四川省內江市第十二中學（以下簡稱“內江十二中”）成立于1956年，占地面積50余畝，在校學生2200多人。內江十二中辦學歷史悠久，現已成為一所師資力量雄厚，辦學條件優越，教育教學質量的花園式學校。

內江十二中校風優良、成績突出。內江十二中連年超額完成上級下達的高考目標任務，穩居內江市普通中學的前茅并保持良好的發展勢頭。升學人數逐年大幅度增加，優生和特生穩步增長。2002年雷恩以606分的特優分進入吉林大學，內江十二中首次有考生突破600分；2003年150人參考，46人上本科線，升本科人數和比率在東興區5所普通高中均居**名；2004年周志華列東興區文科第二名；2005年張靈同學以605分居東興區文科第三名，曾勇同學數學學科以140分奪取東興區理科單科**名。內江十二中布局合理、校園美麗。走進校門，寬闊的運動場，挺拔的教學樓，視野開闊舒展，氣勢恢宏壯美。步入校園，小葉榕樹滿眼蔥綠，百花清香沁人心脾，黃桷樹參天蔽日，芳草地萋萋如茵，雪松梧桐挺拔，玉蘭石榴怒放……

內江十二中辦學業績突出，先后被評為內江市校風示范學校、內江市高中教育學校、內江市辦學水平學校、四川省綠化示范學校、內江市德育先進單位、內江市衛生先進單位、東興區高考升學先進單位、教育目標考核學校、先進教研集體、東興區政府佳文明單位等。[1]

內江十二中以“以人為本，和諧教育”。充分尊重學生個性，多給學生精神上的鼓勵，評價學生看長處，看發展，肯定進步，增強信心。引導學生能積極的理解生活，對待生活。

內江十二中立足于學生的不同基礎，為讓每一位學生都得到提高，讓學生的潛能得到發揮，讓學生們全面發展，成功實施分層教學，分類管理。對不同學生提出不同學習要求，采用不同教學方法，激發每名學生的學習動力，收到了很好效果。每年都有優生考入全國重點大學，許多普通生也都考上了大學。

“合格+特長”是內江十二中教學的又一模式。學校在認真抓好教學的一課堂外，努力開辟第二課堂，組織開展籃球、田徑、音樂、繪畫、文學寫作等課外活動，使學生的不同興趣和愛好得到充分滿足。對有藝體潛質的學生，進行重點培養，促其成長。

校訓：厚德、篤學、自強

價值觀：尊重、誠信、公正

教育觀：面向現代化、面向世界、面向未來

生活觀：積極、樂觀、自信、不埋怨

教師觀：德高、寬容、博學、精思

學生觀：人本、差異、個性、可持續發展

教風：以人為本，關注個性發展；以業為重，崇尚科學文明

學風：勤學、善思、重復、創新

核心素質：品德、價值觀、見識

管理模式：民主、科學、創新

育人目標：學會做人、學會求知、學會生活