南京市浦口區實驗幼兒園是一所有著50年辦園歷史、具有較深厚文化底蘊的江蘇省示范性實驗幼兒園。多年來，幼兒園在省、市、區各級領導的關心幫助下，在全體教職工的共同努力下，于2003年9月易地搬遷。新園占地面積3682平方米，建筑面積5010平方米。現有13個班級，400名幼兒。
   幼兒園始終以"一切為了孩子，促進全面和諧發展"為辦園宗旨，以"辦園條件現代化，保教工作科學化，管理過程規范化，育人途徑多元化"為辦園目標。積極營造和諧的教育文化環境，走內涵發展之路，以主題教育課程為載體，培養身心健康、習慣良好、興趣廣泛、思維活躍、個性活潑，具有自主創新意識，基礎素質和諧發展的幼兒。近年來幼兒園碩果累累：先后被評為江蘇省和諧幼兒園，江蘇省綠色幼兒園，江蘇省幼兒基本體操基地，江蘇省名校文化研究中心學術聯盟成員單位，南京市三八紅旗集體，南京市"巾幗建功先進集體"，南京市德育先進幼兒園，南京市綠色幼兒園，南京市家長學校，南京市整體特色教育基地，南京市平安學校，南京市無煙學校，南京市三信三優單位，浦口區文明單位，浦口區女職工素質提升示范單位，浦口區五一巾幗標兵崗，浦口區教科研基地，浦口區教科研先進集體，浦口區教育系統"三高五好"先進基層黨組織，浦口區師訓干訓先進集體，浦口區教育收費規范學校，浦口區食品衛生A級單位。先后榮獲江蘇省幼兒基本體操二等獎，南京市第二屆教科研成果三等獎，浦口區"綠色學校"評比一等獎，浦口區紅歌比賽一等獎等。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。幼兒園培養了一支富有愛心，素質好、業務精、求實創新的教職工隊伍。她們有著"綠葉的精神，民主與合作的意識"，每一位教師能以微笑的表情，期待的眼神，溫和的語言，飽滿的情緒，去感染幼兒、引導幼兒。全園有58名教職工，其中專任教師45名，本科畢業22人，市、區青優、學科帶頭人、中青年拔尖人才、骨干教師占全園教師的70%，90%的教師具有大專以上的學歷。多名教師在全國、省、市、區級的論文、案例、教玩具、書畫、基本功比賽中獲一、二等獎。幼兒園參加江蘇省、南京市幼兒基本體操比賽，共獲得48個單項一等獎，5個二等獎和體育道德風尚獎的佳績。連續四年在省、市幼兒繪畫比賽中獲200多個一、二等獎。
幼兒園始終堅持"科教興園，特色辦園"，"以科研為先導，向科研要質量"的辦學原則。引領教師將先進的教育理念轉化為有效的教育實踐，注重科學、社會、藝術領域的研究，從環保、生態、科學興趣入手，以主題教育為載體，在各種有趣的活動中，培養幼兒生活的安全感，交往的愉悅感，探索的滿足感，創造的成就感，積極走出了一條園本課程之路。幾年來，我們對生活教育內容、多元化的教育指導策略、支持性環境與資源、評價體系的構建、探究式生活主題活動樣式等方面進行整理，編輯了《幼兒生活經驗整合與合作行為指導實踐》一書。
"十五"南京市級規劃課題《幼兒生活經驗整合與合作行為指導》通過活動實踐，培養了幼兒的合作意識、合作能力、合作品質，促進了幼兒健康和諧、科學有效發展。課題順利結題，受到評審組的一致好評，并出書兩本。
"十一五"南京市級立項課題《幼兒園做中學生活教育的研究》從幼兒生活實際出發，從幼兒身心發展規律出發，探討幼兒生活教育體系，提高了幼兒對生活的認知、理解及生活與交往能力，有效促進了幼兒個性和社會化發展。我們編寫了園本教材，生活教育成果集，錄制了"生活教育活動設計篇"、"快樂生活區篇"、"社區實踐活動篇"、"生活教育兒歌篇"，積累了大量的資料，獲得了豐富的課題研究成果。
"十一五"江蘇省陳研會課題《開發社區資源，進行社會教育》通過對社區自然資源、人文資源和人力資源的篩選與挖掘，構建了完善的社區育兒網絡。
"十二五"我園申報了省級課題《促進兒童發展的幼兒園安全協作體制及運作的研究》，經專嚴格評審，被批準為江蘇省重點資助課題，有效實現了課題研究的新突破。
幼兒園先后被授予"全國幼兒科學教育實施策略的研究與實驗"實驗基地，"幼兒園科學教育資源庫建設"實驗單位。教師們創編的《大中小班科學兒歌集錦》在"全國科學教育資源庫建設與研究"課題組評比中榮獲特等獎。《大中小班科學案例集錦》、《科學教育課堂實錄》、《科學教育動手做》、《科學教育經驗總結》分獲國家級課題組評比一等獎，該課題經評審已順利結題。
近三年來教師撰寫的兩百多篇論文在國家、省、市、區獲獎，多篇文章在各類雜志上發表。
幼兒園的體操特色和生活教育日益顯現，全體教職工以《規程》及《綱要》精神為指導，以愛為主線，全面關心孩子的健康成長，以不懈的努力，譜寫新的樂章，共同創造一個充滿希望、充滿活力的幼兒園。