姜家園小學附屬幼兒園認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》的精神理念，堅持正確的辦園方向，以“發(fā)展于幼兒”、“成就于教師”、“服務于社會”為辦園宗旨，以促進幼兒全面和諧發(fā)展為工作中心，以全面提高保教質量為工作目標，不斷推進幼兒園改革和發(fā)展的進程，走內涵發(fā)展之路。幼兒園現收幼托班級幼兒，擁有基本滿足幼兒生活和教育活動需要的設施設備?，F有一支素質優(yōu)良、充滿活力的青年團隊。工作中，教師們愛崗敬業(yè)、勇于奉獻，涌現出一批年輕的骨干教師。在教科研研究中，大家勤于思老、熱愛鉆研，每一次區(qū)里組織的各類專業(yè)培訓和比賽，教師們都會積極參加，認真比賽，在獲獎隊伍中一定會有我園教師燦爛的的笑臉。她們的多篇教育論文、教育案例在省市獲獎。幼兒園非常重視教師隊伍專業(yè)化成長，根據客觀實際和發(fā)展需要，有計劃、有針對性的組織開展園本培訓和教學研討，教師們不斷更新教育觀念，修正教育行為。多年來，在不斷地實踐、探索過程中，努力嘗試解決幼兒園教育教學中存在的問題和困惑，并利用美術教育上的資源優(yōu)勢，探索培養(yǎng)幼兒審美感知和創(chuàng)造性發(fā)展的教育策略?！笆濉逼陂g，參與了南京市幼教美術組的課題研究，初顯成效；“十一五”期間，繼續(xù)以省市立項課題《民間工藝在幼兒園課程中滲透的實踐探索》和《范例教學法在幼兒園民間工藝教育實踐中的運用》的實踐研究為線索，探索將民間工藝文化與幼兒園課題相結合，引導幼兒了解我國豐富的民間工藝表現形式和表現內容，讓民間工藝走進幼兒，成為幼兒生活、游戲的一部分，逐步形成開放的特色課程，促進幼兒、教師、幼兒園共同成長，不斷提高綜合競爭能力。