海安縣紫石中學(xué)是1996年6月，由海安縣有影響的科教文化名人發(fā)起創(chuàng)辦的一所初級(jí)中學(xué)，以著名愛國人士韓國鈞的字“紫石”冠名。[1]
海安縣紫石中學(xué)堅(jiān)持民眾化辦學(xué)宗旨，勤儉辦學(xué)。起初，學(xué)校租用原海安衛(wèi)校的空閑教室，1997年底，遷址至海安縣城鳳山北路18號(hào)。憑借先進(jìn)的辦學(xué)思想、管理策略、科研方針和教學(xué)理念，學(xué)校從創(chuàng)辦時(shí)初一年級(jí)兩個(gè)班67名學(xué)生7名教師發(fā)展為現(xiàn)在的校園面積72畝，39個(gè)班級(jí)，在校初中學(xué)生2100多名，教職員工170多人，基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備齊全，安全技訪設(shè)施先進(jìn)，圖書館所藏文本圖書和電子圖書達(dá)四星級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
“誠篤、勤勉”是在辦學(xué)過程中形成的學(xué)校精神。海安縣紫石中學(xué)以“尚志、明德、善學(xué)、圖強(qiáng)”的校訓(xùn)，奉行“嚴(yán)實(shí)、精細(xì)、規(guī)范、善誘”的教風(fēng)，倡導(dǎo)“要學(xué)、會(huì)學(xué)、勤學(xué)、謀學(xué)”的學(xué)風(fēng)，向社會(huì)鄭重承諾：重視每門學(xué)科，關(guān)心每名學(xué)生，主動(dòng)提優(yōu)補(bǔ)差，接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校走科研求質(zhì)量，質(zhì)量促發(fā)展，規(guī)范立信譽(yù)的內(nèi)涵發(fā)展之路，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，股份運(yùn)作，產(chǎn)權(quán)明晰。[2]
海安縣紫石中學(xué)由市、縣學(xué)科帶頭人和骨干教師為核心的教師隊(duì)伍，業(yè)務(wù)素質(zhì)精、科研力量強(qiáng)，承擔(dān)（或參與）國家、省、市、縣級(jí)科研課題23項(xiàng)，20項(xiàng)已經(jīng)結(jié)題。教師在報(bào)刊上發(fā)表教育教學(xué)論文600多篇，論文交流獲獎(jiǎng)500多篇，參加各類教學(xué)比賽，近200人次獲國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)獎(jiǎng)。
海安縣紫石中學(xué)全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)行準(zhǔn)軍事化的學(xué)生管理模式，學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力充分發(fā)展。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，歷屆中考及縣教育局組織的質(zhì)量評(píng)估，各科平均分、率、合格率處于全縣地位，。學(xué)生參加學(xué)科競賽喜報(bào)頻頻，先后1400多人次獲國家、省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)。2008年暑假，學(xué)生代表隨江蘇省中英體育文化交流團(tuán)赴英國交流，學(xué)生的突出表現(xiàn)讓英國朋友折服，英國BBC等媒體給予了報(bào)道。
海安縣紫石中學(xué)辦學(xué)以來，學(xué)校獲得“中國基礎(chǔ)教育教改實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“中國基礎(chǔ)教育英語教學(xué)研究科研基地”、“中國西部教育顧問單位”、“江蘇省模范民辦學(xué)校”、“江蘇省校園詩教先進(jìn)單位”、“江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體”、“江蘇省百強(qiáng)民辦非企業(yè)先進(jìn)單位”、“南通市初中學(xué)科教學(xué)研究基地”、“南通市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“南通市學(xué)校體育工作先進(jìn)集體”、“南通市學(xué)校體育工作先進(jìn)集體”、“南通市先進(jìn)民間組織名單位”、“南通市南通市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“海安縣體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“海安縣青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校”、“海安縣社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)集體”、“語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“海安縣常規(guī)管理示范初中”等國家、省、市、縣榮譽(yù)二百多項(xiàng)，連續(xù)11年被評(píng)為教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)等學(xué)校。[3]
