南苑小學建立于1998年8月，位于海曙區南苑小區內，是一所地處城鄉結合部的完小。學校占地面積9319平方米，可容納30個班級，現有20個教學班，987名學生，41個教師，學校專用教室齊全，有多媒體教室、網絡圖書室、實驗室、勞技室、舞蹈室、音樂室、衛生室、教工活動室、室內健身房等，配備音樂、體育、電腦、英語、常識專職教師各2至3名，大專以上學歷占78%，有高級教師11人，占27%，擁有區級以上“教壇新秀”5人。學校以育人為本、全面教育、科研興校、質量求勝為目標，積極教改，深挖潛力，實施素質教育，深化內部管理，不僅從硬件上對教育教學提供保證，還不斷從軟件上加以提高，積極進行群體師德創優活動，進行了“外來人口子弟教育的實踐與探索”、“小公民教育的實踐與探索”等課題的研究，并開展了“以師為本”的教師發展研究，在建校的短短幾年中取得了驕人的成績。學校榮獲全國小公民道德建設方案一等獎，中日兒童書畫比賽集體獎，市第五屆全國推普先進集體，市無煙學校，青少年科技活動參與先進學校、區小學生羽毛球比賽總分冠軍。

學校堅持“五育并舉，全面育人”的辦學方向，全面實施素質教育，積極探索新型人材培養模式，不僅從硬件上對教育教學提供保證，還不斷從軟件上加以提高，進行了“外來人口子弟教育的實踐與探索”、“小公民公德教育的實踐與探索”等課題的研究，并開展了“以師為本”的教師發展研究。學校還榮獲了全國推普工作先進集體、市無煙學校、創四好黨支部、青少年科技活動參與先進學校、環保教育先進集體、巾幗文明示范崗等榮譽稱號。

民工子女也能有優質教育

民工子女就學問題，寧波市海曙區南苑小學大隊輔導員徐波有獨特的感受。2004年9月，海曙區糧豐外來民工子弟學校搬進了南苑小學，兩個學校的孩子共同使用南苑小學的教學設施和活動場地。徐波主動與糧豐小學少先隊聯系，成了這近千名民工子女的“孩子王”。

在寧波接受義務段教育的外來民工子女已有16萬。但與公辦學校的教育資源相比，民工子弟學校往往校舍簡陋，師資低下。

民工子女就學難問題，很大程度上是由于教育資源配置不均衡造成的。六中全會提出“堅持教育優先發展”，徐波希望政府能在加大對基礎教育投入的同時，從政策上向民工子女等困難群體傾斜，均衡配置教育資源，鼓勵公辦學校接納外來民工子女就學，讓所有的孩子成長在同一片藍天下。