河南油田高級中學(xué)由河南油田**中學(xué)和河南油田實(shí)驗(yàn)高中于2003年合并而成，是中國石化集團(tuán)河南石油勘探局所屬的一所現(xiàn)代化高級中學(xué)，是河南省文明學(xué)校，省素質(zhì)教育示范學(xué)校，先后評為南陽市和省級示范高中。學(xué)校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為辦學(xué)理念，走“以人為本、特色立校，個(gè)性發(fā)展、特長成才”的辦學(xué)之路，構(gòu)建起學(xué)生多渠道成長的“立交橋”育人模式。
河南油田高級中學(xué)歷經(jīng)30載發(fā)展之后，異軍突起，走向全國。先后被河南省教育廳確定為“河南省中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育示范學(xué)校”，被全國千所學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)總校譽(yù)為“素質(zhì)教育的一面旗幟”，被南陽市教育局命名為首批示范高中等。
這都是王海云，這位高級中學(xué)的掌舵人創(chuàng)造的奇跡。
教育的本和源都是學(xué)生，學(xué)生是教育的主體和中心。河南油田高中的教育理念就是一切為了學(xué)生的發(fā)展，辦學(xué)思想是“以人為本，特色發(fā)展”。王海云如是說。
教育體制轉(zhuǎn)型期，何處是改革的突破口？課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，課程是教育行為的主載體，高級中學(xué)的改革之劍就從課程改革開始。河南油田高中構(gòu)建起的以課堂教學(xué)為主，課內(nèi)外相結(jié)合；以必修課為主，必修課與選修課相結(jié)合；以學(xué)科課程為主，活動課程為輔，講座課程為補(bǔ)充，環(huán)境課程陶冶情操的綜合課程模式，形成了德育為首，德、智、體、美協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)校教育體系，這無不滲透著王海云的治學(xué)思想。
風(fēng)乍起，吹皺一池春水。多少年雷打不動的課程設(shè)置改變了，課程改革讓死氣沉沉的課堂變活了，選修課、興趣課、環(huán)境課，爭奇斗艷，各顯魅力。學(xué)生們行動起來了，他們走進(jìn)了自己喜歡的課堂。
點(diǎn)成線，線成面，面成體。在成功進(jìn)行課程改革的基礎(chǔ)上，油田高中又成功構(gòu)建了“立交橋”育人模式，通過選修課和活動課，培養(yǎng)個(gè)性，發(fā)展能力，形成特長，為學(xué)生成才提供了自主發(fā)展的空間，終促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。提出“兩條腿走路”的思路，對成績的學(xué)生進(jìn)行優(yōu)中培優(yōu)；對基礎(chǔ)相對較差的同學(xué)，實(shí)行分層分類教學(xué)，使他們不斷進(jìn)步。從1999年以來，油田高中已經(jīng)有15位同學(xué)走進(jìn)北大、清華的大門，還有一批學(xué)生被復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中國科技大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)錄取。從1999年開始，連續(xù)6年在全國生物奧賽中摘金奪銀，享譽(yù)河南省教育系統(tǒng)。
在王海云的倡導(dǎo)下，學(xué)校創(chuàng)建了體育藝術(shù)部，設(shè)立了體育班、美術(shù)班、音樂班、武術(shù)班。通過音樂、美術(shù)、體育、武術(shù)、招飛、空乘、電影等專業(yè)招生，使一大批學(xué)生以其自身特長優(yōu)勢成為社會需要的人才。“丑小鴨”變成了“白天鵝”，激勵了在校學(xué)生，感動了家長，引起了油田內(nèi)外的關(guān)注。《中國教育報(bào)》連續(xù)兩次報(bào)道河南油田高級中學(xué)特色育人的成功經(jīng)驗(yàn)。稱河南油田高級中學(xué)是因材施教的典范。
