在一個(gè)世紀(jì)期間，它經(jīng)歷了繁復(fù)的沿革過程：同風(fēng)書院——邊防師范學(xué)堂——邊防實(shí)業(yè)學(xué)堂——廣西第二中等農(nóng)業(yè)學(xué)堂——鎮(zhèn)南道立中學(xué)——廣西省立第七中學(xué)——廣西省立龍州初級(jí)中學(xué)——廣西省立龍州中學(xué)——龍州縣龍州高級(jí)中學(xué)——龍州縣龍州中學(xué)。解放前，它是廣西西南邊陲高學(xué)府。

校址一直在城東里許白沙街尾，校內(nèi)有參天的古榕樹，有仙巖、可思亭、省親橋諸景、幽雅異常。1950年8月，與國立第二僑民中學(xué)合并，仍取名“龍州中學(xué)”，校址遷至利民街。新校址占地面積約200畝，空曠開闊，右傍風(fēng)景秀麗的中山公園，前依碧綠的麗江之水，確是讀書的好地方。

一百年來，它植德樹人，撫育數(shù)以萬計(jì)的莘莘學(xué)子，為提高整個(gè)中華民族文化素質(zhì)，造就革命和建設(shè)人才，作出了重大的貢獻(xiàn)。它的功績象巍魏的大青山,**磨滅；它那優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和革命傳統(tǒng)。像麗江水一樣，川流不息!

集資興學(xué)

1893年(清光緒19年6月，思順道兼南關(guān)監(jiān)督蔡希分，邊防督辦蘇元春及文武僚屬集資創(chuàng)建同風(fēng)書院。所建院宇計(jì)有正門一座，書樓一座，還有齋房、伙房、師生宿舍等大小房屋共六十八間，規(guī)規(guī)模頗為宏大壯觀，是清末秀才研讀的場所。學(xué)堂沿襲科舉制。1906年(清光緒32年)，廢科舉，校名改為“邊防初級(jí)師范學(xué)堂”。翌年，改為“邊防實(shí)業(yè)學(xué)堂”，盤其祈先生奉命掌校務(wù)。1909年(宣統(tǒng)元年)又改為“廣西第二中等農(nóng)業(yè)學(xué)堂”，為振興廣西農(nóng)桑培養(yǎng)人才。

1912年(民國元年)．遵照教育部頒布《普通教育暫行辦法》，把“學(xué)堂”改為“學(xué)校”，學(xué)校命名為“鎮(zhèn)南道立中學(xué)”，校長是留日的閉鈺書先生。當(dāng)時(shí)規(guī)模兩個(gè)班．學(xué)生九十多人，教師八人。

1920年(民國9年)7月，學(xué)校收歸省辦，更名為“廣西省立第七中學(xué)”，省派歐文雄任校長，所聘教師多屬邊防碩學(xué)之士。當(dāng)時(shí)邊防督辦譚潔明捐助巨款，購買大批圖書，連同同風(fēng)書院所遺下的圖書均陳列圖書庫內(nèi)，供師生閱覽。

1934年八月，與省立第六中學(xué)(崇善縣)合并，改名為“廣西省立龍州初級(jí)中學(xué)”，校長朱安中，學(xué)校遷往崇善。學(xué)校的圖書、儀器更見充實(shí)，理化實(shí)驗(yàn)可分組進(jìn)行。翌年春，又遷回龍州。

作育英才

當(dāng)時(shí)學(xué)校管理嚴(yán)格，特別是1935年日本發(fā)動(dòng)了新的侵略戰(zhàn)爭，制造了華北事變以后，為了適應(yīng)新的形勢(shì)，學(xué)校開始實(shí)行軍事訓(xùn)練，設(shè)立軍訓(xùn)處，處設(shè)主任一人兼大隊(duì)長，中隊(duì)長兩人，中隊(duì)副四人，學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的軍事管理，開創(chuàng)了嚴(yán)謹(jǐn)、活潑、勤學(xué)、有禮貌的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，學(xué)校孕育了一批先軀，培植了優(yōu)良的革命傳統(tǒng)。

早期，1906年間，孫中山派同盟會(huì)員到校教學(xué)，他們宣傳民主思想。尋求救國，救民的真理，還積極發(fā)展同盟會(huì)員，為辛亥革命做好思想上、組織上的準(zhǔn)備。特別是“俄國十月革命”的勝利，中國共產(chǎn)黨成立后，學(xué)校不少師生在馬克思主義的影響下，在革命風(fēng)暴中覺醒起來，積搬投身至反帝反封、反官僚資本主義的革命斗爭中。大家所熟悉的出生于龍州下凍鄉(xiāng)的革命烈士高孤雁,1916年他考進(jìn)鎮(zhèn)南道立中學(xué)以后，接受了進(jìn)步的教育，萌生了改造舊世界的民主革命思想。他組織同學(xué)看進(jìn)

步書刊激勵(lì)了一群血?dú)夥絼偟那嗄曜呱细锩牡缆贰Ｋ麖膶W(xué)校回到自己家鄉(xiāng)后，上街串村宣傳革命思想，組織革命青年參加讀書會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)本鄉(xiāng)青年與當(dāng)?shù)赝梁懒蛹澴鞫窢帯?924年他到廣州苦苦求索，終于找到了黨，而且成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。1927年蔣介石背叛了革命，高孤雁在南寧被捕，9月11日他和十二位難友英勇就義。

在高孤雁的革命思想感召下，當(dāng)時(shí)就有十三位同學(xué)參加了黃埔軍校南寧分校學(xué)習(xí)。他們畢業(yè)后都直參加土地革命斗爭，并且成為革命的骨干，例如龍州鎮(zhèn)北門街的何子礽和逐卜鄉(xiāng)的黃奇彥，畢業(yè)后即到右江參加紅七軍百色起義。何子礽當(dāng)上紅七軍五十五團(tuán)團(tuán)長，于1930年12月在湖南戰(zhàn)斗中犧牲。黃奇彥當(dāng)上了紅七軍十九師參謀長，于1932年4月在湖北的黃崗戰(zhàn)斗中英勇犧牲。在紅軍時(shí)期，為革命獻(xiàn)身的校友還有黃元浩、甘湛澤、蘇松甲等，參加紅八軍龍州起義的校友也不少。烈士們壯志雖未酬，但他們?cè)谀辖ハ铝藷o數(shù)的革命種子，并且用自己的鮮血澆灌使之茁壯成長。他們?yōu)槟感ＷV寫了千古不泯的光輝篇章。

狼煙滾滾

八年的日本侵華戰(zhàn)爭，造成了整個(gè)中華民族空前深重的災(zāi)難。龍州經(jīng)歷了四次疏散，三次滄陷，學(xué)校受到空前的浩劫，教學(xué)秩序遭到徹底的破壞。環(huán)境盡管如此艱苦險(xiǎn)惡，但弦歌仍不絕;戰(zhàn)爭孕育了學(xué)子的愛國主義思想，振奮了同仇敵愾的民族精神!

弦歌不絕

1937年7月，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，抗日救亡運(yùn)動(dòng)席卷全國。龍州雖然地處西南大后方，但抗日的浪潮沖激著這邊陲古城。當(dāng)時(shí)無論白天黑夜，敵機(jī)經(jīng)常進(jìn)行空襲騷擾，但師生仍堅(jiān)持上課。一旦警報(bào)發(fā)出，便手拿書本跑到防空洞躲避。后來由于敵機(jī)空襲頻繁，干脆就把課堂搬到防空洞口——仙巖、大榕樹蔭下上課，晚上人人點(diǎn)起豆大的銅油燈堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

當(dāng)時(shí)，抗日救亡的歌曲在校園回蕩不已，老師同學(xué)們“讀書不忘救國”，組織了抗日宣傳隊(duì)，經(jīng)常到街上，到農(nóng)村，到民眾中去教抗日歌曲，宣傳抗日道理，宣傳“愛國公約”，鼓動(dòng)民眾獻(xiàn)金慰問前方壯士，激發(fā)民族自豪感。

1938年1月。日寇大舉南進(jìn)，形勢(shì)十分危急。廣西桂系當(dāng)局在我黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的影響下和廣西地下黨組織的推動(dòng)下，決定在全省組織以青年學(xué)生為主體的抗日救亡團(tuán)體——學(xué)生軍。當(dāng)時(shí)學(xué)校在地下黨員教師路璋的宣傳、鼓動(dòng)下。就有同學(xué)潘大瑄，（潘古)、虞克韓等130多人參加了學(xué)生軍。這批同學(xué)在抗日烽火中經(jīng)受了鍛煉，其中不少人后來直接參加了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的游擊戰(zhàn)爭。

1939年11月，日寇攻陷龍州，學(xué)校當(dāng)局以“堅(jiān)壁清野”為名,將學(xué)校圖書儀器全部燒毀。當(dāng)時(shí)校長郭思愚逃到雷平縣(今屬大新縣)、靖西縣避難，衛(wèi)時(shí)月余，敵人退兵，于是年12月返回龍州，學(xué)校繼續(xù)上課。

1940年4月間，郭思愚在學(xué)生抗議下去職，由廣西督學(xué)辦事處主任唐崇祜兼代校長，6月間.唐崇祜去職，由督學(xué)杭玉華兼代校長。時(shí)值龍州第三次疏散(第二次淪陷)，學(xué)校遷至雷平縣下雷鄉(xiāng)。是年9月，奉令與廣西省立龍州師范合并，校長甘洪澤再將該校遷往雷平縣石龍鄉(xiāng)復(fù)課。直到1941年1月，令恢復(fù)省立龍州初級(jí)中學(xué)，派省督學(xué)麥有權(quán)來龍州主持籌備復(fù)校事宜。未及兩個(gè)月完成復(fù)校任務(wù)，省府派湯松年任校長。8月湯因病辭職，改派曾恒俊接任。1943年9月曾不受學(xué)生歡迎離職，省派龔家偉接任校長。1944年7月，學(xué)校爆發(fā)“倒龔學(xué)潮”.龔被免職，王贊光任校長,同年8月省府為發(fā)展邊防教育。培養(yǎng)青年升學(xué)起見，將龍州初級(jí)中學(xué)改為省立龍州中學(xué)，招收高中一個(gè)班(**班)，初中一個(gè)班(第四十七班)，此我校成為完全中學(xué)。

王贊光治校極嚴(yán)，強(qiáng)化軍事管理。要求男生一律剃光頭，扎綁腿，學(xué)生一律內(nèi)膳，天天進(jìn)行一小時(shí)的軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生緊張、活潑、樸素的作風(fēng)，以適應(yīng)戰(zhàn)爭的需要。

1944年10月，龍州第四次疏散(第三次淪陷)，學(xué)校第三次遷往雷平縣安平鄉(xiāng)上課。1945春季在安平招收高中一個(gè)班(第二班)、初中一個(gè)班(第四十八班)。當(dāng)時(shí)師生教學(xué)、生活極艱苦。分散到民房、廟堂住宿，教室是茅草房，臺(tái)凳是群眾的木板、園竹搭成。盡管生活艱苦，但教師勤教嚴(yán)管，學(xué)生奮發(fā)苦讀，每天早上至晚十時(shí)，瑯瑯的讀書聲，抗日救國的歌聲回蕩整個(gè)山村。

1945年4.月.王氏調(diào)任寧明縣長·由王振國繼任校長。7月日冠潰退，國土重光，9月奉命復(fù)校，重返舊址。學(xué)校建筑物及所有校具，均遭毀壞，斷壁殘?jiān)瑵M目瘡演，慘不忍睹。學(xué)校因陋就簡，搭起草舍竹棚，權(quán)作員生住宿教學(xué)之用·生活十分困苦!是年秋招收高中第三班，初中第四十九班新生各一班。1945年10月.日本投降，經(jīng)歷八年抗戰(zhàn)離亂的苦難生活總算結(jié)束了。

戰(zhàn)云陰霾

1946年春，招收高中第四班，初中第五十班新生各一班,是年王振國校長辭去職務(wù)，省派李偉昌接任，招收高中第五班，初中第五十一班新生各一班。同年8月李氏調(diào)省供職。省調(diào)黃兆谞撐校.

抗日戰(zhàn)爭勝利后，百廢待舉，人民希望生息休養(yǎng)，過個(gè)安穩(wěn)的日子;青年學(xué)生需要安定的政治環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。但是蔣介石反動(dòng)政府違反人民的意志。積極策劃反共、反人民的內(nèi)戰(zhàn)，頓時(shí)戰(zhàn)云籠罩神州，激起全國人民的義憤。一場要和平反內(nèi)戰(zhàn);要民主反獨(dú)裁，要飯吃反饑餓的學(xué)生民主運(yùn)動(dòng)在全國范圍內(nèi)掀起，這股浪潮也沖擊著龍州這座山城，龍州中學(xué)校園再不能平靜了。抨擊國民黨反動(dòng)政府的歌曲如“古怪歌”、“茶館小調(diào)”……在校園內(nèi)外流行起來，學(xué)生還通過演劇、墻報(bào)、演講等形式,來表達(dá)自己反內(nèi)戰(zhàn)、反獨(dú)裁、反饑餓的意志，盡管當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校當(dāng)局的壓制，恐嚇，也阻止不了學(xué)生的正義行動(dòng)!

星火熠熠

1946年，中共地下黨組織派潘大琪到學(xué)校通過“讀書會(huì)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬列主義的教育，當(dāng)時(shí)“讀書會(huì)”只有張志華(張洋)、莫顯金、蒙家麟、農(nóng)秀、譚民權(quán)(譚銳)等五人，他們把馬列主義、革命思想在校內(nèi)秘密傳播，使學(xué)校的李生民主運(yùn)動(dòng)不斷向前發(fā)展。這五位同學(xué)帶動(dòng)部份進(jìn)步學(xué)生先后到游擊區(qū)參加游擊戰(zhàn)爭。他們中有的在戰(zhàn)斗中光榮犧牲了，如虞克韓(龍州縣副縣長)、農(nóng)秀、湯維修，有的在白色恐怖下被反動(dòng)派殺害，’如嚴(yán)毓衍、韋志(老師)潘元龍、謝漢放(七中時(shí)期學(xué)生)等。他們用自已的鮮血又為母校譜寫光輝篇章!

黃兆谞在任期,廣西省政府撥了六千一匕百多萬元(包括聯(lián)合國的救濟(jì)款在內(nèi))來修建學(xué)校辦公室、教室、師生宿舍、添置課桌、床架.并購置一批圖書儀器。還發(fā)動(dòng)全校師生員工捐獻(xiàn)圖書共六、七百冊(cè)。

1947年春季省令停止招收初中班，僅招高中第六班一個(gè)班，秋季復(fù)招初中第五十二班、高中第七班新生各一班。

1947年7月，由于學(xué)校當(dāng)局對(duì)學(xué)生實(shí)行獨(dú)裁專制，并且大量貪污建筑款及學(xué)生的救濟(jì)物資，挪用公款做生意，在國內(nèi)學(xué)生民主運(yùn)動(dòng)高潮的影響下，終于爆發(fā)了校史上規(guī)模大的“學(xué)潮”。同年9月黃兆谞被免去校長職，省摺升原教導(dǎo)主任童思蘊(yùn)為校長，并從南寧調(diào)來軍訓(xùn)教宮，企圖強(qiáng)化管理學(xué)生。學(xué)校當(dāng)局井除、記過一批“學(xué)潮”骨千學(xué)生，當(dāng)?shù)卣€逮捕了兩名學(xué)生，激起了學(xué)生及社會(huì)人士的不滿，一場新的“學(xué)潮”在蘊(yùn)釀之中。1948年尾，童思瘟去職，1949年2月省派吳健舟接任校長，他是建國前后一位校長。

1949年12月，龍州中學(xué)投入了人民的懷抱，獲取了新生。

從1893年至1949年的五十六年中，學(xué)校經(jīng)歷了兩個(gè)朝代—清朝、民國。長期禁錮在封建、半封建二半殖民地的教育體制的侄桔中，但是它卻為落后的桂西南十多個(gè)縣培養(yǎng)了六千多名學(xué)生。這些人中如軍事家高孤雁.已故的全國人大常委會(huì)副委員長甘苦等就是他們中的代表。