郭秀娟　　一、基本情況　　郭秀娟，女，生于1969年，漢族，大學本科學歷，小學高級職稱，青島李滄路小學數學教師，教齡20年，班主任工作10年。　　二、主要工作業績　　㈠主要榮譽：　　1．2000年8月復評為青島市青年教師專業人才。　　2．2001年1月評為青島市教學能手。　　3．2004年8月評為李滄區教師。　　4．2007年7月評為李滄區教體局共產黨員。　　5．2008年8月被評為"青島市數學學科帶頭人"。　　㈡主要論著：　　1．2002年12月論文《讓學生在自主、合作、探究中快樂地學習數學》獲全國首屆中小學數學教育教學論文評選一等獎。　　2．2004年6月論文《淺談新課程理念下教學策略的綜合運用》獲山東省第九屆教育教學"百佳"論文評選一等獎。　　3．2005年4月論文《有效運用教學策略，促進學生主動發展》發表在省級刊物《青島教研》3——4合刊上。　　4．2006年7月論文《轉變學生學習方式的有效策略》發表在國家級刊物《小學數學教育》2006第7——8期上。　　5．2007年9月論文《實施數學課堂教學的有效策略》發表在國家級刊物《當代教育科學》2007年第9期上。　　㈢公開課、優質課獲獎、科研課題成果：　　1．1998年5月市級小學數學優質課評比一等獎。　　2．2007年4月舉行區級公開課《時分的認識》。　　3．2008年6月舉行市級公開課《可能性的整理與復習》。　　三、主要事跡　　她自踏上工作崗位以來，在思想上積極要求進步，時時處處以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，敬業愛崗，教書育人。在教學中勤學好問，銳意改革，業務素質和業務能力不斷提高，教學方法獨特，深受學生和家長的歡迎。她身為青島市中小學學科帶頭人、青島市教學能手，工作中充分發揮了骨干教師的帶頭輻射作用。由于教學基本功扎實，駕馭課堂的能力強，曾多次代表校、區、市參加各級教研會以及優質課評選，都取得令人滿意的成績。在教學實踐中，將自己成功的教學經驗、體會與反思，加以總結，積極撰寫論文。該同志撰寫的論文曾多次在市級以上論文評選中獲一等獎，其中有三篇文章分別發表在《小學數學教育》、《當代教育科學》、《青島教研》中，兩次在青島市小學數學研討會上進行了典型的經驗、案例交流。　　她身為一名年輕的領導干部，具有較高的組織能力、管理能力，工作積極主動、并勇于創新，帶動學校的教育教學研究深入、扎實的開展，她先后自主申辦和成功承辦了十多次區級專題研討會，分別展示了所在學校數學學科的研究成果。任職以來，分管的工作頭緒很多，但仍然堅持擔任一個班的數學教學工作。特別是實施新課程改革以來，率先學習課改理念，更新觀念、提高認識，在李滄區課程標準統一考核中獲得**名的好成績。平日擠出時間深入課堂，有目的的聽課、有針對性的評課，為全體數學教師上引路課，與老師們一起研討新的教學方式、新的學習方式、好的教學方法等，跟蹤培養青年教師，打造骨干教師梯隊，對學校的教學、課改工作起到了很好的推動作用，學校的教學質量穩步提升。　　由于工作成績突出，曾被評為李滄區青年崗位能手，李滄區繼續教育工作先進個人，青島市教學能手，連續兩次被評為青島市青年教師專業人才，李滄區教師，李滄區教體局黨員，青島市中小學學科帶頭人。袁桂香　　一、基本情況　　袁桂香，女，生于1963年，漢族，大學本科學歷，中學高級職稱，青島李滄路小學數學教師，教齡29年，班主任工作15年。　　二、主要工作業績　　㈠主要榮譽：　　1．1995．10青島市小學數學教學能手　　2．1999．9青島市青年教師專業人才　　3．2002．12李滄區第三屆人大代表、人大常委會委員　　4．2005．9青島市小學數學學科帶頭人　　5．2007．12李滄區第四屆人大代表　　㈡主要論著：　　1．1997．6《談通分的教學體會》《小學數學教育》遼寧教育出版社　　2．2000．1《運用遷移類推掌握億以上數的讀法》《小學數學教育》遼寧教育出版社　　3．2004．7論文《新課改下應用題教學的改革與反思》人民日報出版社　　㈢公開課、優質課獲獎、科研課題成果：　　1．1995．5《通分》市優質課一等獎　　2．2005．1二年級數學《親近大海——統計》市公開課　　3．2006．5五年級數學活動《分數的初步認識》省課　　三、主要事跡　　任現職以來，她先后擔任教導主任、副校長，在進行教育教學管理的同時，一直從事數學教學和研究工作，并被評為市數學教學能手、市青年教師專業人才、市數學學科帶頭人；她被區政府授予"雙學雙比．巾幗建功"先進個人、十佳文明教師、教學管理者。2002年當選為區三屆人大代表，同時被評選為區人大常委會委員，2007年連任第四屆去區大代表。工作至今，她參加過區、市級"青年教師基本功比武"，均獲一等獎。先后在國家、省、市、區內為教師們做教學示范課、觀摩課20多節；執教的"分數的初步認識"在全國優質課比賽中獲一等獎。論文"談通分的教學體會"、"運用遷移規律掌握億以內數的讀法"，均在《中國小學數學教育》上發表；百余篇論文在市級以上獲獎；參與編寫了蘇教版課程標準實驗教科書《小學數學口算、速算Happy練》一書。在分管教育教學工作后，她能帶領全校教師積極投身教育教學研究中，使學校的教育教研氣氛達到了空前的高潮，受到了上級主管部門和社會的高度認可。韓德娟　　一、基本情況　　韓德娟，女，生于1970年，漢族，大學本科學歷，小學高級職稱，青島李滄路小學數學教師，教齡18年，班主任工作6年。　　二、主要工作業績　　㈠主要榮譽：　　1．2002年10月評為青島市青年教師專業技術人才。　　2．2005年9月評為青島市教學能手。　　3．2009年9月評為青島市教師。　　㈡主要論著：　　1．2002年5月論文《給學生一個探索的空間》獲全國首屆中小學數學教學論文評選一等獎。　　2．2008年5月《讓學生真正成為學習的主人》一文在《創造教育理論與實踐》中發表。　　3．2008年12月論文《班主任工作的實踐與思考》發表在《中學生數理化》教研版上。　　㈢公開課、優質課獲獎、科研課題成果：　　1．2007年6月執教在青島市教學研究中執教《復習運算律》一課。　　2．2007年12月在教育部北師大基礎課程研究中心教育評價改革賽優質課評比一等獎。　　三、主要事跡　　"做一名好老師"是她一生所追求的目標。自踏入教育這個崗位18年以來，她始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待工作，以"師德"規范自己的教育教學工作，幾年來，曾獲青島市教師，青島市教學能手，青島市專業人才，李滄區教學能手，李滄區教師，李滄區文明青少年，撰寫的多篇論文多次獲全國、省、市、論文比賽一、二等獎，其中《讓學生真正成為學習的主人》在《創造教育理論與實踐》中發表，《班主任工作的實踐與思考》在國家級刊物《中學生數理化》中發表。一直以來，多次擔任六年級畢業班的教學工作，認真備好每一節課、上好每一節課，是她一貫遵循的原則，在備課中，她認真鉆研教材、學好課程標準，虛心地學習別人的先進經驗，吃透教材，找準重點、難點，上課時認真講課，抓住重點，突破難點，能運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維。在教學中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受數學知識在日常生活中處處存在并通過學生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創設情景來激發學生的學習興趣，實現了學生感知知識形成的過程。　　她勤奮著，耕耘著，創新著，在工作中服務著他人，在工作中完善著她自己。