近年來，幼兒園能積極把握改革與發展的大好機遇，與時俱時，不斷開拓創新。全體教職工在“創特色、辦名園，提高服務功能”思想的激勵下，以幼兒園興衰為榮辱，積極投身幼教事業，為幼兒園贏得了良好的社會聲譽。連續四年，家長對班級保教工作滿意率均在90%以上。幼兒園先后獲省綠色學校，省示范幼兒園、市巾幗文明示范崗、市輔導幼兒園、市現代化達綱幼兒園、區文明學校、區師德群體創優先進集體、區保育保健先進集體等多項榮譽稱號。

新世紀初，幼兒園確立了“培養完整兒童，發展藝術特長”的辦園宗旨，以“生活、學習、做人”園本課程為鋪墊，發展幼兒綜合素質，為幼兒終身發展奠定良好基礎；“感受、表現、創造”的以藝術教育為抓手，開啟幼兒心智，挖掘幼兒藝術特長，培養藝術潛能，全力打造園特色品牌，逐步形成藝幼特色教育機制，多次向市、區展示生活、做人、音樂、美術特色教學活動，并多次在市、區教學競賽中獲獎。連續三年幼兒科幻畫作品在市區幼兒科幻畫評選中獲一、二等獎，多次在“全國少兒雙龍杯書畫大賽”中獲集體二等獎，多數琴童通過二年的學習獲得三、四級的考級成績。教科研方面更是取得了顯著的成績，有50多篇論文分別在全國、省、市、區幼教論文評選中獲獎，其中全國級獲獎2篇、省級獲獎8篇、市級獲獎13篇。立足科研工作，加強教學研究，發展園所內涵進一步推進幼兒園向更高目標發展。

伴隨著幼兒園辦園質量的不斷提高，幼兒園的師資隊伍素質也不斷提升，作為市級首批《綱要》試點園，我園始終走在教育改革的前列，以“奉獻+嚴謹”的科學態度，“愛心+正確”的育人觀念，“童心+精湛”的教育藝術，“事業+良好”的師德形象，造就了一支師德師風優、專業技能好、教育素質高、團隊精神強的師資隊伍。教師們以《幼兒園教育綱要》精神為指導，立足實踐，積極進行教學改革，開展探索性主題課程、整合課程、藝術課程生成性探索等實踐研究，促進了師幼共同成長，10多名教師迅速成長為市、區教壇新秀、骨干教師。

本著服務于社會、服務于家長、服務于孩子的宗旨，充分挖掘社區及家庭資源，營造幼兒園、家庭、社區三位一體的學前教育模式，構建三級家委會，開展豐富多彩的班級家委會實踐活動，讓孩子走出課堂，融入社會。開辟社區親子服務站，開展親子學苑、親子“快樂碰碰碰”寶寶大獎賽等活動，提高0—3歲未入園兒童受教育率，提高家庭育兒水平，實現資源共享、相互促進、共同發展，促進學前教育質量整體水平提高。