現(xiàn)在的淅川縣二初中，正以明天的眼光辦今天的學(xué)校，以務(wù)實(shí)的精神謀學(xué)校的發(fā)展，堅(jiān)持“發(fā)展追求高起點(diǎn)，管理追求高境界，隊(duì)伍追求高素質(zhì)，育人追求高質(zhì)量，服務(wù)追求高水平”的辦學(xué)目標(biāo)；以“堅(jiān)持發(fā)展性原則，力求評(píng)價(jià)科學(xué)；堅(jiān)持主體性原則，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)；堅(jiān)持人本性原則，構(gòu)建和諧集體；堅(jiān)持全面性原則，促進(jìn)人人成才”的治校方略來(lái)腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，開(kāi)拓創(chuàng)新。中招考試自2005年以來(lái)一直穩(wěn)居淅川縣全縣榜首，已勇奪中招考試八連冠，深受社會(huì)各界好評(píng)，每年被淅川縣一高正取考生人數(shù)穩(wěn)居全縣**！二中著力打造體藝教育特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。充分利用學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)這個(gè)有利條件，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，堅(jiān)持開(kāi)展“兩操”（早操、課間操）活動(dòng)；提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，開(kāi)展“唱紅歌、校歌”活動(dòng)；利用美術(shù)課，開(kāi)展練字活動(dòng)，力爭(zhēng)讓每位二中學(xué)子都能寫一手規(guī)范漂亮的鋼筆字；為了擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，提升學(xué)生的人文素質(zhì)，還扎實(shí)的推進(jìn)了背名家名篇名段和背作文的活動(dòng)；制度化的在每天早讀后，學(xué)生進(jìn)行宣誓，讓鏗鏘的誓詞語(yǔ)言來(lái)激發(fā)學(xué)生的凌云壯志，用莊嚴(yán)的宣誓儀式來(lái)促使學(xué)生務(wù)實(shí)拼搏。自遷入新校區(qū)后，縣二中實(shí)行分部制，將全校三個(gè)年級(jí)段分為三部，對(duì)內(nèi)互幫互助，對(duì)外團(tuán)結(jié)一致，使縣二中的學(xué)習(xí)氣氛強(qiáng)烈而濃厚。

近年來(lái)學(xué)校屢獲殊榮：全國(guó)青少年“祖國(guó)明天更美好”讀書教育活動(dòng)組織獎(jiǎng)；全國(guó)中小學(xué)圖書館先進(jìn)集體；河南省普通中學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)示范學(xué)校；河南省先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校；河南省廉政文化進(jìn)學(xué)校示范點(diǎn)；南陽(yáng)市文明單位；南陽(yáng)市行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位；南陽(yáng)市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位；南陽(yáng)市“五好”基層黨組織；南陽(yáng)市衛(wèi)生先進(jìn)單位；南陽(yáng)市單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作先進(jìn)單位；南陽(yáng)市教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)單位；南陽(yáng)市思想政治工作先進(jìn)單位；南陽(yáng)市校本教研先進(jìn)集體；淅川縣示范性學(xué)校；2003年--2012年度淅川縣教育教學(xué)先進(jìn)單位等，淅川縣第二初級(jí)中學(xué)多次作為淅川教育對(duì)外展示窗口，迎接縣、市、省等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查、指導(dǎo)、觀摩，已成為享譽(yù)豫西南甚至中原地區(qū)的知名學(xué)校。

創(chuàng)的條件、爭(zhēng)的質(zhì)量、辦的學(xué)校，努力把淅川二中建設(shè)成為現(xiàn)代化的示范性名校，為廣大學(xué)子提供更為優(yōu)越的成才條件。

二中鳴奏華彩樂(lè)、喜奪中招八連冠。在全體二中師生同心同德、奮力拼搏下，淅川二中2012年中招再創(chuàng)輝煌。在2012年中招考試中，升入淅川縣一高正取生的人數(shù)連續(xù)八年居全縣**，有多達(dá)295名學(xué)生作為正取生升入縣一高，學(xué)校再次被評(píng)為“南陽(yáng)市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”。淅川二中2013年中招考試又創(chuàng)輝煌，衛(wèi)冕九連冠！全縣前三全部包攬，分?jǐn)?shù)線超過(guò)縣一高人數(shù)位列全縣**。

2013年中招考試，淅川二中以優(yōu)勢(shì)，再次雄踞榜首。2013年二中升入淅川縣一高的學(xué)生人數(shù)連續(xù)九年位居全縣**，共有317名學(xué)生超過(guò)一高正取分?jǐn)?shù)線，有6位同學(xué)居全縣前十，11位位居前二十，全縣前三全部收入囊中！

撫今追昔，樹(shù)雄心，展宏圖，群策群力，面貌巨變；繼往開(kāi)來(lái)，立壯志，寫春秋，同心同德，再創(chuàng)輝煌。全體二中人將以豪邁的情懷，務(wù)實(shí)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持“三步走”戰(zhàn)略，努力開(kāi)創(chuàng)淅川縣第二初級(jí)中學(xué)更為輝煌燦爛的明天。再奏教書育人的盛世凱歌，再譜淅川教育的華美篇章！

批改作業(yè)是教師的一項(xiàng)常規(guī)工作，是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充與提高。為了真正落實(shí)批改作業(yè)這一重要的常規(guī)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，及時(shí)反饋學(xué)科教學(xué)效果，改進(jìn)學(xué)科的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量，縣二中對(duì)各學(xué)部各學(xué)科書面作業(yè)的布置、作業(yè)批改和檢查評(píng)比予以規(guī)范。一、各學(xué)科書面作業(yè)要求：1、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計(jì)要遵循“精、活”的原則，即加強(qiáng)“雙基”的訓(xùn)練，又要注意能力的培養(yǎng)。訓(xùn)練方式上應(yīng)使學(xué)生有多動(dòng)腦、多動(dòng)口、多動(dòng)手的機(jī)會(huì)，必須加深理解，提高實(shí)效。2、每學(xué)期按十四周正課安排學(xué)生書面作業(yè)（**復(fù)習(xí)考試、節(jié)假日等）。作業(yè)布置要適當(dāng)適量，要精且典型，堅(jiān)決反對(duì)簡(jiǎn)單“機(jī)械重復(fù)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”。3、要嚴(yán)格要求學(xué)生保質(zhì)保量按時(shí)完成作業(yè)。特別要注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成審題細(xì)心、書寫工整、格式規(guī)范的良好習(xí)慣，要培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)糾錯(cuò)的良好習(xí)慣。4、作業(yè)批改要及時(shí)，要有月號(hào)，并有書寫、內(nèi)容分?jǐn)?shù)，作業(yè)錯(cuò)誤要指出來(lái)，或把錯(cuò)誤的地方用筆畫出來(lái)，鼓勵(lì)批閱有針對(duì)性的評(píng)語(yǔ)，評(píng)語(yǔ)要多鼓勵(lì)學(xué)生，多教給方法，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生自行改正錯(cuò)處。5、作業(yè)批改要對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題分為個(gè)別問(wèn)題和普遍問(wèn)題做到心中有數(shù)。要對(duì)作業(yè)做得較好的同學(xué)給予及時(shí)表?yè)P(yáng)，以激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

鄭州市管城區(qū)二中到淅川二中學(xué)習(xí)：為了加強(qiáng)校際交流，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，2012年11月23日至25日，鄭州市管城二中在魏卿國(guó)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一行70多人前往南陽(yáng)淅川縣第二初級(jí)中學(xué)交流學(xué)習(xí)。淅川縣第二初級(jí)中學(xué)的王書記、李校長(zhǎng)和科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)熱情招待了他們。

淅川縣第二初級(jí)中學(xué)是南陽(yáng)市的一所初中名校，教學(xué)質(zhì)量一直名列全市前茅，學(xué)校在管理與教學(xué)方面均有獨(dú)到之處。在學(xué)習(xí)交流期間，老師們參觀了學(xué)校，聽(tīng)取了王書記對(duì)學(xué)?；厩闆r的介紹，李校長(zhǎng)又重點(diǎn)講了淅川二中的教學(xué)工作開(kāi)展情況，特別是他們的”整體發(fā)展，資源共享“方面很值得管城二中學(xué)習(xí)，在備課方面淅川二中做到了“**課堂”，即有效備課，中心備課，集體議教，三案定教，以老幫教。兩所學(xué)校的校長(zhǎng)就學(xué)校管理進(jìn)行深入交流，分享了彼此的一些心得體會(huì)。

此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，使管城二中的教師開(kāi)闊了思路，堅(jiān)定了發(fā)展的信心。在贊嘆之余，管城二中將把學(xué)習(xí)到的先進(jìn)教育教學(xué)管理理念消化吸收，轉(zhuǎn)到具體行動(dòng)中去。