河南油田高級中學由河南油田**中學和河南油田實驗高中于2003年合并而成，是中國石化集團河南石油勘探局所屬的一所現代化高級中學，是河南省文明學校，省素質教育示范學校，先后評為南陽市和省級示范高中。學校以“一切為了學生的發展”為辦學理念，走“以人為本、特色立校，個性發展、特長成才”的辦學之路，構建起學生多渠道成長的“立交橋”育人模式。
河南油田高級中學歷經30載發展之后，異軍突起，走向全國。先后被河南省教育廳確定為“河南省中小學實施素質教育示范學?！保蝗珖鶎W習科學實驗總校譽為“素質教育的一面旗幟”，被南陽市教育局命名為首批示范高中等。
這都是王海云，這位高級中學的掌舵人創造的奇跡。
教育的本和源都是學生，學生是教育的主體和中心。河南油田高中的教育理念就是一切為了學生的發展，辦學思想是“以人為本，特色發展”。王海云如是說。
教育體制轉型期，何處是改革的突破口？課堂教學是學校教育的主陣地，課程是教育行為的主載體，高級中學的改革之劍就從課程改革開始。河南油田高中構建起的以課堂教學為主，課內外相結合；以必修課為主，必修課與選修課相結合；以學科課程為主，活動課程為輔，講座課程為補充，環境課程陶冶情操的綜合課程模式，形成了德育為首，德、智、體、美協調發展的學校教育體系，這無不滲透著王海云的治學思想。
風乍起，吹皺一池春水。多少年雷打不動的課程設置改變了，課程改革讓死氣沉沉的課堂變活了，選修課、興趣課、環境課，爭奇斗艷，各顯魅力。學生們行動起來了，他們走進了自己喜歡的課堂。
點成線，線成面，面成體。在成功進行課程改革的基礎上，油田高中又成功構建了“立交橋”育人模式，通過選修課和活動課，培養個性，發展能力，形成特長，為學生成才提供了自主發展的空間，終促進學生全面發展。提出“兩條腿走路”的思路，對成績的學生進行優中培優；對基礎相對較差的同學，實行分層分類教學，使他們不斷進步。從1999年以來，油田高中已經有15位同學走進北大、清華的大門，還有一批學生被復旦大學、同濟大學、中國科技大學等重點大學錄取。從1999年開始，連續6年在全國生物奧賽中摘金奪銀，享譽河南省教育系統。
在王海云的倡導下，學校創建了體育藝術部，設立了體育班、美術班、音樂班、武術班。通過音樂、美術、體育、武術、招飛、空乘、電影等專業招生，使一大批學生以其自身特長優勢成為社會需要的人才。“丑小鴨”變成了“白天鵝”，激勵了在校學生，感動了家長，引起了油田內外的關注?！吨袊逃龍蟆愤B續兩次報道河南油田高級中學特色育人的成功經驗。稱河南油田高級中學是因材施教的典范。
