南京市第六中學(xué)始創(chuàng)于1904年，人民教育家陶行知先生曾于1923年至1929年擔(dān)任該校校長。學(xué)校現(xiàn)為省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)、首批三星級(jí)高中、省德育先進(jìn)學(xué)校、省藝術(shù)教育特色學(xué)校、省首批教育現(xiàn)代化工程示范學(xué)校、省級(jí)體育后備人才試點(diǎn)學(xué)校、市級(jí)文明單位、市模范學(xué)校、市優(yōu)美校園。
教學(xué)設(shè)施先進(jìn)學(xué)校占地3萬m2，擁有標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道。寬敞明亮的圖書館、閱覽室,藏書9萬余冊(cè)，全部實(shí)行電腦檢索和條形碼管理，館內(nèi)建有先進(jìn)的電子閱覽設(shè)備。擁有全套的配有現(xiàn)代化設(shè)備的理、化、生實(shí)驗(yàn)室和語音室、微機(jī)房、演播廳、多功能教室等;閉路電視系統(tǒng)覆蓋全校每個(gè)教室，教室都配有電腦、53寸液晶背投和實(shí)物展臺(tái)。擁有學(xué)生電視臺(tái)、學(xué)生廣播站。學(xué)校已按國家標(biāo)準(zhǔn)新建1幢教學(xué)大樓，每個(gè)教室配有全套的現(xiàn)代化設(shè)備。有可同時(shí)容納兩個(gè)教學(xué)班上課的室內(nèi)體育館以及可接待800余人就餐的餐廳。
師資力量雄厚學(xué)校有一支學(xué)習(xí)型的團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，老、中、青結(jié)合，王沅校長
是南京市名校長，其中35歲左右的副校長有3位，他們既是教學(xué)的業(yè)務(wù)骨干，又是管理的行政骨干。學(xué)校現(xiàn)有江蘇省特級(jí)教師1名，中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練l名，一、二級(jí)教練9名。省骨干教師12名，市、區(qū)學(xué)科帶頭人16名，南京市青年教師17名，海外進(jìn)修訪問教師6名，已畢業(yè)及在職攻讀教育碩士研究生10名。10個(gè)教研組被評(píng)為南京市先進(jìn)教研組，承擔(dān)了多項(xiàng)國家、省、市級(jí)教育教學(xué)科研課題，多位教師獲國家級(jí)課堂教學(xué)大賽一、二等獎(jiǎng)。
我校作為一所有著百余年歷史的江蘇省重點(diǎn)中學(xué)，創(chuàng)校至今，歷盡滄桑，幾經(jīng)遷徙，幾易校名，校內(nèi)人文資源豐富，文物古跡行知館更是見證了中國近代百余年來的風(fēng)云，有著厚重的文化底蘊(yùn)。1923年-1929年期間，人民教育家陶行知先生親任校長，提出“實(shí)”字校訓(xùn)，并注訓(xùn)文，訓(xùn)文中提到“德性宜篤實(shí)，知識(shí)宜富實(shí)，身體宜健實(shí)”，“實(shí)至名歸，實(shí)事求是，是為校訓(xùn)”。“實(shí)”，不僅是校訓(xùn)，更是一種文化，是學(xué)校之魂。同時(shí)，他勉勵(lì)學(xué)校同仁踐行三種精神：其一，研究學(xué)問，要有“科學(xué)的精神”;其二，改造環(huán)境，要有“美術(shù)的精神”;其三，處世應(yīng)變，要有“大丈夫的精神”。在百余年的辦學(xué)歷程中，全校上下，齊心協(xié)力，從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治教，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，求真務(wù)實(shí)，為國家和民族培養(yǎng)了大批人才，也逐步形成“開放、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念。
“開放、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”辦學(xué)理念有何含義?
首先，“開放”一詞內(nèi)涵十分豐富：既有人的開放，也有信息的開放，既有服務(wù)的開放，也有辦學(xué)模式的開放，更有學(xué)校資源的對(duì)外開放。作為一所百年老校，南京六中有著厚重的文化積淀，但要在新時(shí)期煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就必須要開放。
和諧：《辭海》中把和諧與協(xié)調(diào)并稱。這就是說，和諧的含義應(yīng)該是指配合(或搭配)得適當(dāng)、勻稱、協(xié)調(diào)而不生澀、不別扭。從學(xué)校管理的各方面著手，去創(chuàng)造各種比例關(guān)系的適當(dāng)和各種配合的勻稱與協(xié)調(diào)，以保證學(xué)校的穩(wěn)定，教師與教師、教師與員工、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和睦、和氣。
求實(shí)：如何實(shí)踐陶行知校長提出的“實(shí)”字校訓(xùn)，如何在新形勢(shì)下賦予“德性宜篤實(shí)，知識(shí)宜富實(shí)，身體宜健實(shí)”以新的內(nèi)涵，行知先生曾指出：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，學(xué)校是培養(yǎng)人才的，不僅要讓受教育者能掌握技能知識(shí)，更要讓受教育者具有良好的思想道德，成為一名“真人”。
創(chuàng)新：義出《大學(xué)》引湯之《盤銘》“茍日新，日日新，又日新。”創(chuàng)新，就是解放思想，大膽探索，開闊視野，奮發(fā)進(jìn)取;激發(fā)靈感，發(fā)展個(gè)性，努力形成自己的教育風(fēng)格，擺脫舊有的條條框框的束縛，用全新的思路來創(chuàng)造全新的業(yè)績。
綜上分析，南京六中辦學(xué)理念是在百余年的辦學(xué)實(shí)踐中逐步淬煉出來的，是對(duì)學(xué)校長期辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)活動(dòng)的總結(jié)，高度概括了學(xué)校的教育理念、治學(xué)風(fēng)格、育人目標(biāo)和校園文化，秉承了行知教育思想之精髓、涵蓋了我校教育、教學(xué)、管理和學(xué)習(xí)等各方面的價(jià)值追求，是南京六中辦學(xué)的思想、精神和靈魂，是師生道德準(zhǔn)則、人格品質(zhì)、精神境界、工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度的準(zhǔn)則，體現(xiàn)了南京六中特有的文化精神內(nèi)核。解讀學(xué)校辦學(xué)理念其真實(shí)、準(zhǔn)確的含義，可以發(fā)現(xiàn)其核心是“求實(shí)”，“求實(shí)”是學(xué)校辦學(xué)的邏輯起點(diǎn)，是進(jìn)行“開放、創(chuàng)新”的關(guān)鍵所在，而“和諧”則是這一價(jià)值體系的外顯;整個(gè)辦學(xué)理念包含十分豐富的內(nèi)涵，既從六中的實(shí)際與需要出發(fā)，又秉承了行知教育思想之精髓，其取意久遠(yuǎn)又充盈現(xiàn)代精神，既有豐厚的文化底蘊(yùn)，又有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。
辦學(xué)特色鮮明學(xué)校是省首批藝術(shù)教育特色學(xué)校。美育是學(xué)
校的特色之一，學(xué)校擁有4間的大型美術(shù)天光教室。歷屆高中美術(shù)班畢業(yè)生，通過高考進(jìn)入清華大學(xué)、**美術(shù)學(xué)院、**戲劇學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、上海交通大學(xué)、東南大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、南京師范大學(xué)等高等院校深造。學(xué)校管樂團(tuán)現(xiàn)有樂手近百人，他們訓(xùn)練有素、演藝精湛。被南京市教育局確定為南京市中學(xué)生藝術(shù)團(tuán)(中心)管樂一團(tuán)。從2004年起學(xué)校招收以管樂為主的藝術(shù)類學(xué)生。學(xué)校還是省科技教育特色學(xué)校、省級(jí)體育后備人才試點(diǎn)學(xué)校。
辦學(xué)業(yè)績顯著學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教教育教學(xué)質(zhì)量，弘揚(yáng)“務(wù)實(shí)、求實(shí)、扎實(shí)”的校風(fēng)。學(xué)校高考本科上線率逐年提高。2004屆高考錄取率達(dá)98%，本科錄取率在同類學(xué)校中名列前茅。有多名學(xué)生錄取清華大學(xué)、**美術(shù)學(xué)院、**戲劇學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、江南大學(xué)等各大名校。
當(dāng)前全體師生正團(tuán)結(jié)一致，信心百倍，為爭創(chuàng)四星級(jí)示范高中而努力拼搏。
宗旨：培養(yǎng)具有國際視野的都市現(xiàn)代人。匯聚教學(xué)精英，塑天下之才子。
榮譽(yù)：2008年春季，該校代表中國遠(yuǎn)赴荷蘭參加音樂節(jié)，并奪得高的榮譽(yù)——CKE金獎(jiǎng)。
校址:南京市白下區(qū)白下路193號(hào)
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，科學(xué)規(guī)劃目標(biāo)，完善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)發(fā)展跨越。
我校以“三星級(jí)高中復(fù)評(píng)”為重要契機(jī)，挖掘深厚的行知文化底蘊(yùn)，秉承“實(shí)”字校訓(xùn)，彰顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位，堅(jiān)持“開放、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”的理念。
1、學(xué)校自“三星級(jí)高中”轉(zhuǎn)評(píng)以來，積極響應(yīng)區(qū)政府“教育強(qiáng)區(qū)”的號(hào)召，滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，高中辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。高中部始終保持10軌教學(xué)。學(xué)校設(shè)有初中班級(jí)16個(gè)，高中班級(jí)27個(gè)，在校高中生1104人，班均41人。
2、學(xué)校占地27233平方米，高中生均20.9平方米(以完中計(jì)生均13.3平方米)。校舍建筑面積26184平方米，高中生均20.1平方米(以完中計(jì)生均12.8平方米)。學(xué)生宿舍建筑面積519平方米，生均4.7平方米。校園綠化面積7000平方米，高中生均5.37平方米(以完中計(jì)生均3.41平方米)。轉(zhuǎn)評(píng)后的五年，學(xué)校多方籌集資金，建有250米環(huán)型六道塑膠跑道的田徑場(chǎng)一塊，籃球場(chǎng)5片，排球場(chǎng)2片，羽毛球場(chǎng)4片，足球場(chǎng)1片，標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)體育場(chǎng)館1座;有微機(jī)房3間，學(xué)生用機(jī)233臺(tái)，高中達(dá)到1臺(tái)/6人(以完中計(jì)達(dá)1臺(tái)/9人)，建有覆蓋各個(gè)職能部門和教室的校園網(wǎng)絡(luò);新建了一座1100平方米的現(xiàn)代化圖書館，配備了電子閱覽室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室各1個(gè);全校所有教室都裝備有多媒體設(shè)備(電腦、網(wǎng)絡(luò)、背投、實(shí)物投影等)、物理實(shí)驗(yàn)室4間、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室3間、生物實(shí)驗(yàn)室2間，實(shí)驗(yàn)室儀器、藥品、體育器材等符合國家I類標(biāo)準(zhǔn);音樂教室、美術(shù)天光教室、衛(wèi)生室、男女生浴室等設(shè)施齊全。
3、學(xué)校建設(shè)立足“高起點(diǎn)、高規(guī)格、現(xiàn)代化”，建有完善的雙向控制閉路電視、無人值守的廣播系統(tǒng)。學(xué)校閉路電視系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)校園電視臺(tái)直播以及全校收看重大活動(dòng)直播的需要，校園廣播電視錄播系統(tǒng)設(shè)置了的中心機(jī)房、演播室和音控室，可方便的實(shí)現(xiàn)對(duì)任何一個(gè)教室或多個(gè)教室的聲頻、視頻直播，大大豐富了師生的校園文化生活。學(xué)校于2000年建成校園網(wǎng)，并逐步形成三個(gè)系統(tǒng)——教育教學(xué)系統(tǒng)、行政管理系統(tǒng)、教輔管理系統(tǒng)。其中校園網(wǎng)已覆蓋所有的教育教學(xué)場(chǎng)所和辦公管理場(chǎng)所，并在此基礎(chǔ)上自行研發(fā)了一套辦公平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校部分工作的無紙化辦公，如文印室印制資料、電子屏使用、純凈水配送、課桌椅等財(cái)產(chǎn)維修等均實(shí)行網(wǎng)上申請(qǐng)，提高了工作效率。學(xué)校還成立了小記者團(tuán)，積極開展活動(dòng)，塑造蓬勃向上的校園文化氛圍。學(xué)校正積極籌建自動(dòng)跟蹤型錄播教室(即精品課堂)。
4、根據(jù)江蘇省教育改革發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校對(duì)教育現(xiàn)代化裝備進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃和大量投入。2004年以來，學(xué)校先后獲得省首批教育現(xiàn)代化工程示范學(xué)校、區(qū)中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理中學(xué)組先進(jìn)集體、區(qū)中小學(xué)辦學(xué)條件績效評(píng)估綜合獎(jiǎng)等榮譽(yù)。學(xué)校現(xiàn)有多功能電化階梯教室2間、學(xué)生電腦教室3間、圖書館視聽室1間、音樂教室(70平方米)1間、美術(shù)專用教室9間(900平方米)、通用技術(shù)教室2間。教具、教學(xué)掛圖、美術(shù)展臺(tái)等設(shè)施齊全，符合國家級(jí)示范高中的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校建有教學(xué)控制、演播系統(tǒng)，各班配有多媒體控制終端、電腦、大屏幕背投電視、實(shí)物投影儀、有線廣播等。學(xué)校有理、化、生實(shí)驗(yàn)室9間，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、儀器室3間，實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全，符合《江蘇省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)校能按照新課程標(biāo)準(zhǔn)開足、開好所有演示和分組實(shí)驗(yàn)，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)做到兩人一組，有些隨堂實(shí)驗(yàn)可達(dá)一人一組，很好的滿足了教學(xué)的需要。
5、學(xué)校積極探索優(yōu)質(zhì)資源共享途徑，打造圖書館。2007年面積達(dá)1100平方米的新圖書館竣工，設(shè)有借書處、采編室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、教師資料室、輔助書庫和電子閱覽室等。圖書館達(dá)到一級(jí)圖書館標(biāo)準(zhǔn)，是南京市中學(xué)示范圖書館。現(xiàn)有藏書87061冊(cè)(含電子圖書10000冊(cè))，高中生均藏書66.8冊(cè)(以完中計(jì)生均藏書42.4冊(cè))，訂雜志336余種、報(bào)紙64種。學(xué)校每年按計(jì)劃購進(jìn)新書(學(xué)校專項(xiàng)撥款2.5萬元，加上市區(qū)專項(xiàng)撥款，合計(jì)10萬元)，達(dá)到學(xué)生人均購書1冊(cè)以上。學(xué)生閱覽室有座位150個(gè)，全天開放，實(shí)行開架借閱，為學(xué)生們營造了濃郁的讀書氛圍。備有計(jì)算機(jī)25臺(tái)，供師生電子閱讀、上網(wǎng)查閱資料。全館管理完全實(shí)現(xiàn)電子化，管理人員中有2名具有中級(jí)職稱、1名有初級(jí)職稱。在做好校內(nèi)服務(wù)的同時(shí)，圖書館還對(duì)社區(qū)及周邊單位開放，實(shí)現(xiàn)資源共享。
6、學(xué)校食堂建筑面積達(dá)1350平方米，有餐桌椅450套，可容納600人就餐，座位數(shù)與就餐學(xué)生數(shù)之比達(dá)75%。食堂布局科學(xué)合理，生熟間分開，設(shè)備先進(jìn)、齊全，環(huán)境和飲食衛(wèi)生符合國家標(biāo)準(zhǔn)，配有IC卡電子銷售系統(tǒng)。食堂有嚴(yán)格的管理和檢查制度，職工均持《健康許可證》上崗，實(shí)行明確的崗位責(zé)任制，各類安全、保潔措施到位。學(xué)校食堂已順利通過“白下區(qū)食品衛(wèi)生A級(jí)驗(yàn)收”，獲“A級(jí)示范食堂”銅牌。
學(xué)校供高中部使用的宿舍總建筑面積519平方米，現(xiàn)有住宿生110人，生均達(dá)4.7平方米。
7、學(xué)校擁有的運(yùn)動(dòng)教學(xué)區(qū)，建有250米環(huán)型六道塑膠跑道田徑場(chǎng)1塊，另有籃球場(chǎng)5片，排球場(chǎng)2片，羽毛球場(chǎng)4片，足球場(chǎng)1片，單雙杠、聯(lián)合器械等室外活動(dòng)設(shè)施齊全。2007年面積達(dá)1050平方米的體育館竣工，更滿足了師生體育運(yùn)動(dòng)的需要。
學(xué)校在衛(wèi)生防疫和宣傳方面有健全的網(wǎng)絡(luò)，定期舉辦各種活動(dòng)，教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所定期消毒，做到防患于未然。衛(wèi)生室配備醫(yī)務(wù)人員2名，有齊全的常用醫(yī)療器械和藥品，能為師生的常見病、傳染病和創(chuàng)傷提供及時(shí)的預(yù)防與診治。學(xué)校還設(shè)立了心理咨詢室，配備了3名兼職心理咨詢教師。
8、學(xué)校是“南京市優(yōu)美校園”，2008年被評(píng)為“南京市綠色學(xué)校”。校園綠化面積7000平方米，綠化覆蓋率達(dá)46%。建有77.7平方米的花房一座，足球場(chǎng)草坪4000多平方米，每年盆栽花卉植物約1000-1500盆，校園內(nèi)種植80多種花草樹木，形成了濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍。學(xué)校實(shí)行衛(wèi)生包干責(zé)任制，并定期檢查和考核，衛(wèi)生、消防、水電等設(shè)施齊全，符合安全標(biāo)準(zhǔn)。在市、區(qū)政府及上級(jí)主管部門的大力支持下，學(xué)校正著手實(shí)施行知館的維修與周邊的行知亭、行知報(bào)告廳的新建和改建工程，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件。
