河南油田高級中學(xué)由河南油田**中學(xué)和河南油田實(shí)驗(yàn)高中于2003年合并而成,是中國石化集團(tuán)河南石油勘探局所屬的一所現(xiàn)代化高級中學(xué),是河南省文明學(xué)校,省素質(zhì)教育示范學(xué)校,先后評為南陽市和省級示范高中。學(xué)校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為辦學(xué)理念,走“以人為本、特色立校,個(gè)性發(fā)展、特長成才”的辦學(xué)之路,構(gòu)建起學(xué)生多渠道成長的“立交橋”育人模式。
河南油田高級中學(xué)歷經(jīng)30載發(fā)展之后,異軍突起,走向全國。先后被河南省教育廳確定為“河南省中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育示范學(xué)校”,被全國千所學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)總校譽(yù)為“素質(zhì)教育的一面旗幟”,被南陽市教育局命名為首批示范高中等。
這都是王海云,這位高級中學(xué)的掌舵人創(chuàng)造的奇跡。
教育的本和源都是學(xué)生,學(xué)生是教育的主體和中心。河南油田高中的教育理念就是一切為了學(xué)生的發(fā)展,辦學(xué)思想是“以人為本,特色發(fā)展”。王海云如是說。
教育體制轉(zhuǎn)型期,何處是改革的突破口?課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地,課程是教育行為的主載體,高級中學(xué)的改革之劍就從課程改革開始。河南油田高中構(gòu)建起的以課堂教學(xué)為主,課內(nèi)外相結(jié)合;以必修課為主,必修課與選修課相結(jié)合;以學(xué)科課程為主,活動課程為輔,講座課程為補(bǔ)充,環(huán)境課程陶冶情操的綜合課程模式,形成了德育為首,德、智、體、美協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)校教育體系,這無不滲透著王海云的治學(xué)思想。
風(fēng)乍起,吹皺一池春水。多少年雷打不動的課程設(shè)置改變了,課程改革讓死氣沉沉的課堂變活了,選修課、興趣課、環(huán)境課,爭奇斗艷,各顯魅力。學(xué)生們行動起來了,他們走進(jìn)了自己喜歡的課堂。
點(diǎn)成線,線成面,面成體。在成功進(jìn)行課程改革的基礎(chǔ)上,油田高中又成功構(gòu)建了“立交橋”育人模式,通過選修課和活動課,培養(yǎng)個(gè)性,發(fā)展能力,形成特長,為學(xué)生成才提供了自主發(fā)展的空間,終促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。提出“兩條腿走路”的思路,對成績的學(xué)生進(jìn)行優(yōu)中培優(yōu);對基礎(chǔ)相對較差的同學(xué),實(shí)行分層分類教學(xué),使他們不斷進(jìn)步。從1999年以來,油田高中已經(jīng)有15位同學(xué)走進(jìn)北大、清華的大門,還有一批學(xué)生被復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中國科技大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)錄取。從1999年開始,連續(xù)6年在全國生物奧賽中摘金奪銀,享譽(yù)河南省教育系統(tǒng)。
在王海云的倡導(dǎo)下,學(xué)校創(chuàng)建了體育藝術(shù)部,設(shè)立了體育班、美術(shù)班、音樂班、武術(shù)班。通過音樂、美術(shù)、體育、武術(shù)、招飛、空乘、電影等專業(yè)招生,使一大批學(xué)生以其自身特長優(yōu)勢成為社會需要的人才。“丑小鴨”變成了“白天鵝”,激勵了在校學(xué)生,感動了家長,引起了油田內(nèi)外的關(guān)注。《中國教育報(bào)》連續(xù)兩次報(bào)道河南油田高級中學(xué)特色育人的成功經(jīng)驗(yàn)。稱河南油田高級中學(xué)是因材施教的典范。