青島16中學始建于1954年，市重點中學。占地70畝，被評為首批市花園式學校和省級綠色學校；1995年成為我市首批省級規范化學校。

以人為本的

辦學理念，科學規范的管理制度，現代化的教學設施，特別擁有一支業務精湛、敬業精神強的教師隊伍，構成了我校強大的辦學優勢和發展空間。目前中、高級教師占學校教師總數的81％。省、市級教師3人，省、市級教學能手5人，市青年教師專業人才25人。教師100％達本科學歷，研究生結業或在讀35人。獲省級優質課評比一等獎3人。

二、教學成績

近年教學質量穩步攀升。歷年高考取得取得了優生和優生線下學生本科達線率位居全市前列的可喜成績。

基礎年級發展勢頭迅猛，在入學成績全市第九位基礎上，今年在全市統考中六科成績跨越全市第6名，高一物理名列全市第4。高一年級全市學生總分排序，前2000名凈增加了27人，前3000名凈增加了85人。

三、教學管理

一心一意抓教學，千方百計上質量是我們的不懈追求，教學常規的精細化管理，精心改革課堂教學，確保了教學**率。

學生管理做到“三個堅持”。，堅持嚴中有“勵”的學生管理理念。實行每周六天上課和晚自習制度，、全天候封閉嚴格管理，嚴格執行校內午睡制度，保證自習課堂安靜。設立月、期中、期末考試，“三考表彰機制”和其它特長獎，獎勵，激勵進步，鼓勵后進，使每一位學生都能享受成功體驗。第二，堅持打造“一二三四”信心、習慣工程。即“一個夢”；二顆心（信心、恒心）；三個本（筆記本——做到聽課筆不離手，作業本——做到書寫規范，不抄襲，教師批改不過夜；好題本——人人有，三年寫一本自己的書）；四個學習環節（培養預習－聽課－復習－作業的程序化學習習慣）。第三，堅持面向全體，關注差異，實施師生跟蹤結對子制度，溝通樹信心，面批面改補缺漏，“吃小灶”促提高。

四、霍爾姆斯學校

霍爾姆斯學校普通高中班的教學全部以青島第十六中學教學資源為保證，統一師資，統一管理和考試，統一課程設置，另外學生每周還多上2節由外籍教師執教的英語原版課程，使學生應用英語的能力和水平明顯提高，為高考和深造打下堅實的英語基礎。

五、美術班簡介

以向高等院校輸送全面和諧發展的藝術特長人才為目標。我校美術班學生即可選擇文科方向的文化課學習，也可選擇理科方向學習，在普通高中班插班上課；這對愛好理科和物理、化學、生物具有學習優勢的學生，和將來有志于從事工業設計和建筑設計等理科專業的考生提供了的選擇。

借助我校文化課的優勢，得益于年富力強美術師資和豐富的美術高考經驗，近五年本科錄取率平均75％以上。

六、學校發展前景

在教育局的大力支持下，2005年投資近2千萬元改造基礎建設。16中的明天，蒞臨校門，映入眼簾的是，綠樹環繞著50年歷史積淀的教學樓，校園西部新建大氣典雅的現代化的綜合樓遙相呼應；北邊緊鄰著千人餐廳和學術報告廳。這里有豐富的教學資源，塑膠田徑場、籃球場、排球場；“圖書超市”，校園網…。校園到處洋溢著詩意，雕塑、壁畫、噴水池、一草一木無不讓人感到匠心獨運。名人名言、學生作品、光榮榜，每一面墻壁都滲透著人文精神，催人向上。堅持打造習慣工程，學生們都能主動學習，樂于學習，善于學習，享受學習。以新課改為契機，提高教學效率，全面提高教學質量，教師們每天工作辛苦，卻享受著學生健康成長和成功的喜悅……。16中的明天會更好！