樂教幼兒園根據(jù)幼兒語言學(xué)習(xí)的佳年齡曲線，基于國際先進(jìn)的浸泡式（Immersion）語言教學(xué)理念，全套引進(jìn)國際知名美韓 E.Nopi 數(shù)學(xué)教育體系、美國前沿Scholastic Educational Program（學(xué)樂英語）兒童早期語言課程和Phonics Fun（快樂拼讀）課程，結(jié)合滲透式領(lǐng)域中文學(xué)習(xí)課程和科學(xué)實驗、自然、藝術(shù)、音樂、人文、社會、體育、健康、安全等綜合課程，根據(jù)孩子的個性及潛能發(fā)展的需要，以多彩的主
題式教學(xué)形式和歡愉的教學(xué)氛圍，將枯燥的知識通過游戲的方式，讓孩子在玩的過程中去學(xué)習(xí)，并通過孩子們自己動手，掌握學(xué)到的東西。
樂教幼兒園每個班級都由一名外國教師全日制跟班，一名中方教師合作教學(xué)，一名生活老師專職照顧，每班不超過20人的小班化、浸泡式全英文教學(xué)環(huán)境，讓孩子在母語一般的英文環(huán)境中健康成長。全園教師100%本科以上學(xué)歷，其中30%獲碩士學(xué)歷，全部擁有教師資格證具備多年幼教經(jīng)驗！
樂教幼兒園擁有3082平米超大豪華別墅式教學(xué)樓，1500平米戶外草場和兒童活動區(qū)，每班配有空調(diào)、電腦、電視、鋼琴、錄音機(jī)，數(shù)碼監(jiān)控系統(tǒng)等，園內(nèi)設(shè)有兒童圖書館、科學(xué)實驗室、藝術(shù)工作室、室內(nèi)淘氣堡等專用教室。
南京樂教國際幼兒園為澳門宋慶齡基金會的中國幼兒教育示范基地, 努力打造國際化教育體系, 其課程基于國際先進(jìn)的浸泡式（immersion）語言教學(xué)理念，引進(jìn)美國Scholastic課程和教學(xué)大綱,由美國資深教育管理, 采取外籍教師全日制跟班，中外教師合作教學(xué)，中外孩子混合編班的做法, 創(chuàng)設(shè)真正的雙語學(xué)習(xí)的文化環(huán)境，大程度地激發(fā)中國孩子對英語學(xué)習(xí)及外國孩子對中文學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子自發(fā)的，自然的掌握流利而純正的英語和中文。我們依據(jù)英國2006年修訂的3--11歲兒童語言及數(shù)學(xué)教學(xué)大綱和美國加州現(xiàn)行的3—12歲兒童語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)和社會等各科課程標(biāo)準(zhǔn)，針對中國兒童及中國教育的特點對全套引進(jìn)的Scholastic幼兒課程進(jìn)行再開發(fā)，確保孩子的情商、智商、品德和人格得到充分的和諧發(fā)展。 讓孩子在快樂中迎接適度的挑戰(zhàn)，在卓越的教學(xué)指導(dǎo)下享受成功的喜悅，在游戲中進(jìn)行知識的建構(gòu)，我們是專業(yè)，具親和力的幼兒教育，而Lots of Joy -- 樂教，則是中外孩子和諧共處的樂園。[1]
教育理念：快樂中體驗、快樂中學(xué)習(xí)、快樂中發(fā)展
經(jīng)營理念：快樂服務(wù)?孩子至上
管理理念：規(guī)范制度?人性管理
發(fā)展理念：基業(yè)長青?追求卓越
協(xié)作理念：競爭合作?確保共贏
溝通理念：相互理解?相互幫助
學(xué)習(xí)理念：相互學(xué)習(xí)?共享知識
工作理念：快樂工作?有效執(zhí)行
兒童的本質(zhì)是且具有差異性的個體，平等地享有一個人的全部權(quán)益。樂教貫徹執(zhí)行正確的兒童觀，堅持兒童權(quán)利公約的四大原則，保護(hù)兒童四大權(quán)益。
四大原則：兒童優(yōu)先原則；尊重兒童原則；無歧視原則；尊重兒童觀點的原則
四大權(quán)益：生存權(quán)；發(fā)展權(quán)；保護(hù)權(quán)；參與權(quán)
教育理念：快樂中體驗?快樂中學(xué)習(xí)?快樂中發(fā)展
教育目標(biāo)：培養(yǎng)健康、快樂、有競爭力的兒童[2]
南京樂教國際幼兒園（Lots of Joy）宗旨是：借鑒中西方先進(jìn)的教育理念，為亞洲的兒童供優(yōu)化的課程設(shè)置，先進(jìn)的教育設(shè)施，高品質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，資質(zhì)的國際化教育團(tuán)隊。充分激發(fā)師生潛能，樂教樂學(xué)。
一個班20人以內(nèi)，小班化教學(xué)。每間教室和臥室都安裝了空調(diào)，除了配備電腦、
鋼琴等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備外，還安裝了24小時數(shù)碼監(jiān)控系統(tǒng)。采取外籍教師全日制跟班，中外教師合作教學(xué)，中外孩子混合編班的做法, 創(chuàng)設(shè)真正的雙語學(xué)習(xí)的文化環(huán)境，大程度地激發(fā)中國孩子對英語學(xué)習(xí)及外國孩子對中文學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子自發(fā)的，自然的掌握流利而純正的英語和中文。
樂教國際根據(jù)幼兒語言學(xué)習(xí)的佳年齡曲線，基于國際先進(jìn)的浸泡式（Immersion）語言教學(xué)理念，全套引進(jìn)國際知名美韓E.Nopi 數(shù)學(xué)教育體系和美國前沿Scholastic Educational Program 兒童早期語言等課程,由美國資深教
育管理, 采取外籍教師全日制跟班，中外教師合作教學(xué)，小班化浸泡式全英文教學(xué)環(huán)境，為每一位孩子量身打造獨一無二的成長體驗，讓孩子在母語一般的英文環(huán)境中健康成長。
樂教教學(xué)環(huán)境
中西合璧、中英雙語的全外教跟班的教學(xué)環(huán)境。
師資隊伍
每班1名外籍教師（英語為母語的國家）+1名中方老師（英語專業(yè)六級以上）+1名生活老師
課程體系
英文（E.Nopi 數(shù)學(xué)教育體系+美國前沿Scholastic Educational Program 兒童早期）+中文（主題文化科學(xué)語言）+體育/藝術(shù)/手工
在樂教國際這里，沒有不聰明的孩子，而在于如何發(fā)現(xiàn)、開發(fā)孩子的潛能，培養(yǎng)孩子的自信心。每一個孩子都是聰明的，關(guān)鍵是老師要有能力去發(fā)現(xiàn)、去開發(fā)。樂教國際本著關(guān)心孩子的理念，將枯燥的知識通過游戲的方式，讓孩子在玩的過程中去學(xué)習(xí)，并通過孩子們自己動手，掌握學(xué)到的東西。
正因為我們過硬的教學(xué)水平，的師資力量，成立至今，樂教受到社會各界越來越多的關(guān)注。日前，“澳門宋慶齡基金會”理事會研究決定，“澳門宋慶齡基金會”授權(quán)于“南京樂教幼兒園”為澳門宋慶齡基金會中國教育示范基地。
我們是充滿愛的溫馨大家庭，多語言、多文化、無國界的成長平臺，中外孩子和諧共處、快樂無限的樂園，讓孩子贏在起點的國際專業(yè)兒童教育機(jī)構(gòu)。
教育是服務(wù)大眾的，孩子是國家的未來。我們樂教的使命是將好的教育奉獻(xiàn)給下一代。南京樂教幼兒園(Lots of Joy)旨在為孩子提供符合國際水準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)兒童早期教育，在愉快、舒適、健康、安全和專業(yè)的多文化生活學(xué)習(xí)環(huán)境中大限度地促進(jìn)兒童的全面成長和發(fā)展。該園以專業(yè)的教育品質(zhì)確保孩子在情商、智商、多元智能、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、健康人格、社交禮儀等方面都得到個性化的培養(yǎng)和塑造。讓孩子在快樂中迎接成長的挑戰(zhàn)，在系統(tǒng)的教學(xué)指導(dǎo)下享受成功的喜悅，在豐富的游戲中進(jìn)行知識的建構(gòu)。
樂教國際根據(jù)幼兒語言學(xué)習(xí)的佳年齡曲線，基于國際先進(jìn)的浸泡式（Immersion）語言教學(xué)理念，全套引進(jìn)國際知名美韓 E.Nopi 數(shù)學(xué)教育體系和美國前沿Scholastic Educational Program 兒童早期語言等課程,由美國資深教育管理, 采取外籍教師全日制跟班，中外教師合作教學(xué)，小班化浸泡式全英文教學(xué)環(huán)境，為每一位孩子量身打造獨一無二的成長體驗，讓孩子在母語一般的英文環(huán)境中健康成長。
在樂教國際這里，沒有不聰明的孩子，而在于如何發(fā)現(xiàn)、開發(fā)孩子的潛能，培養(yǎng)孩子的自信心。每一個孩子都是聰明的，關(guān)鍵是老師要有能力去發(fā)現(xiàn)、去開發(fā)。樂教國際本著關(guān)心孩子的理念，將枯燥的知識通過游戲的方式，讓孩子在玩的過程中去學(xué)習(xí)，并通過孩子們自己動手，掌握學(xué)到的東西。
