幼兒園創(chuàng)辦于1998年9月，隸屬于鼓樓區(qū)婦聯(lián)。2004年被評為南京市優(yōu)質幼兒園，同年被評為江蘇省婦聯(lián)系統(tǒng)優(yōu)質幼兒園，2007年10月接受了江蘇省優(yōu)質幼兒園的檢查。2008年1月通過了江蘇省評估院的驗收。幼兒園占地面積3220.8平方米，建筑面積1549.4平方米，戶外活動場地面積約為1600平方米。分設大、中、小、托9個班級，收托幼兒近280名。 我園擁有一支素質較高、敬業(yè)樂業(yè)的教職工隊伍，教師中擁有專科以上學歷的占82.4%，其余均本科、大專在讀。幼兒園先后獲省、市、“巾幗文明示范崗”、區(qū)“青年文明號”、“先進家長學校”等榮譽稱號。在周邊社區(qū)為幼兒園贏得了良好的的社會聲譽。在教育科研方面教師參與的積極性非常高，近年來教師的教育論文、活動方案共有30余篇先后在省、市、區(qū)獲獎。 幾年來，幼兒園堅持“改革創(chuàng)新求發(fā)展，立足本園求特色”的辦園宗旨，不斷地提高保教質量，注重幼兒的素質教育培養(yǎng)，注重引導家長積極參與到幼兒園實施素質教育的過程中來，使幼兒擁有健康的體魄、良好的生活習慣以及動手動腦的能力，讓家長擁有正確的教育觀念和家教意識。 在辦園的十年實踐中，幼兒園積極地開展教科研活動，承擔了國家“十五”規(guī)劃課題“嘗試教學理論研究與實踐”中的一個子課題任務：“在幼兒自主游戲中進行嘗試活動”，是實驗園基地之一。作為《綱要》試點園參加了江蘇省幼教科研室在鼓樓區(qū)開展的教育教學和主題課程的研究。2007年我們申報了《**教育科學研究所科學與技術教育研究中心》的“十一五”規(guī)劃課題，子課題名稱為“幼兒科技小制作活動的實踐研究”。作為幼兒園的教育特色，我們培訓了一批執(zhí)教蒙臺梭利教學法、研究蒙臺梭利教學法的教師，并且接受了北師大梁志燊教授的親臨指導，嘗試性地為幼兒開展了蒙臺梭利教學。同時還申請了北師大梁志燊教授的《蒙臺梭利教育實踐研究——應用于0—6歲兒童發(fā)展》的“十一五”科研規(guī)劃重點課題，子課題名稱為“研究蒙臺梭利數(shù)學操作教具——將含有科學與技術成分的教具進一步延伸和利用”。在教育科研實踐中，教師端正了自己的教育行為，吸收了更加適合于我園幼兒的教育觀念和方法，教師是孩子成長過程中的“重要他人”，一個不自覺的行為、一句無心的話語都可能給孩子帶來影響，有些甚至是終身的影響。因此，我們有責任將孩子培養(yǎng)成健康、自信、快樂、有責任感和創(chuàng)造才能的社會成員。