賞能教育法研究中心是專門(mén)研究賞能教育理念的一家教育機(jī)構(gòu)。
賞能教育法概念是2010年12月由王立宏老師提出，其明顯的短期可見(jiàn)的成果是，不管成績(jī)是否，不管是否會(huì)寫(xiě)作文，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的引導(dǎo)，小學(xué)生都能創(chuàng)作出平均萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)，通過(guò)完成該項(xiàng)工作，孩子的生活與學(xué)習(xí)自信得到大幅度的提升。帶動(dòng)自己提高。目前，參與實(shí)驗(yàn)的小學(xué)生，已經(jīng)完成了70萬(wàn)字的長(zhǎng)篇?jiǎng)?chuàng)作，有幾位四年級(jí)的孩子，正在創(chuàng)作單篇10萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)。因效果明顯，江蘇教育電視臺(tái)、《現(xiàn)代快報(bào)》、《東方衛(wèi)報(bào)》、江寧電視臺(tái)等已做多次報(bào)道，中國(guó)教育網(wǎng)、網(wǎng)易教育頻帶均已設(shè)立賞能教育專題。2011年，“賞能教育”以排名第二的成績(jī)登上了中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)熱詞排行榜。