領導務實求真，腳踏實地。堅持以人為本、依法治校的原則強化學校管理。按照重在校本培養的原則建設和優化教師隊伍，正在努力造就一支有較先進的教學理念，強烈的創新意識，嚴謹的工作作風，無私的奉獻精神，較強的教研能力，獨特的教學風格，德才兼備、結構合理、相對穩定的教師隊伍。牢固樹立全員質量意識，借“捆綁辦學”力量，從小班化實驗入手，以課堂教學為重點，注重校本教研、積極探索“因材施教、分層遞增”的課堂教學途徑，學校各方面都取得了良好的成績。堅持“合格十特長”的辦學方針，深入開展新課程改革實驗，在繼承學校辦學傳統同時，積極開發體藝類校本課程。充分挖掘梅山豐富的民間藝術資源，開發本鄉“舞獅”、“舞龍”等民間藝術，已逐步形成藝術特色。
辦“三滿意”的學校是我們的宗旨。為適應梅山保稅港區開發建設的新形式，迎接新的挑戰，學校構建了自主發展的教育模式，在抓好“硬件”建設的同時，加大力度抓“軟件”建設，目前全校師生上下團結進取，為把學校辦成保稅港區的學校而努力奮斗。梅山中學將站在新的起點上努力創造新的輝煌。
學校地址：寧波市北侖區梅山里岙中路181號。
學校具有優越的辦學條件，采用千兆主干的高速以太網，每個教室具備雙向視頻點播功能的校園網絡系統。擁有6個標準化的理、化、生實驗室。2個語音室，2個微機室，3個階梯教室,1個大型多功能會議廳,一個網絡中心。教師閱覽室和學生閱覽室收藏圖書30余萬冊,電子閱覽室為師生提供了新快的教育信息，校園電視臺為學生提供了充分展示才華的平臺，先進的教學設備為學生創造了高質量、現代化的學習環境。
學?，F有49個教學班，2500名在校學生。由212名教職員工（一線教師192人）組成的教師隊伍是一支師德高尚、富于創新、業務精良的高素質群體。高級教師75人，一級教師68人，國家級骨干教師2人，省級骨干教師6人，市級骨干教師34人，區級骨干教師21人，為市、區教師進修學校輸送了8名教研員。學校堅持以科研為先導，教育教學研究緊緊圍繞課程改革的重點問題展開，用現代教學策略引領高中課程改革取向，積極開展“感悟、探究、創新課堂教學模式”的研究，十五以來取得了可喜成績，教師獲獎及發表論文230篇，有多項獲國家、省、市科研成果獎，出版了學校教育科研成果專集。教師參加區級以上公開課63節，專題講座23次，其中兩人獲省優質課特等獎，兩人被評為省課程改革先進個人，一批具有科研意識、創新精神的教師迅速成長起來。寧波梅山中學位于寧波市北侖區806縣道，寧波梅山中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。學校現有教職工220人，在校學生3300人，教師中有全國勞模、省市先進工作者、市“教學明星”、市縣骨干教師和學科帶頭人。近幾年，教師共撰寫并發表論文幾十篇，其中國家級一、二等獎有2人6次，省級獎5人次，市級獎8人次，另外出版專著和復習資料共13本，學?，F有高級教師33人，中級教師93人，在省市務科優質課大獎賽中該校有9人獲獎。
二十多年來，該校先后向高一級學府輸送了7000余名合格新生，其中有的跨進北京大學、中國人民大學、復旦大學、浙江大學、南京大學等全國名校，還有兩位被中國科大少年班錄取，在學生參加的各級各類競賽中，獲國家級獎的26人次，省級獎的63人次，市級獎的115人次，其中朱洪海同學獲得全國奧林，匹克競賽一等獎，創該校歷年來該項獎高記錄。另外該校也向社會輸送了一大批德才兼備的人才，他們都在各自的崗位上作出了應有的貢獻。被授予“守邊英雄”的梅開春烈士就是其中杰出的代表。
學校盛衰，干部是決定的因素，二中歷屆領導班子，團結拼搏，忘我工作，堅決貫徹執行黨的教育方針。近幾年在加大對校園建設投入的同時，加強教學改革力度，注重素質教育，狠抓常規教學，不斷提高辦學效益和辦學質量。被省教育廳列為“十五”期間全省重點建設的普通中學，榮獲“現代教育技術示范學?！狈Q號。先后被市委、市政府評為“德育示范學校”。省人大副主任張逢雨、省政協副主席劉運來、省教育廳副廳長王占銘、市委副書記張華東等先后來該校視察工作時，對我們學校的各項工作給予了充分肯定和熱清的鼓勵。當前，全校師生正以十六大精神為動力，發揚務實、奉獻的精神，實現新跨越，再創新的輝煌，為振興彭澤的教育事業貢獻力量。
學校已成為培養人才的搖籃。豐富多彩的教育教學活動，塑造了學生“金子般的品格；鋼鐵般的意志；火焰般的理想”，培養了學生的創新精神和實踐能力。近幾年，高考升學率均達百分之百，重點率多年位居全市前列，連年被評為哈爾濱市大面積提高教學質量先進集體。學校在注重學生全面發展的同時，也非常重視學生特長的培養，大批特長生脫穎而出，有選送國家田徑隊的隊員，有全國速滑比賽冠軍，有全國中學生英語競賽一等獎的獲得者等等。**電視臺、省、市電視臺等多家新聞媒體對學校在改革創新中取得的成績予以報道。在這片真善美的育人凈土上，莘莘學子們求實進取，茁壯成長。84多年來，學校培養了近3萬名畢業生，在國際、國內工作崗位上發揮著重要的作用。培養高素質人才，培養迎接未來挑戰的國家棟梁，是十三中人的理想與追求,也正是十三中學辦學價值之所在。面向新時代，創造新教育。十三中人堅持“以學生發展為本，實施尊重的教育”理念，堅持以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的原則，堅持以“教好書、育好人、辦好學校”為宗旨，以“德高、體健、學深、志遠”為校訓，銳意進取，開拓創新，以全新的姿態向建設“一所具有水平的示范性學校、一所具有鮮明特色的名牌學校、一所成功的學校、一所令人懷念的好學?！钡哪繕诉~進。
