江蘇省南通西藏民族中學(xué)是在黨**第三次西藏工作座談會(huì)
　　以后，根據(jù)教育援藏“長(zhǎng)期堅(jiān)持、適當(dāng)擴(kuò)大、保證質(zhì)量”的精神，經(jīng)江蘇省教育廳和南通市人民政府批準(zhǔn)，于1997年7月創(chuàng)辦的一所正處級(jí)建制的內(nèi)地西藏中學(xué)。2000年，教育部下達(dá)招收高中生計(jì)劃，學(xué)校成為華東地區(qū)唯一的內(nèi)地西藏完全中學(xué)。學(xué)校占地面積55畝，建筑面積21000平方米，固定資產(chǎn)總值4600余萬(wàn)元。擁有現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)房、體育館、塑膠跑道及人工草皮操場(chǎng)，所有教室、學(xué)生宿舍均裝有空調(diào)，校園網(wǎng)與互聯(lián)
　　網(wǎng)聯(lián)接覆蓋到全校各教學(xué)、工作場(chǎng)所。全校現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班級(jí)、650余名藏族學(xué)生。
　　學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針和民族政策，堅(jiān)持“以人為本
　　、依法治校，為西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)政治可靠、有真才實(shí)學(xué)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和接班人”的辦學(xué)宗旨和“力求人人成功，務(wù)使個(gè)個(gè)成人”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持從愛(ài)出發(fā)，從嚴(yán)管理，逐步形成了“敬業(yè)、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、善教”的教風(fēng)和“勤奮、好學(xué)、文明、守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)，確立了“以人為本，面向全體”的教學(xué)思想，“夯實(shí)基礎(chǔ)、一絲不茍”的教學(xué)態(tài)度，“分類(lèi)引導(dǎo)、靈活創(chuàng)新”的教
　　學(xué)風(fēng)格和“低起點(diǎn)、小步走、多反饋、常鞏固”的教學(xué)策略，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平的提高。
　　學(xué)校現(xiàn)有教職工87名。其中專(zhuān)任教師62名，專(zhuān)任教師中有高
　　級(jí)職稱教師19名，中級(jí)職稱教師21名，中、高級(jí)職稱教師占教師總數(shù)的65%；研究生學(xué)歷教師7名，占教師總數(shù)的11%；教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%；師生比為1：7.5。畢業(yè)生1004人，年招生165人。學(xué)校內(nèi)設(shè)中層機(jī)構(gòu)為“一辦四處”，即辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處、教科處、后勤處。
　　學(xué)校在調(diào)整擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、加快辦學(xué)硬件建設(shè)的同時(shí)，致力于走內(nèi)涵發(fā)展之路，以深化改革突破，以求實(shí)創(chuàng)新促發(fā)展，堅(jiān)持德育為先，堅(jiān)持科研興教，人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年攀升。7屆初中畢業(yè)回藏參加統(tǒng)一考試成績(jī)；5屆高中畢業(yè)生參加全國(guó)高考，本科平均上線率為96.99%，高等院校錄取率為100%。
　　學(xué)校在各級(jí)黨組織和政府的關(guān)心支持下，圍繞“教育理念、教師素質(zhì)優(yōu)良、教育設(shè)備先進(jìn)、教育質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)，精心打造民族教育品牌，獲得了南通市德育先進(jìn)學(xué)校、南通市全面質(zhì)量管理4A級(jí)學(xué)校、南通市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、南通市文明單位、江蘇省群眾體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)集體、江蘇省先進(jìn)基層黨組織、江蘇省文明單位、西藏自治區(qū)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)校、全國(guó)各族青年團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、全國(guó)教育援藏先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。