寧陽縣第四中學創建于1985年，現占地200畝，建筑面積約5.5萬平方米，擁有80個教學班，在校生5000余人，教職工近400人。

近年來，學校始終堅持“以教學為中心，以管理促效益，以質量求生存”的指導思想，確立了“學校一切成員的一切工作為了一切學生的一切”的辦學宗旨，嚴格管理開拓創新，形成了“讓學生成人成材，讓家長省心放心”鮮明的辦學特色。2002年4月以優勢通過了省級規范化驗收。

山東省寧陽第四中學位于寧陽縣城東南部，創建于1985年，現占地300畝，建筑面積9.8萬余平方米，擁有102個教學班，在校生6000余人，教職工400余人。

先進的教學理念今天的教育是明天的經濟，教育必須具有適度的超前性。著眼于時代發展和未來社會對人才素質的需求，寧陽四中以“辦普通百姓的名牌學校”為辦學目標，以培養走向世界的現代中國人為育人目標，以“德智雙全、身心兩健、文理兼通、特長明顯”為培養目標，以“經營教育，服務親民”為基本辦學理念，堅持科學發展觀，走可持續發展之路，在不斷刷新自己的辦學思想的過程中，創造出的教學質量，形成了鮮明的辦學特色。學校先后被評為山東省規范化學校、山東省科普示范學校、山東省足球傳統項目學校、全國百強特色學校。

輝煌的教學成績教學質量是學校的命根子，也是學生的命根子，學校歷來高度重視。1999--2003年，學校四次獲得全縣高考優勝獎，兩次受到泰安市表彰。2004年高考又創新高，本科錄取600人，重點本科155人，超額完成教育局制定的三級升學目標，其中被清華大學錄取的高遠同學以711分高居該縣理科**、泰安市第二。優異的成績，得到市縣兩級政府的表彰，學校被泰安市授予“高中教育先進單位”。2003年與2004年我校學生苑承建、高遠分獲全縣文理科狀元雙雙被清華大學錄取。2005年和2006年高考再創輝煌。“走進四中，人人成功”，四中是“人才的搖籃，求知的殿堂”已成人們的共識。

真正的治校學校領導尚延亮系全國教師、山東省特級教師、曲師大兼職教授、首屆泰山十大名校長，是中國西部地區教育顧問。學校領導伍壽川為原縣教育局副局長、教科研中心主任，全國教師。他們既是教學的，又是管理的行家。

雄厚的師資力量學校師資力量雄厚，教師結構合理。四中現有全國教師3人，山東省特級教師1人，省級教師5人，首屆泰山名師1人。學校面向全國及海外招聘教師，40多位福建、廣西、陜西、安徽等地教師來我校任教。6位美國和加拿大教師先后來學校執教，開我市外籍教師授課之先河。專任教師學歷達標率95%以上，其中研究生和在讀研究生176人。具有高、中級職稱的教師210人。這支隊伍是寧陽縣整齊，具創造力和活力的教師隊伍。

的教學設施為了實現人才培養目標，學校投入巨資構建數字化、現代化的教學環境，依托寬帶互聯網、衛星地面接收站建成了多媒體教學系統、電子圖書閱覽系統、電視錄制傳輸系統、網上自動化辦公系統。學校校園網主干采用千兆光纜傳輸，百兆交換到桌面，所有教室都裝配了64英寸大屏幕彩電，配置了600多臺奔Ⅲ奔Ⅳ電腦。同時學校加盟了北大附中網校、清華陽光網校、北師大附中網校，借助“天（衛星地面接收系統）、地（寬帶互聯網）、人（人員交流互訓）”三網，全校師生可以同步聆聽全國名師課堂教學，可以迅速查閱全國名校的教學資源庫。老百姓的孩子，在這里確實提前享受到了優質教育。另外學校還裝配了2口語音室、14口實驗室、3口勞技教室，所有配置全部達到國頒一類標準。學校建有山東省的教學信息資源庫，學校電子圖書超過30萬冊，中外名著盡收其中，電影、電視、科教片等影像資料超過1000部。學校圖書室藏書超過12萬冊，閱覽室訂閱中外報刊260多種6000多冊。學校專門開設語文、外語閱讀課、綜合實踐活動課，所有圖書室、閱覽室、實驗室、勞技室全天候開放，以方便學生探究實踐，自主學習，自我發展。

學校建有現代化辦公樓、教學樓、藝術樓、科技實驗樓、學生公寓、多功能體育館、高標準的塑膠運動場、塑膠籃球場、塑膠網場球、塑膠排球場和人工草皮足球場。

獨特的育人環境學校的一草一木、一磚一瓦都作為育人文化的重要部分，按照教育部今后20年的發展要求精心規劃設計，所有文化設施建設規格高、起點高、品位高，在泰安市一枝獨秀。學校建成了許多個性鮮明的文化設施：寓意深刻的“良心”雕塑、文化廣場東、西兩側遙相呼應的中外科技文化名人的頭像、敏訥亭、洙水河、劍橋……這一切構成了校園一道道亮麗的風景線。學校布局合理，環境優美，三季有花四季常青，是師生探求新知的美好場所，是師生治學修身的絕佳境地。全校教師富有拼搏精神、奉獻精神，以校為家、敬業愛崗，遠離庸俗、銅臭，格物致知，行健不息。獨特的人文氛圍、突出的文化建設成就贏得了全市同行一致好評，2003年泰安市校園文化現場推進會和泰安市教育系統創建行業文明現場會先后在四中召開。2006年縣高中教學現場會在我校召開。

全新的育人模式“多一把尺子，多出一批人才。”，根據美國教育學家加德納的“多元智力”理論，學校因地制宜，因材施教，組建了美術、體育特長班、舞蹈班、器樂班、合唱團、電腦動畫制作興趣小組、英語角等，發展學生特長，培養學生的研究能力。學校每年舉辦一次藝術節、體育節、科技節，促進學生自我發展，現已成功舉辦9屆。另外，學校在泰安市率先成立了以校企聯合方式共同打造足球產業的足球俱樂部——寧陽海力足球俱樂部，為有志于發展足球特長的學生提供了優越的條件；學校手球隊參加全國聯賽榮獲第四名的好成績。

完善的后勤服務學生住宿實行公寓化管理，公寓樓內設有空調、電話、衛生間，配有專門的生活指導老師、心理輔導教師，生活在其中，享受的是賓館的星級服務。設有水房、理發室、照相館、牛奶供應處、校內超市、洗浴中心，學生可以享受到優質的服務。學校管理嚴格，學風濃厚，教師盡職盡責，關心備至，學生可全身心投入學習，不受任何外界因素干擾。

優厚的獎勵政策為激勵學生創造優異的學習成績，學校實施新生入學獎，對中考成績突出者給予重獎。每學期設有金額超過10萬元的學習優勝獎和進步獎，以獎勵那些成績突出、特長明顯、進步較快的學生。學校通過特困生救助基金、對外聯系結對子等多種救助形式，對特困生實施救助，滿足家庭困難的同學實現來我校深造的夙愿。讓每一名學生安心讀書，順利完成高中學業，是每一個四中人大心愿。

廣泛的社會贊譽驕人的成績贏得了社會的廣泛贊譽，并吸引了周邊縣、市區的莘莘學子前來報考，社會各界稱四中為“求知成才的學園，陶冶情操的花園，發展個性的樂園，溫馨舒適的家園”；輝煌的業績吸引了100多個省內外教育團體來校參觀，并得到了各級領導的充分肯定。