現有校園占地面積4580平方米，校舍面積6776平方米，設有德育室、自然實驗室、多媒體教室、教師電子備課室、學生電腦室、音樂室、儀器室、教具室、圖書室等專用場所。校園布局精致，整潔美觀，擁有校園閉路電視網、校園教育城域網，教學資源豐富，富有現代氣息。學校實施“以德治校、質量興校、科研強校”的策略，以政治掛帥、業務為原則，努力培養教師愛崗敬業、無私奉獻的精神，積極營造和諧愉悅的育人環境；以全面提高學生的綜合素質為目標，切實轉變教學觀念，改進教學方法，全面提高教學質量；以課題研究為先導，校本開發與教育科研為主陣地，追求務實的學習與研究氛圍，形成全面創先意識。近年來，學校先后獲“福建省第六屆許俊珽陶研先進集體”、“寧德市法制宣傳教育先進單位”、“蕉城區教育局教學常規管理先進單位”、“蕉城區教育局基礎教育課程改革先進集體”、“‘確立主體構建質疑教學模式’的語文課題研究獲省閱讀教學課題研討集體”“‘以讀為本讀中求悟’語文課題研究獲省先進集體”等多項榮譽稱號，校少先隊鼓號隊榮獲寧德市少先隊鼓號大賽一等獎并被授予“省少先隊一級鼓樂團”稱號。沐浴著課改的春風，學校正在努力實現“的師資”、“的管理”“的質量”的目標，面向信息化的21世紀，我們將不斷開拓進取，銳意改革，為創辦蕉城區的“窗口示范學校”而努力！

有的學生從外地轉來，連普通話都聽不懂，教師都得不停地糾正。尤其是每進來一批一年級新生，教師又要重頭再教，費力氣不說，還很難出成果。這些孩子要么是成績實在很差，要么是家里經濟條件不寬裕。低收入，一周只能吃三頓葷菜萌春小學總共有16名教師，未婚的占到了一半左右，他們就住在學校提供的宿舍里，平時在學校的食堂吃飯。在食堂的一塊小黑板上，記者看到，只有白菜、豆腐和小油菜等普通素菜。灶上的師傅坦言，食堂標準是兩個菜，每周一、三、五才供應葷菜，平時老師們吃素。教務主任陳鳳珍說，我們這里70%以上的教師畢業于正規師范專科學校，另30%%則畢業于本科院校。教學水平都不低，可是由于身份的原因，至今拿的工資不到正式教師的一半，更談不上任何福利。目前萌春小學在校的有500余名學生。辦學理念學校確立了“為祖國未來著想，為孩子一生奠基”的辦學理念，堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅決貫徹執行國務院《關于進一步深化教育改革、全面推進素質教育的決定》和《基礎教育改革與發展的決定》，努力提高教育教學質量，促進學生生動活潑地發展，全面推進素質教育，為培養二十一世紀的創新人才打下堅實的基礎。

創新教學和育人模式，推進素質教育，發展學生素質，培養具有主體精神以及具有可持續發展思想的新一代公民，是我校一直關注和努力的事情。為此，我們做了如下努力：（1）改進教學方法，實施主體探究教學。（2）優化教學結構，滲透可持續發展的相關知識。（3）充分發揮網絡資源的優勢，開展可持續發展教育。今后隨著基礎教育課程改革的深入發展和信息技術與學科教學整合的不斷實踐，我們將緊緊把握可持續發展教育的時代脈搏，在我校繼續構建起可持續發展教育的氛圍。