南京金陵匯文學校“一滴，二滴，三滴，匯聚萬里江河；一點，二點，三點，融合千載文明?！蹦暇┦薪鹆陞R文學校肇興于2008年秋，是鼓樓區政府傾力打造，金陵中學和拉薩路小學實施辦學的優質九年制公辦學校，是金陵中學高中部的生源基地。這所高起點、高品味、高期望、高質量的學校坐落于浩瀚的長江之濱，校園環境優美、典雅，小學四軌，中學十軌，目前已有小學一、二、三、四年級和中學七、八、九年級共計一千多學生。學校因金陵中學的前身--美國基督教會美以美會于1888年創辦的匯文書院而得名，傳承百年金中豐厚的文化底蘊，以“匯”為核心文化理念，融匯天下文化之精華，致力于培養德智體美全面發展，具有國際視野，具備融匯整合創新能力的國家棟梁之材。匯德，悅納積極的價值取向眾水會合，故有長江不擇細流，浩蕩萬里。以“胸懷江河、點滴匯聚”為基本理念的學生職業生涯規劃指導，是學校的一大特色，也是德育活動的目標導向。學校以講座、職業體驗、休學旅行等形式啟發學生進行人生思索、幫助學生確立職業生涯規劃意識，掌握規劃方法，描繪“我的生涯我規劃，我的夢想我努力，我的未來我做主”的美好藍圖。圍繞這一構想，學校確立了三大主題節活動：以“綻放青春激情、提升藝術素養”為目標的“校園文化藝術節”、以“HappyEnglish,sharehappiness”為主題的“英語節”、以“科技點亮生活，創新開拓未來”為宗旨的“科技節”，弘揚個性，展示才華，激發活力。學校還創辦校報《文匯潮》、?？秴R文苑》，以期實現“匯聲匯色匯文苑，聞知聞道文匯潮”，并開展文學社、記者團、計算機社等豐富多彩的學生社團活動，營造多元并存、積極進取、開拓創新的校園文化環境。匯智，博求**的學習策略學校圍繞“減負增效，科學發展”進行深入研討，并在以下五個方面具體付諸實施：一、智慧課堂建設：主攻分層教學設計，學生課題學習探究；二、特色課程設計：開設新概念英語、外教進課堂、信息思維訓練、論壇等特色課程。三、校本課程研發：高起點、講實效的校本課程，通過自主選擇、快樂學習，努力開發學習力，促進學生潛能發展。學校目前已開設二十多門個性鮮明的校本課程，如“心靈雞湯”、“美文之窗”、“走遍美國”、“物理中的福爾摩斯”、“玩轉地球”等。四、科技創新實踐：學校以實現從“中國制造”到“中國創造”的跨越為己任，開展“傘降火箭”、“水火箭”制作、機器人設計等豐富多彩的創新活動。五、課題研究、論文撰寫：我校承擔全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題的子課題《區域推進班主任專業化發展的長效機制研究》，并有多位教師在省市報刊雜志和市級以上各類論文評比中獲獎。學校教學以生為本，注重向教改要質量，向科研要效益，讓學生學有專長、學有智慧、學有成就。作為金陵中學的優質生源基地，在金陵匯文學校培養的初中畢業生保薦直升金陵中學高中部學習。匯賢，構建卓越的教師團隊“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，你和我仍然是各有一個蘋果。你有一種思想,我有一種思想，我們彼此交換，我們每人將有兩種思想?！苯鹆陞R文學校初中部的教師隊伍來自四面八方，可謂“名師匯名?！保阂弧⒔鹬忻貎灲處焹A情指導：金中特級、教授級等名師以坐鎮匯文、定期指導、開設講座等形式指導匯文學校教學工作；二、金陵中學選派具有初中教學經驗的骨干教師，占全校教師的20%。三、面向全市招聘的骨干教師。目前，學校80%以上的教師具有區學科帶頭人等區級以上榮譽稱號，25%以上的教師具有市優青、學科帶頭人等市級以上榮譽稱號。這是一個薈萃名師、梯隊合理、積極奮進的群體。開辦一年多來，學校通過名師引領、師徒結對、課題研發等多種方式，來自金中和其他名校的骨干教師，已經很好地融入匯文“悅納、博求、融合、和諧”的校園文化，目前正在形成一支“敬業、樂業、樂教、善教”的卓越的教師團隊。金陵匯文學校辦學以來，學生全面發展，精神面貌和文明舉止得到社會各界的稱贊，各項成績在鼓樓區名列前茅。江風浩蕩，金陵匯文學校崛起于河西這片熱土，她必將創造屬于自己的輝煌！