該校在狠抓教學(xué)質(zhì)量方面結(jié)合自身實(shí)際，根據(jù)新課改需要，通過(guò)采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式，花大力氣和財(cái)力，對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，豐富辦學(xué)渠道。該校通過(guò)制定一整套較為系統(tǒng)的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，即選派到北京、北海、南寧等地高等院校和賀州市、富川、昭平等先進(jìn)兄弟學(xué)校進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí)，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師結(jié)束培訓(xùn)學(xué)習(xí)回到學(xué)校后，把培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的新知識(shí)、新觀念傳授給其他教師，起到“以師帶徒”傳幫帶作用，促進(jìn)全體教師理論、業(yè)務(wù)水平的迅速提高。

該校堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高教師科研水平、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、推動(dòng)新課程實(shí)施為目標(biāo)，堅(jiān)持每月一次的教研組長(zhǎng)會(huì)議制度，及時(shí)向教研組長(zhǎng)傳達(dá)上級(jí)新工作精神，解決各教研組在教研中存在的問(wèn)題。該校建立健全教研制度，每?jī)芍荛_(kāi)展一次教研活動(dòng)，切實(shí)做到定專題、定時(shí)間、定主講教師的“三定”原則，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，促進(jìn)整個(gè)教師隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化管理。