學校現(xiàn)有教職工208人，其中高級教師42人，中級教師65人，95%以上任課的教師達本科以上學歷?，F(xiàn)有58個教學班，其中高中26個教學班，初中54個教學班，在校學生4000余人。

學校校風嚴謹，管理嚴格，教師敬業(yè)精神強，注重學生的發(fā)展，教育質(zhì)量過硬。初中民族班、民族女生班早已享譽縣內(nèi)外，中考升學一直名列全縣前列，特別是近兩年來，民族班升重點高中率都為100%；高考升學連年增長，升學錄取率連續(xù)幾年達68%以上，重點本科升學已經(jīng)突破。

學校長期堅持“初中教學優(yōu)質(zhì)化，高中教學特色化”的辦學特色，堅持科研興校，有市級科研課題5項（其中4項已順利結(jié)題），建立了極具西部少數(shù)民族地區(qū)特色的教師博客網(wǎng)。學校發(fā)揚了獲全市民運會金牌的自撰項目“土家竹鈴球”和參加重慶市青少年運動會并曾五次榮獲省市“體育先進集體”的光榮稱號的傳統(tǒng)，在今年的藝體專業(yè)高考中再傳捷報：體育學科我校學生以93分的成績歷史性的突破體育高考重本線；音樂學科在全縣本科段10人中我校有8人；美術(shù)學科進入全市前十名1人。

學校有全新綜合樓，內(nèi)設(shè)有標準的語言實驗室、微機室、多媒體教室、音像電子館、理化生實驗室、電子監(jiān)控室。教室均配有大屏幕電視機，并接通了閉路網(wǎng)絡(luò)。

學校面對已經(jīng)取得的成績，更新辦學思路：辦精品初中，發(fā)展特色高中，加強教育管理，強化校本科研，加速學校軟硬件建設(shè)，力爭在短時期內(nèi)把學校建設(shè)成為有較高水平的高完中。

彭水縣民族中學是一所學子求知的理想“人才搖籃”。

彭水縣民族中學講故事活動實施方案

根據(jù)彭水縣關(guān)于舉辦**屆中小學生藝術(shù)節(jié)的通知精神，結(jié)合學校實際，特制定“講故事活動”實施方案。

一組織機構(gòu)

學校活動(3張)

二主題和內(nèi)容

活動主題：“在陽光下成長”

內(nèi)容：展現(xiàn)學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風采才華，具有時代特征，校園特色。

三參賽對象

初一年級全體學生

四組織形式

各班語文老師為主要指導(dǎo)者，班主任協(xié)助。

可以先在班級學生中開展講故事比賽，然后挑選學生，在教師的精心選材下，每個班級準備一個節(jié)目，參加學校組織的初賽，學校根據(jù)情況，選擇其中5個參加決賽，比賽時間和經(jīng)典誦讀活動一起進行，5月底前完成初賽，6月上旬正式比賽。

五評分標準

作品自選，脫稿演講，時間限制在世界范圍內(nèi)4--6分鐘。

比賽采取100分制，當場亮分。

A作品內(nèi)容35%：選材符合時代特點，適合學生特點，內(nèi)容健康向上，貼近生活實際，情感真摯，感染力強，鼓勵自己編寫。

B節(jié)目形式上15%：形式靈活新穎，意境吻合，節(jié)奏和諧。

C語言技巧20%：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，聲音悅耳，語言流暢，音量適中，語速得當。

D臨場表現(xiàn)形式30%：衣著得體，姿態(tài)語得當，表情到位，臺風大方，感情充沛，聲情并茂，現(xiàn)場效果好。

六評獎

1講故事活動設(shè)班級獎一等獎一名，二等獎兩名。設(shè)班級學生個人獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。

2對獲得一、二等獎的班級，學校將發(fā)給語文教師指導(dǎo)獎。

3節(jié)目將制作成VCD送縣評獎。[2-3]

寧德彭水縣民族中學位于，寧德彭水縣民族中學提倡“對學生負責、對家長負責和對社會負責”的辦學理念，樹立“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”的校風。