南通市**初級中學(xué)是一所古老而年輕的學(xué)校，它創(chuàng)建于風(fēng)雨如磐的1919年，前身是一所英化私立學(xué)校。1952年更名為公立南通市初級中學(xué)，后來成為完全中學(xué)（有初中部、高中部），歷經(jīng)南通市**中學(xué)、江蘇省南通**中學(xué)（省重點中學(xué)、四星級高中）。2000年高中、初中分校區(qū)辦學(xué)，初中部走過民辦靜海中學(xué)、崇海中學(xué)的辦學(xué)歷史，直至2009年5月，經(jīng)市政府第23次常務(wù)會議研究決定批準(zhǔn)成立公辦中學(xué)，取名為南通市**初級中學(xué)，隸屬于南通市教育局。
學(xué)校占地近88畝，建筑總面積27000平方米。現(xiàn)有36個教學(xué)班，教職工近160人，在籍學(xué)生2000余名。學(xué)校有90多年的悠久歷史和深厚的文化積淀，校風(fēng)純，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，取得了驕人的辦學(xué)成果。良好的辦學(xué)條件。學(xué)校地處崇川路9號，毗鄰市行政中心，交通便捷5、13、15、22、301路公交車直達(dá)學(xué)校。微機(jī)室、實驗室、食堂、標(biāo)準(zhǔn)田徑場、標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)球場等各種辦學(xué)設(shè)施齊全。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、空氣清新，是一方難得的讀書學(xué)習(xí)的樂土。
的師資隊伍。學(xué)校擁有一支師德崇高、技藝精良、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，具有中高級教師職稱的達(dá)60%，擁有一批有影響的拔尖人才。學(xué)校不斷加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，“青藍(lán)工程”使青年教師迅速成熟，教師的能力得到普遍提高，在各級評優(yōu)課中屢創(chuàng)佳績。學(xué)校現(xiàn)有特級教師1人，碩士生10人，省“333”人才1人，市“226”人才2人，全國政治教師1人，省班主任2人，各級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀等共24人，有10多人在省級學(xué)科教學(xué)比賽中榮獲一等獎，有30多人在大市、市直學(xué)科教學(xué)比賽中榮獲一等獎。
**的課堂教學(xué)。牢固樹立“質(zhì)量**”的觀念，始終以教學(xué)為中心，以“**課堂”為目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，以“導(dǎo)學(xué)案”為抓手，抓緊抓實教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，致力推進(jìn)新課程改革，努力實現(xiàn)“減負(fù)增效”，構(gòu)建**課堂。每年的對外公開教研活動、教學(xué)比武活動、教學(xué)研討周活動以及平時正常的集體備課交流活動等為教學(xué)研究搭建了平臺，促進(jìn)了教師教學(xué)能力和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
精細(xì)的德育管理。學(xué)校堅持“以人為本”的理念，以“愛心”教育為核心，以綜合素質(zhì)測評為抓手，通過開展系列精品德育活動，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、高尚的情操，激發(fā)學(xué)生的生活熱情和學(xué)習(xí)原動力。新生入學(xué)系列教育、向國旗宣誓儀式、大型愛心礪志演講報告會等活動都產(chǎn)生了較大的反響和良好的效果。
豐碩的科研成果。目前已有2項省級以上課題結(jié)題。學(xué)校現(xiàn)有全國中語會課題1項，省教研課題1項，市級課題4項。僅2009年教師就發(fā)表省級以上論文超100篇。
多彩的校園生活。學(xué)校從初中生心理和生理特點出發(fā)，開展豐富多彩的校園活動。通過校園文化藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會、遠(yuǎn)足、文娛匯演、陶藝制作、風(fēng)箏制作與放飛等活動，讓學(xué)生走進(jìn)自然、走進(jìn)社會、走進(jìn)生活，使**初中學(xué)子熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，講文明、守紀(jì)律、有教養(yǎng)。
出色的辦學(xué)業(yè)績。10名學(xué)生參加省十六運(yùn)，獲2金9銀3銅的好成績。校運(yùn)動隊近兩年參加市直中學(xué)運(yùn)動會分獲團(tuán)體總分第三、二名。學(xué)生參加全國、省、市棋類、繪畫、書法等比賽多人獲獎，獲獎等級及人次列同類學(xué)校前茅；學(xué)生綜合素質(zhì)好，發(fā)展后勁足，畢業(yè)生深受高一級學(xué)校喜愛。
辦學(xué)90多年，為國家培養(yǎng)了大批出類拔萃的人才，數(shù)萬名畢業(yè)生遍布大江南北、全國各地，已成為各條戰(zhàn)線的骨干、標(biāo)兵。其中有以原全國人大常委會副主任顧?秀蓮、交通部部長黃振東為代表的政屆領(lǐng)導(dǎo)，還有眾多的科技精英、高等院校教授、海外學(xué)者及留學(xué)人員，還有一批體藝專業(yè)人才。
學(xué)校遵循“厚德博學(xué)”的校訓(xùn)，依據(jù)“追求教師與學(xué)生的同步成長，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展提供有效支持和幫助”的治校理念，強(qiáng)化“精細(xì)管理與人文管理相結(jié)合，以求精致、精美”的管理方略，激發(fā)人的智慧，發(fā)掘人的潛能，尊重人的個性，實現(xiàn)人的價值，以實現(xiàn)“爭創(chuàng)特色，打造品牌，譜學(xué)校嶄新篇章；發(fā)展內(nèi)涵，提升質(zhì)量，辦人民滿意教育”的辦學(xué)目標(biāo)。