2009年全校有教師85人，其中中學高級教師2人，小學高級教師28人，學生1308人，共有28個教學班。2006年8月學校兩千多平方米的綜合樓竣工后，辦學條件得到了很大的改善，現有多媒體教室、電腦室、教師電子備課室、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、體育室、美術室、科技實驗室、少先隊活動室、廣播室等。 

在規范中求發展、在發展中求創新 

厚學養德、明理求真 

勤奮、文明、求實 

勤勉、務實、團結、奉獻 

博學篤行、愛生如子、循循善誘、開拓進取 

立志、好學、互助、上進 

設施完善、管理規范、質量上乘、特色明顯 

精心培養全面發展的學生，爭創的特色學校 

學校與時俱進，更新教育觀念，彰顯人性化、情感化管理，悅意進取，提升辦學品位，形成了優良的校風、教風、學風，躍上了一個全新的辦學臺階，先后被評為福建省農村示范小學、南平市農村示范學校、《國家體育鍛煉標準》省優單位、市級文明學校、建陽市農村中心小學一級合格學校、南平市少先隊基礎建設達標學校、南平市小學數學教研先進單位、南平市家長學校示范校。

學校實施科研興校戰略，精心進行新課程改革實驗，實踐教育新理念，在教育教學中發生了許多可喜的變化。教師更加關注學生，轉變教學方式，學生初步學會了自主、合作、探究學習，潛能得到了充分發掘；教師更注重教育資源的開發和利用，重視教堂反思與總結。該校承擔有省、地、市教育科研課題，鼓勵教師進行課題研究，促進了教師的專業化發展，促進了學生的個性化發展。學校將剪紙特色教育一發形成校本課程，是麻沙中心小學素質教育中為靚麗的一道風景線。 

地理位置