南充職業技術學院附中是南充市教育局直管的初級中學校，是一所教育理念先進，文化氛圍濃厚，教師愛崗敬業，學生素質發展全面，社會滿意家長放心的精品學校。學校現有學生1300多人，21個教學班，教職工83人，中學特級教師1名，高級教師16人，全國教師1名，全國園丁1人，全國數學奧林匹克競賽教練3人，四川省教師1名，四川省青年骨干教師19人，南充市學科帶頭人10人，市區級教師、班主任、骨干教師30人。

學校始終堅持內涵發展道路，精心培育名師，促進教師專業發展，堅持科研興校，提高教育研究水平，努力在科研中求發展、求活力，求創新，全力推動教科研質量和教育教學的發展。學校加強教育教學質量管理，深入推進課堂教學改革，促進教師教學方式和學生學習方式的轉變，教育教學質量和辦學效益不斷提升。學校大力推進校園文化建設，整合各種文化資源，重新建構了學校文化，創造人工和自然相和諧的校園，編織文化與自然環境的立體空間，營造人與自然和諧共存的人文環境。

學校秉承“對每一位學生的終生發展負責”辦學理念，弘揚“自強不息，勇于創造”學校精神，懷著“十年磨一劍”的恒心和“天道總酬勤”的信心，搶抓機遇、勵精圖治、趁勢而上，實現了學校教育品牌和教師專業成長的和諧發展，實現了學生學業成績與個性特長的和諧發展，實現了學校辦學質量和辦學特色的和諧發展。

學校先后榮獲國家教育部“十·五”重點課題實驗學校、全國養成教育重點試驗學校，全國數學競賽先進集體、全國青少年道德培養實驗基地、四川省學生潛能開發實驗學校、四川省衛生先進單位、四川省教育系統先進集體、四川省藝術教育特色學校、四川省新成長型學校、南充市示范初中、南充市文明單位、南充市現代信息技術示范學校、南充市平安校園學校等國家、省、市級榮譽稱號。學校多年連續獲得教學過程管理一等獎，教育質量綜合評價一等獎.省級科研課題《學校班班通》獲省一等獎。

在今后的工作中，我們將以科學發展觀為指導，堅持內涵發展，特色發展，和諧發展，以提高質量為根本，全面深入貫徹落實我市教育工作會議精神，以人為本，樹立和落實創新意識，內強素質，外塑形象，從嚴治校，創建特色。繼續強化創新意識、質量意識、服務意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質教育，強化各項管理，趁勢而上，確保學校各項工作繼續上新的臺階，努力辦好人民滿意的教育。

**，浮雕文化：校門走廊兩邊以世界地圖、中國地圖為背景，分別雕刻“博貫兼容”、“修德啟智”的校訓。前操場以“愛與尊重”為主題做了三幅大型浮雕，寫意中凸顯師生和諧。第二，教學樓底樓的嘉陵江文化：主要包括南充的民俗、歷史人物、風土人情等，配以字畫“梅、蘭、竹、菊”，將傳統文化和本土文化結合起來。第三，樓道文化：樓梯左側墻壁安放學生的美術作品，以及一些木質雕刻的“知、情、意、行”，“誠、信、智、勇”，“儒、道、禮、仁、義”等，古樸中融入時代元素，激勵學生向上向前。第四，走廊文化：七年級主題為樂在其中，突出行為習慣養成教育和集體主義教育；八年級主題為博善若水，突出愛國主義教育和青春期教育；九年級主題為靜水流深，突出理想主義教育。第五，教研組文化：“以人為本，愛與尊重”是我校教師的價值取向。語文組“任思維飛揚，讓靈性閃光”，數學組“點線面體出巧思，數式方程見韜略”，英語組“靈智啟心扉，慧眼覽世界”，藝體組“邀山水對話，攜音符共舞”，各具學科特色的現代教育理念，已根植于每個附中教師的心靈。第六，主題文化墻：2樓主題為人與自我；3樓主題為人與自然；4樓主題為人與他人；5樓主題為人與國家；6樓主題為人與世界。在各文化墻的下面，安放了書籍擺放臺和讀書坐凳，擺放書籍供學生們休息時閱讀。既有書香氣息，也體現了人文關懷。第七，班級文化：每個班級統一主色調、班級名稱牌、班級風貌牌，班徽等，同時又有班訓、班歌等個性化的布置。