[1]四川省青川三鍋中學(xué)校，始建于一九五九年五月，位于青川縣城以西的三鍋鄉(xiāng)境內(nèi)，距縣城30公里，是青川縣境內(nèi)早舉辦高中教育的學(xué)校之一，也是全市唯一一所建在鄉(xiāng)所在地的農(nóng)村普通高完中。三鍋中學(xué)面向三鍋鄉(xiāng)、橋樓鄉(xiāng)招收小學(xué)畢業(yè)生讀初中，面向青溪鎮(zhèn)、三鍋鄉(xiāng)、橋樓鄉(xiāng)、薅溪鄉(xiāng)、房石鎮(zhèn)、曲河鄉(xiāng)、前進(jìn)鄉(xiāng)、樂(lè)安寺鄉(xiāng)、關(guān)莊鎮(zhèn)、蘇河鄉(xiāng)、紅光鄉(xiāng)、石壩鄉(xiāng)、馬公鄉(xiāng)、涼水鎮(zhèn)、大院鄉(xiāng)、茅壩鄉(xiāng)、孔溪鄉(xiāng)、黃坪鄉(xiāng)、瓦礫鄉(xiāng)、茶壩鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)招收初中畢業(yè)生讀高中。招生范圍轄4鎮(zhèn)16鄉(xiāng)，覆蓋人口12萬(wàn)人，幅員面積1700多平方公里，每平方公里70.6人，服務(wù)半徑49公里以上。學(xué)校占地面積45530平方米，校舍12000平方米。學(xué)校現(xiàn)有教職工102人，其中專任教師95人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部周平均課時(shí)量為14節(jié)，校長(zhǎng)以下絕大部分干部擔(dān)任高中班班主任。學(xué)校現(xiàn)有：教學(xué)班30個(gè)，在校學(xué)生1600余人；高中班17個(gè)，900余人；初中班13個(gè)，700余人；住校生1300人。2005年秋季，預(yù)計(jì)教學(xué)班至少達(dá)到32個(gè)班，學(xué)生將突破1800余人。學(xué)校高中生每期上繳書學(xué)雜費(fèi)用590元，初中生每期上繳書雜費(fèi)用490元，學(xué)校可支付能力極弱。[2]
以科學(xué)育人為本，以質(zhì)量創(chuàng)新為靈魂，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為紐帶，以創(chuàng)建示范初中和加速發(fā)展高中教育為主線，超常規(guī)地建設(shè)和發(fā)展三鍋中學(xué)。[2]
把三鍋中學(xué)辦成一所能自覺地貫徹全面發(fā)展的教育方針和積極推進(jìn)素質(zhì)教育，能為民族素質(zhì)奠基的，能為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的，在市內(nèi)外有影響有特色的，走以普高為主、普藝體職相結(jié)合道路的農(nóng)村普通高完中。[2]
三鍋中學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生，應(yīng)該是胸懷祖國(guó)、放眼世界、志向高遠(yuǎn)、素質(zhì)全面、基礎(chǔ)扎實(shí)、體魄強(qiáng)健的基礎(chǔ)人才。為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)大量的素質(zhì)全面、特長(zhǎng)顯著、有一定實(shí)用技能的學(xué)生是三鍋中學(xué)的育人目標(biāo)和主要任務(wù)。[2]
輟學(xué)帶來(lái)貧困,知識(shí)改變命運(yùn),能力創(chuàng)造幸福。[2]
抓機(jī)遇，理思路，重實(shí)干，三年實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作三級(jí)跳：強(qiáng)化常規(guī)，提高質(zhì)量，站穩(wěn)腳跟；優(yōu)化初中，擴(kuò)大高中，謀取發(fā)展；硬件過(guò)關(guān)，軟件達(dá)標(biāo)，辦出特色。[2]
未來(lái)五年奮斗目標(biāo)[2]
我們要以“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”的思想和《中共**國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的主要精神指導(dǎo)教育思想建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園大文化環(huán)境建設(shè)，改革課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，健全教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，完善學(xué)校管理體制，基本實(shí)現(xiàn)：
（1）學(xué)校管理的制度化、科學(xué)化、民主化、**化；
（2）、穩(wěn)定、優(yōu)化高中師資隊(duì)伍；
（3）、主要教學(xué)設(shè)備和教學(xué)手段基本現(xiàn)代化；
（4）高中教育教學(xué)質(zhì)量有較大幅度的提高，逐步縮小同市級(jí)示范高中的差距，初中成為青川縣示范初中；
（5）校園建設(shè)超常規(guī)發(fā)展，建成二樓（新教學(xué)樓，學(xué)生宿舍樓）、二室（多媒體教室、語(yǔ)言室）、三個(gè)中心（計(jì)算機(jī)教學(xué)輔助中心，閉路電視教學(xué)輔助中心，現(xiàn)代化的文印中心），爭(zhēng)取立項(xiàng)修建辦公樓和教職工宿舍樓；
（6）、校園綠化凈化硬化美化程度達(dá)到省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)；
（7）學(xué)校常年規(guī)模為高中20個(gè)班，初中12個(gè)班，在校學(xué)生2000人；
（8）使三鍋中學(xué)成為廣元市有重要影響和鮮明特色的一所合格的普通農(nóng)村高完中。[2]
扼住一個(gè)靈魂，打造兩支隊(duì)伍，創(chuàng)新三項(xiàng)管理，建設(shè)四大工程。
（1）扼住一個(gè)靈魂：始終如一地扼住質(zhì)量這個(gè)靈魂，找準(zhǔn)支點(diǎn)，培育亮點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新的質(zhì)量增長(zhǎng)點(diǎn)，傾力提高高考、中考上線率；
（2）打造兩支隊(duì)伍：A、以現(xiàn)代教育管理理念，打造政治素質(zhì)過(guò)硬、文化水準(zhǔn)過(guò)硬、管理能力過(guò)硬、教學(xué)能力過(guò)硬的干部隊(duì)伍；B、以責(zé)任為重、師德為先促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，以效果為重、科研為先促進(jìn)教師教學(xué)能力的優(yōu)化，以事業(yè)為重、利益驅(qū)動(dòng)促使教師內(nèi)驅(qū)力的升華，超常規(guī)地打造高中骨干教師隊(duì)伍；
（3）創(chuàng)新三項(xiàng)管理：A、深化德育常規(guī)管理，營(yíng)建“五五四一”系統(tǒng)工程；B、切實(shí)貫徹“基礎(chǔ)常規(guī)+興趣特長(zhǎng)”的教學(xué)工作思路，提升教學(xué)過(guò)程管理的質(zhì)量，提高學(xué)生成績(jī)和發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；C、強(qiáng)化后勤物業(yè)管理的力度，開源節(jié)流，保證支出；
（4）、建設(shè)四大工程：A、基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備工程；B、校園文化工程；C、科研強(qiáng)校工程；D、教職工依法民主治校工程。[2]
1、領(lǐng)導(dǎo)體制：實(shí)行“行政主導(dǎo)，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)；黨團(tuán)保證，工會(huì)監(jiān)督；教職工民主管理；三位一體落實(shí)在兩組（教研組、年級(jí)組）”的領(lǐng)導(dǎo)體制。橫向分權(quán)，調(diào)動(dòng)“一班人”的積極性；縱向放權(quán)，調(diào)動(dòng)一層人的積極性；民主管理，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。
2、內(nèi)部管理機(jī)制：在內(nèi)部管理機(jī)制上，將學(xué)校主要工作劃分為四大塊，并分別成立德育、教學(xué)、后勤和文化宣傳四個(gè)相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校工作。[2]
1、數(shù)十萬(wàn)元的“普九”債務(wù)纏“身”，公用經(jīng)費(fèi)極度奇缺；
2、待遇、環(huán)境相對(duì)較差，骨干教師流動(dòng)大，高、初中教師不“配套”，師資力量極度薄弱；
3、辦公用房、生活用房極度緊缺：
（1）學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)及教學(xué)輔助用房3075平方米，生活服務(wù)用房5637平方米，行政用房332平方米（現(xiàn)已改作教學(xué)室）。教學(xué)用房中，只有一幢教學(xué)樓二樓一底，三層建筑面積1325平方米，是1985年建成的砼磚塊砌筑的磚混結(jié)構(gòu)建筑，只有11間教室（其中一間已用作微機(jī)室）；2003年5月3日——5日晚，由于連降暴雨，該教學(xué)樓第3層樓初三.4班教室發(fā)生嚴(yán)重險(xiǎn)情，師生已經(jīng)無(wú)法繼續(xù)行課。其余全是五十年代修建的小青瓦平房，低矮潮濕，光線不足，由于使用年限太久屋蓋檁椽大部分朽爛，每年都需維修才能勉強(qiáng)維持。
（2）學(xué)校還有平房教學(xué)室508平方米，為D級(jí)危房；禮堂624平方米，D級(jí)危房，現(xiàn)已拆除……學(xué)校危房總面積超過(guò)1200平方米；學(xué)校已將理、化、生實(shí)驗(yàn)室和閱覽室改建成4間簡(jiǎn)易教學(xué)室，學(xué)生已經(jīng)兩年沒有在實(shí)驗(yàn)室做過(guò)實(shí)驗(yàn)，兩年沒有在閱覽室讀書，學(xué)校用于教學(xué)用房的潛力已經(jīng)殆盡。
（3）根據(jù)縣政府、縣教育局和學(xué)校規(guī)劃，擬拆除危房1200平方米，修建教學(xué)樓一幢，建筑面積3250平方米，解決教學(xué)室32間和男女生廁所，分兩期工程實(shí)施，總造價(jià)200多萬(wàn)元；**期工程實(shí)施建筑面積1721平方米，解決教學(xué)室16間和男女生廁所，需資金130萬(wàn)元，一期工程已經(jīng)竣工，但是，到位資金只有50余萬(wàn)元，尚欠80余萬(wàn)元；二期工程于2004年7月竣工，到位資金只有50余萬(wàn)元，尚欠80余萬(wàn)元.
（4）學(xué)校必須的理化生實(shí)驗(yàn)室、閱覽室，仍將被擠占、挪用為學(xué)生寢室。
（5）2004年9月學(xué)校招商引資的學(xué)生公寓竣工投入使用,尚欠建筑公司60余萬(wàn)元,學(xué)生生活用房仍然緊張，女生宿舍樓的洗手間被迫改造成學(xué)生寢室.
（6）由于地處鄉(xiāng)下，教師流動(dòng)大，教職工無(wú)力集資建房，教職工宿舍極度緊缺。2002年秋季分入、調(diào)入我校的11位教師至今在校外民房?jī)?nèi)居住；2004年秋季進(jìn)入我校的15位教師將繼續(xù)在校外民房?jī)?nèi)租房居住。
四川省青川三鍋中學(xué)地圖
本數(shù)據(jù)來(lái)源于百度地圖，終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。[2]
