培基雙語于2000年，帶著為世界培養出更多的人才的美好心愿來到了中國，培基”坐落于亞洲的居住小區——望京地區，環境優雅舒適，洋溢著濃郁的和諧氣氛。“培基”為孩子們創設一個快樂、尊重、成功的學習環境，和促進學生智力發展的生活環境。 “快樂教育”是培基倡導的素質教育模式，充分認識學生的獨特性，鼓勵學生的創意思維，以教育為根，以孩子為本。以“基礎扎實，特長明顯，適應力強，體格健壯”為培養目標，讓孩子在學習中發現自己的才華，樹立展示自己的愿望，享受到在學習中的樂趣，從而樂于學習，自愿探索。　 我們引進的外教資源并與北京市東城區“史家胡同小學”進行教學合作，從而既汲取“史家”文科的教學精華，又發揮“培基”雙語教育的優勢。打造團隊及各種知識的自然灌輸，讓孩子們在愉快的環境中接受中西文化的熏陶，是我們營造的語言環境。得益于這種母語式的學習，孩子有了雙語的思維模式和雙語的實踐使用能力。 無論是在培基的幼兒園里，還是在培基的小學校園里，先進的教學設施和舒適的教育環境都是學生健康發展的保障。從空間、功能、安全、環保、材料和顏色都適應現代教育的要求，培基保持小班制的特色，不僅符合以孩子為本的教育理念，更能使教師的照顧到每一個孩子。 培基開設了各種興趣班，如鋼琴，形體，游泳、電腦，輪滑，跆拳道等課程，使孩子的興趣特長得到全面發展。培基提倡孩子們走進自然，接觸社會，接受先進的社會信息，在培基的教育中，孩子在掌握語言的同時，還在社會人文，自然科學等領域都有了一定的了解。教師對孩子采用啟發式引導，使孩子的想象能力和意識都得到了培養和鍛煉，教師在生活上對孩子的指導和關懷，使孩子的自立能力和身心健康都得到了很好的提高和發展。培基的每一個孩子在教師的悉心培養和科學引導下，孩子得到了充分發揮自己特長的機會和展現自我個性的舞臺。 [編輯此條信息] 培基倡導的是“快樂教育”，讓孩子在快樂的學習中體驗發自內心的勝任感、自信和滿足感，使他們感到“我每天都有進步”，使孩子們從中獲得充分的發展。這種發展應該是未來發展的基礎，將有利于將來終身可持續的學習與發展。這就是我們對幼兒教育的期望。 培基的教育孕育著幼兒體能的發展、心理健康的發展和各種能力的發展。讓孩子在學會生存的基礎上學會與同伴們共同生活，學會與同伴共同做事的能力。幼兒的...

培基國際雙語幼兒園以誠信、實力和產品質量獲得業界的高度認可。歡迎各界朋友蒞臨參觀、指導和業務洽談。