學(xué)校概況
虹橋二中坐落于江海明珠——南通城的西南。學(xué)校占地面積25811平方米,建筑面積15300平方米,綠化面積8800平方米。校園在發(fā)展、變化、之中,逐步形成布局科學(xué),氣魄宏偉,育人氣息濃郁的特色。目前學(xué)校有48個教學(xué)班,2400多名學(xué)生,184名教職工。由于學(xué)校良好的辦學(xué)效益。贏得了社會的認同,吸引了本地和外地的莘莘學(xué)子,招生數(shù)量每年大幅度上升,這給學(xué)校帶來勃勃生機,使學(xué)校成為南通教育的亮點。2004年被命名為江蘇省和諧教育實驗學(xué)校。
江蘇省南通市虹橋二中自立于教育園地20年,這所年輕的初級中學(xué),自從1988年為南通市大的新村配套建設(shè)以來以其旺盛的活力和不懈的努力,顯示出的辦學(xué)水平。她的成功,在于多年來始終堅持實踐素質(zhì)協(xié)同教育理論,實施和諧教育,不斷嘗試,大膽開拓,勇于實踐,走出了一條以管理協(xié)同、德育協(xié)同、教學(xué)協(xié)同、社區(qū)協(xié)同、評價協(xié)同為主要內(nèi)容的素質(zhì)協(xié)同教育的新路子。學(xué)校形成了素質(zhì)協(xié)同教育的特色。學(xué)校要求每個學(xué)生要發(fā)揚“篤實厚積,勤思多問”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),每個教師要發(fā)揚“務(wù)實博導(dǎo),德學(xué)為范”的優(yōu)良教風(fēng),每個管理人員要發(fā)揚“求實爭先,據(jù)理力行”的工作作風(fēng),全校上下形成了“嚴實承創(chuàng),協(xié)同發(fā)展”的校風(fēng)。這“四風(fēng)”構(gòu)成了虹中精神,這是學(xué)校的寶貴財富,是學(xué)校與時俱進,可持續(xù)發(fā)展的不竭動力之源。
教育理念
學(xué)校協(xié)同管理確立了六種理念,1、堅持以全面發(fā)展為本質(zhì)的素質(zhì)教育觀,2、堅持以學(xué)科觀念為核心的學(xué)科教學(xué)觀,3、堅持以人格素質(zhì)為中心的發(fā)展評價觀,4、堅持以掌握學(xué)技為目標(biāo)的主動學(xué)習(xí)觀,5、堅持以分層施教為主題的教育效率觀,6、堅持以社會效益為根本的辦學(xué)質(zhì)量觀。
辦學(xué)觀念
在這六種理念的指導(dǎo)下,學(xué)校在辦學(xué)模式上樹立了十個觀念,1、辦學(xué)理念上樹立法德雙治的觀念,2、辦學(xué)宗旨上樹立學(xué)生至上的觀念,3、辦學(xué)志向上樹立爭當(dāng)龍頭的觀念,4、辦學(xué)目標(biāo)上樹立協(xié)同發(fā)展的觀念,5、辦學(xué)策略上樹立主動超前的觀念,6、辦學(xué)動力上樹立科研提質(zhì)的觀念,7、辦學(xué)人力上樹立競聘上崗的觀念,8、辦學(xué)財力上樹立優(yōu)績優(yōu)酬的觀念,9、辦學(xué)物力上樹立效益優(yōu)先的觀念,10、辦學(xué)實踐上樹立不斷創(chuàng)新的觀念。
協(xié)同模式
在工作實踐中,校級這一層面上黨支部和校長室采取黨政負責(zé)協(xié)同的模式,發(fā)揮政治核心作用;中層管理采取網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)協(xié)同模式,發(fā)揮年級中心作用;教工管理上采取多維人性協(xié)同模式,發(fā)揮理論推動作用;學(xué)生管理上采取“一主四師”協(xié)同模式,發(fā)揮教師主導(dǎo)作用;課程管理上采取三大課程協(xié)同模式,發(fā)揮教育載體作用;課堂管理上采取導(dǎo)動學(xué)師協(xié)同模式,發(fā)揮學(xué)教陣地作用;評價管理上采取多元價值協(xié)同模式,發(fā)揮激勵導(dǎo)向作用;后勤管理上采取多方把關(guān)協(xié)同模式,發(fā)揮廉政保障作用;資源管理上采取全面激發(fā)協(xié)同模式,發(fā)揮合力促進作用;戰(zhàn)略管理上采取柔性開放協(xié)同模式,發(fā)揮目標(biāo)內(nèi)化作用;民主管理上采取理性決策協(xié)同模式,發(fā)揮政策先導(dǎo)作用;創(chuàng)新管理上采取超常工作協(xié)同模式,發(fā)揮持續(xù)發(fā)展作用。正是這些創(chuàng)新的理念和協(xié)同的模式將學(xué)校的各項工作和諧地統(tǒng)一成一個整體,保證了學(xué)校的良性循環(huán)。
校訓(xùn)
求真有恒
校風(fēng)
文明勤業(yè)求實創(chuàng)新
學(xué)風(fēng)
尊師守紀勤奮創(chuàng)優(yōu)
南通市虹橋二中師生在和諧中前進,教育教學(xué)質(zhì)量在和諧中提升,學(xué)校在和諧中發(fā)展。