為學(xué)生的全面發(fā)展奠基，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)探航，為學(xué)校的和諧共進(jìn)謀略。

發(fā)展全面人格健全特長(zhǎng)彰顯視野開闊適應(yīng)社會(huì)

三年創(chuàng)成南京市名校，即具有的教學(xué)質(zhì)量，的師資隊(duì)伍，的教學(xué)設(shè)施，鮮明的辦學(xué)特色，較高的文化品位，環(huán)境和諧優(yōu)美，學(xué)生全面發(fā)展，在南京市具有較高知名度的品牌學(xué)校。

優(yōu)質(zhì)的教育資源

1、的師資隊(duì)伍：

①學(xué)歷高：本科以上學(xué)歷占在職教師100%，碩士研究生6人。

②名師多：市級(jí)以上名校長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵；區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵、骨干教師；市區(qū)級(jí)先進(jìn)教育工作者；中學(xué)高級(jí)教師多人。

③抓建設(shè)：?jiǎn)?dòng)了學(xué)校鍛造隊(duì)伍的二個(gè)工程：形象工程、名師工程。著力培養(yǎng)文化底蘊(yùn)、教育追求、教育智慧與綜合素質(zhì)兼?zhèn)涞膸熧Y骨干，并籍此帶動(dòng)和建設(shè)一支富有進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍。

④嚴(yán)把關(guān)：初三畢業(yè)班都由區(qū)以上骨干教師把關(guān)。

2、優(yōu)質(zhì)的小學(xué)生源：

學(xué)校施教區(qū)是江寧區(qū)政府所在地——東山街道老城區(qū)，學(xué)校的小學(xué)生源是江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)——江寧實(shí)小的畢業(yè)生，學(xué)生整體素質(zhì)高，小學(xué)、初中銜接好。

3、先進(jìn)的教學(xué)理念：重視文科，突出理科，優(yōu)化外語，強(qiáng)化競(jìng)賽，兼顧藝術(shù)，全面提升，接軌高中。

鮮明的管理特色

l、學(xué)科教學(xué)特色明顯：以省先進(jìn)教研組——物理組、連續(xù)五屆市先進(jìn)教研組——語文組、市先進(jìn)教研組——英語組、區(qū)先進(jìn)教研組——數(shù)學(xué)、政治、歷史組為強(qiáng)勢(shì)引領(lǐng)，學(xué)科教學(xué)特色彰顯，實(shí)績(jī)顯著。

2、十項(xiàng)措施成效突出：

①年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

②教師競(jìng)聘上崗制

③年級(jí)組工作考核制

④校內(nèi)隨機(jī)視導(dǎo)制

⑤行政領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課、評(píng)課制

⑥實(shí)施班主任、年級(jí)組、教務(wù)處三級(jí)巡課制⑦學(xué)科、單元教學(xué)案例制

⑧日練、周清、月考制

⑨教學(xué)工作、德育工作、教科研工作的中心小組制

⑩實(shí)施班干部競(jìng)聘上崗、輪流和班級(jí)值周制。

新學(xué)期“十大改革與創(chuàng)新舉措”：①成立學(xué)校督導(dǎo)室，加強(qiáng)督查評(píng)估。②成立電教實(shí)驗(yàn)中心，強(qiáng)化功能室管理。③成立青年教師發(fā)展學(xué)校，優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)。④建立多層面學(xué)習(xí)反思制度，提升全員整體素質(zhì)。⑤開展班集體建設(shè)研究，推進(jìn)學(xué)生自主管理⑥開展校園文化建設(shè)研究，營(yíng)造和諧育人氛圍。⑦開展分層次教學(xué)研究，促進(jìn)學(xué)生共同發(fā)展。⑧開展課堂教改研究，提高課堂績(jī)效⑨。開展非智力因素開發(fā)研究，挖掘?qū)W生潛能。⑩開展合作性學(xué)習(xí)研究，提升教學(xué)效果。

3、努力實(shí)現(xiàn)”五個(gè)轉(zhuǎn)變”，用有深度的管理，打造有高度的南京市品牌學(xué)校:①變行征管理為服務(wù)管理②變注重結(jié)果為注重過程③變執(zhí)行課程為開發(fā)課程④變管理教師為發(fā)展教師⑤變學(xué)生適應(yīng)為適應(yīng)學(xué)生。

4、兩項(xiàng)工程初具規(guī)模：教學(xué)質(zhì)量提升工程；教育特色打造工程。

5、教學(xué)管理“勤、精、細(xì)、實(shí)”：以管理促效益、向課堂要質(zhì)量。

①課堂教學(xué)中：嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)一”：關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，不偏廢任何一門學(xué)科，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)、輟學(xué)，規(guī)范每一節(jié)課的教學(xué)，每一節(jié)課都關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。

②強(qiáng)化“四種意識(shí)”：主體意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、訓(xùn)練意識(shí)、效益意識(shí)。

③實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：由教師主宰向?qū)W生主體轉(zhuǎn)變，學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，由教師教會(huì)學(xué)生向?qū)W生會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)變。

④掌握一種技術(shù)：現(xiàn)代教育技術(shù)。

完善的辦學(xué)設(shè)施

1、功能設(shè)施齊全、信息技術(shù)裝備先進(jìn)的教學(xué)綜合大樓2幢。

2、現(xiàn)代化的多功能綜合樓2幢。

3、現(xiàn)代化的多媒體教室30間。

4、功能設(shè)施先進(jìn)的多功能報(bào)告廳在建。

5、達(dá)A級(jí)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的師生食堂。

6、信息技術(shù)與電化教學(xué)設(shè)施設(shè)備：校園網(wǎng)及網(wǎng)管中心、校園廣播網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室、多功能教室與多媒體教學(xué)系統(tǒng)(包括移動(dòng)柜)、計(jì)算機(jī)資料及工作室、學(xué)校安全監(jiān)控系統(tǒng)。

7、專用教室設(shè)施設(shè)備：理化生實(shí)驗(yàn)、音樂專用教室、美術(shù)專用教室、舞蹈專用教室、衛(wèi)生保健室。

8、五室設(shè)施設(shè)備：圖書閱覽室、技能創(chuàng)造室、心理咨詢室、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室。

江寧區(qū)將實(shí)行教育布局調(diào)整，原天印高級(jí)中學(xué)部分校園劃歸竹山中學(xué)，學(xué)校教育設(shè)施設(shè)備將進(jìn)一步完善，更加先進(jìn)。

江蘇省首批教育現(xiàn)代化工程示范初中江蘇省教科系統(tǒng)模范職工之家

江蘇省總工會(huì)學(xué)習(xí)型組織示范點(diǎn)

江蘇省黨建工作先進(jìn)單位

江蘇省群眾體育工作先進(jìn)單位

江蘇省青少年法制教育先進(jìn)學(xué)校南京市文明單位

南京市德育先進(jìn)學(xué)校

南京市科技教育特色學(xué)校

南京市課堂教學(xué)先進(jìn)學(xué)校

南京市校務(wù)公開先進(jìn)集體南京市教科研基地

中國教育學(xué)會(huì)課題研究基地

中國西部地區(qū)教育顧問單位

獲區(qū)教育局2006屆初中教學(xué)質(zhì)量考核一等獎(jiǎng)獲區(qū)教育局2006年千分考核一等獎(jiǎng)

區(qū)教育局把我校評(píng)為2006-2007學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)**名……

中考成績(jī)

2001～2005年初三年級(jí)學(xué)生中考總均分江寧區(qū)**名

2001～2005年初三年級(jí)學(xué)生升入省重點(diǎn)高中人數(shù)江寧區(qū)**名

2006年中考：(1)中考文化考試科目各項(xiàng)指標(biāo)均列全區(qū)**，總均分位居全區(qū)**，超區(qū)總均分60分。

(2)單科滿分人數(shù)：數(shù)學(xué)9人、化學(xué)15人，歷史286人。(3)達(dá)區(qū)高級(jí)中學(xué)分?jǐn)?shù)線人數(shù)全區(qū)**。

(4)被市區(qū)四大名校南師附中、金陵中學(xué)、中華中學(xué)、南京市一中錄取10人。

(5)被市區(qū)其他省重點(diǎn)中學(xué)錄取223人。

(6)區(qū)中考狀元蔣希言同學(xué)總分655分。

(7)6人獲全區(qū)前20名。

(8)20人獲全區(qū)前100名。

2007年中考：(1)文化考試科目各項(xiàng)指標(biāo)均列全區(qū)**，總均分565分，位居全區(qū)**，超南京市均分36分，超江寧區(qū)均分52分。

(2)被南京市四大名校錄取10人,其中被南師附中(本部)錄取4人。

(3)達(dá)江寧區(qū)高級(jí)中學(xué)統(tǒng)招線（649分）141人，其中錄取人數(shù)列江寧區(qū)初中（含民辦初中）**，680分以上14人。

(4)達(dá)秦淮中學(xué)統(tǒng)招線（623分）270人，秦中以上達(dá)線率36.4%。

(5)普高以上錄取人數(shù)520人，普高錄取率超過70%。

初一、初二年級(jí)學(xué)期、學(xué)年總均分全區(qū)排名**。

競(jìng)賽成績(jī)

(僅以2005—2007學(xué)年度部分學(xué)生參加的競(jìng)賽活動(dòng)為例，其它年度的競(jìng)賽成績(jī)從略。各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)、獲獎(jiǎng)等級(jí)位居江寧區(qū)之首，其中蔣希言的化學(xué)競(jìng)賽成績(jī)南京市**名。)

江蘇省初中生數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)85人，其中省一等獎(jiǎng)3人。

江蘇省初中生物理競(jìng)賽獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)47人，其中省一等獎(jiǎng)1人。

全國初中生化學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)75人，其中全國一等獎(jiǎng)1人。

全國初中生英語競(jìng)賽獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)7人，其中全國一等獎(jiǎng)2人。

江蘇省中學(xué)生科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)7人，其中省一等獎(jiǎng)2人。

江蘇省金鑰匙科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)13人，其中省一等獎(jiǎng)3人。江蘇省中小學(xué)生書畫競(jìng)賽獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)11人，其中省一等獎(jiǎng)1人。

江蘇省紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)8人，其中省一等獎(jiǎng)1人。

南京市“鄭和下西洋600周年”征文競(jìng)賽市一等獎(jiǎng)2人。

南京市中小學(xué)生信息技術(shù)競(jìng)賽市二、三等獎(jiǎng)7人。

南京市語委、教育局“啄木鳥”行動(dòng)學(xué)校獲組織獎(jiǎng)。

南京市初中生英語競(jìng)賽獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)8人，其中市一等獎(jiǎng)2人。

南京市初中生作文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)5人，其中市一等獎(jiǎng)1人（全區(qū)唯一）。