南京市沙洲中學是一所初級中學，創建于1965年，位于鳳臺南路小行橋旁。學校2004年被區教育局指定為招收外來工子女的公辦學校。學?，F占地面積19500平方米，校舍面積3400平方米，綠化面積3900平方米，綠化率20%以上，生均8平方米，在校學生499人，外來民工子女374人，達75%，12個教學班。學校教職工56人，中、高級職稱32人，占教師總數的62%，其中36名教師擁有本科學歷，占教學人員的75%，2名碩士研究生，20名中青年教師分別參加省市級骨干教師培訓，其中4名教師獲市、區級教學能手的稱號。2005年，學校與南師附中開展了結對幫扶系列活動，有力推動了學校教育教學質量的不斷提升。針對外來工子女占學生總數70%以上的現實情況，學校領導和老師們感到責任重大，大家都清醒的意識到“一定不能讓外來工的孩子再走缺乏知識、缺乏文化的路”，要確保他們成人，力爭使他們成材，取得了卓有成效的成績。一、尊重、關心，引他們“走進來”。老師和班上的其他同學首先端正態度，不戴“有色眼鏡”，將外來工子女與其他學生一樣看待，不冷淡，不諷刺挖苦，不誤解，充分地尊重和信任他們；有了缺點、犯了錯誤，耐心幫助、誘導，信任和鼓勵他們進步，從不用尖刻的語言去抨擊他們本已脆弱的心靈。為了讓更多有困難的外來工子女讀得起書，對于個別經濟上十分困難的學校為其免去了部分學費，學校還成立了“濟困助學基金會”每年拿出近萬元資金幫助那些有困難的孩子，在多少次的捐助儀式上，外來工子女的家長和孩子流下了感激的淚水，這淚水滋潤了他們的心田，也更加堅定了老師們的信念。二、幫助、鼓勵，讓他們“跟上來”。學校在師資配備上大幅度傾斜，讓好的教師擔任班主任和任課教師。學校在2006年元旦選出了十多位老師與南師大附中的老師結對子，共同來幫助外來工孩子成長。在結對儀式上南師大附中一次就捐出了3萬元，資助外來工子女。學校針對學生的特殊性，成立了科研小組，開展“外來工子弟心理現狀及對策”的課題研究，此課題現已列入省級課題申報。學校德育處、團委針對外來工子女的特殊情況，成立了“動員關心小組”，組織各班團員和班干部定期在學習和生活上關心幫助他們、鼓勵他們。班主任還把與家長的密切配合作為學生教育的一個突破口，經常與家長保持聯系，讓家庭與學校共同關注外來工子女學習和生活上的轉變，特別是一些“問題學生”，經常與家長共同商討解決辦法。學生一有進步，學校、家庭就共同表揚，使他們真正體會學習的重要，從“要我學”轉為“我...