普寧市流沙**小學(xué)是一所歷史悠久的市一級(jí)學(xué)校，有優(yōu)良傳統(tǒng)風(fēng)尚又充滿現(xiàn)代氣息，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全，文化氛圍濃厚。

學(xué)校現(xiàn)有53個(gè)教學(xué)班（其中設(shè)特教班1個(gè)），學(xué)生總數(shù)5074人，教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到省一類標(biāo)準(zhǔn)，配置有電腦室、語(yǔ)音室、勞技操作室、圖書閱覽室、音樂舞蹈室、計(jì)算機(jī)控制平臺(tái)等教學(xué)輔助室。

師資力量

作為普寧市窗口學(xué)校的流沙一小，近年來其辦學(xué)特色鮮明，教育內(nèi)涵日趨豐厚。學(xué)校圍繞“依法治校，民主管理，規(guī)范辦學(xué)，全面發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)”的辦學(xué)思路，通過優(yōu)化德育管理，開展德育創(chuàng)新活動(dòng)，構(gòu)建管理育人、環(huán)境育人、教學(xué)育人、服務(wù)育人的多層次的德育工作體系，取得優(yōu)異的辦學(xué)成果，贏得了社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。

學(xué)校以“求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)”的治學(xué)態(tài)度辦出自己的特色：一是以人文精神熏陶人，通過讀書活動(dòng)、校園的語(yǔ)言文字規(guī)范化、教室走廊的文明宣傳標(biāo)語(yǔ)等使學(xué)生受到潛移默化的熏陶。二是以名師效應(yīng)引領(lǐng)人，通過推介優(yōu)質(zhì)課，開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，提高教師備課能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)來培養(yǎng)名師，使一大批教學(xué)骨干成長(zhǎng)為各學(xué)科的領(lǐng)頭人。三是以生命教育塑造人，通過開展“陽(yáng)光、生命、成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)、“科技、藝體、讀書”主題實(shí)踐活動(dòng)、“個(gè)性、和諧、發(fā)展”主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生快樂健康成長(zhǎng)，其個(gè)性發(fā)展得到尊重。學(xué)校種種做法可謂“陽(yáng)光雨露齊輝映，萬(wàn)紫千紅春滿園”。

連年來，流沙一小的教育教學(xué)工作取得了顯著成績(jī)：學(xué)校先后被評(píng)為“廣東省中小學(xué)校本培訓(xùn)示范學(xué)校”、“廣東省誦讀經(jīng)典詩(shī)文示范學(xué)校”、國(guó)家“十五”課題和“十一五”課題研究的“實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“揭陽(yáng)市校務(wù)公開先進(jìn)單位”、“普寧市文明單位”等。學(xué)校少先隊(duì)部榮獲“全國(guó)紅旗大隊(duì)”、“廣東省紅旗大隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。陳卓義校長(zhǎng)被評(píng)為“揭陽(yáng)市精神文明建設(shè)先進(jìn)工作者”、國(guó)家“十五”“十一五”課題研究“實(shí)驗(yàn)主持人”。教師參加市級(jí)以上教育主管部門組織的課堂教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有十余人次，有37篇教師論文獲獎(jiǎng)，教師參加省級(jí)比賽獲一、二等獎(jiǎng)的案例5篇，二等獎(jiǎng)的課件2個(gè)；一批年輕的骨干教師先后被評(píng)為國(guó)家“十五”、“十一五”課題研究實(shí)驗(yàn)教師、“廣東省南粵教師”、“揭陽(yáng)市教學(xué)能手”、“揭陽(yáng)市教師”等。學(xué)生取得的成績(jī)不勝枚舉：黃林銳同學(xué)榮獲廣東省中小學(xué)圖畫、書法比賽二等獎(jiǎng)；劉暢同學(xué)參加“潮汕星河杯”小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)；胡程銘同學(xué)的攝影作品獲揭陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)“藝術(shù)作品類”小學(xué)組一等獎(jiǎng)。還有一批同學(xué)被評(píng)為普寧市少先隊(duì)員、揭陽(yáng)市少先隊(duì)員、廣東省少先隊(duì)員、廣東省小公民標(biāo)兵。

流沙一小，正以空前的智慧和激情，解放思想，創(chuàng)新發(fā)展思路，積極創(chuàng)建和諧發(fā)展的品牌。