江蘇省“三星級高中”

學校2001年以后步入了發展的快車道,一直保持和諧穩定、發展壯大、提升進步的良好態勢。學校新建教學樓、實驗樓、綜合樓、學生公寓及餐廳；修建了400m標準塑膠運動場、4.5片籃球場；配齊了理、化、生實驗室儀器設備、裝備了微機教室；普通教室全部配備了多媒體教學設備并與演播中心實現連通；所有教師配備了教學用手提電腦。學校辦學條件得到進一步改善，符合教育現代化標準；教學設備、儀器、器材的使用率高，維護及時，管理規范，教學功用得到了充分發揮。幾年來，學校校園環境得到進一步美化。校園內片成綠，線成蔭，點成景；草坪小徑交錯，花木群樓輝映；雪松、樟樹常年放綠，廣玉蘭、紫葉李四季飄香。經過幾年努力，改善了辦學條件，改變了校園面貌。2007年學校新征土地23畝，正在興建學生公寓、圖書館和藝術教學樓，建筑面積約13500m2，工程進展順利。

學校已由過去約24個教學班發展成為擁有101個教學班（城區校區52個，橫梁鎮校區15個，分校34個）的較大型學校。現有5292名學生（城區校區2812名，橫梁鎮校區717名，分校1763名）。

444名教職工（城區校區217名，橫梁鎮校區82名，分校145名）。329名專任教師全部具有相應教師資格，本科以上學歷98%。

學校實行數字化管理，公正公平。不斷完善教職工學期考核方案，形成以聘任、考核、獎勵為核心的“聘考獎”的管理模式和“以聘促教、以考促教、以獎促教”的教學激勵機制，充分調動了全體教職員工的積極性和主動性。進一步加強備課組、年級組和畢業班工作，強力推進新課程改革，注重過程管理，有效監控了教學質量。對學生進行“、全天候、全過程、不間斷“的全封閉管理，長期堅持常規管理制度化，德育活動系列化，德育教育全員化，德育研究校本化，培養了學生良好的日常行為習慣和學習習慣。精細化的管理帶來了令群眾滿意、讓領導贊賞的教育績效。

學校多次獲得區教育局頒發的“高考顯著進步”獎、“特色教育突出貢獻”獎，05、06、07年為六合區高考綜合評估**，且連續三年獲市教育局本科目標達成獎；08年獲市、區高中教育績效評估獎。學校曾先后榮獲“市高考考點”“全國青少年讀書育人特色學校”“省德育先進學校”“市安全文明校園”“區十佳師德群體”“區文明單位”等榮譽稱號。

學校充分發揮藝術、體育教師師六合實驗高級中學本數據來源于百度地圖，終結果以百度地圖數據為準。資優勢，尊重學生個性，發展學生特長，在藝術和體育教育方面強勢突出。連續數年組織學生參加全國中小學生繪畫書法作品比賽，近千名學生分別獲得一、二、三等獎；組織學生參加5屆區中學生運動會和冬季三項比賽，均獲高中組團體冠軍。學校現為省書畫考級基地單位，“市體育傳統項目學校”和“省群眾體育先進單位”。學校立足校本，廣泛借鑒，探索出一套符合學情和校情的藝、體特長生教育教學模式，藝、體特長生培養由原來幾十人的個別輔導發展為整班教學，形成規模，成效顯著，特色鮮明。幾年來，有數百名學生升入藝術、體育類本科院校，學校特長生教育成為六合區一大品牌。

南京市六合區雄州街道延安北路23號