嶗山八中坐落在仰口灣畔，這里依山傍海，人杰地靈。多年來(lái)，八中人扎實(shí)敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，把一所山村學(xué)校逐步發(fā)展成青島市教育改革十面紅旗學(xué)校、省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、省級(jí)初中教學(xué)示范學(xué)校和全國(guó)文明建設(shè)工作先進(jìn)單位。

學(xué)校現(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班，152名教職員工，專(zhuān)任教師128人，學(xué)生1768人，是嶗山區(qū)大的初中學(xué)校。占地面積60935平方米，合91.4畝，建筑面積21757平方米，綠化面積16000平方米，硬化面積15776方米。現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)教室38間，每個(gè)教室都配備了42寸液晶屏幕彩電，課桌椅統(tǒng)一規(guī)范，擺放整齊，整體講臺(tái)內(nèi)配有計(jì)算機(jī)、實(shí)物投影儀等電教設(shè)備。辦公室30個(gè)，所有教師人手一臺(tái)電腦，辦公桌椅式樣統(tǒng)一，辦公用品擺放規(guī)范，櫥架等物品整潔，室內(nèi)采光充足，整潔美觀。專(zhuān)用室42個(gè)。建有8跑道400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（主要直道段為10道），場(chǎng)地**為天然草坪足球場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)主看臺(tái)可容納觀眾2000人，南面小看臺(tái)可容納300人。

建有高標(biāo)準(zhǔn)三層宿舍樓2座，三層餐廳樓一座，是嶗山區(qū)唯一的寄宿制初中學(xué)校。早在1999年，學(xué)校將所有的室外廁所改建成了水沖式廁所，放手給學(xué)生自己管理，采用班級(jí)輪流值日。值日學(xué)生每天從早晨到校開(kāi)始，每個(gè)課間都要到衛(wèi)生間及時(shí)清掃地面，拭擦墻面、鏡面、地面上的水漬，每天下午放學(xué)后整理干凈，清理掉垃圾，第二天同下一個(gè)同學(xué)交接。給每個(gè)衛(wèi)生間都配備了衛(wèi)生紙、去污粉、潔廁凈、洗手液等衛(wèi)生用品，學(xué)生保管和使用情況良好，廁所內(nèi)也始終保持干凈整潔無(wú)蠅蟲(chóng)異味的良好紀(jì)錄。

2005年學(xué)校被評(píng)為青島市AAA健康校園、青島市依法治教示范學(xué)校、全國(guó)創(chuàng)建文明單位工作先進(jìn)單位、青島市教科研先進(jìn)單位、青島市教育管理先進(jìn)集體；2006年被評(píng)為青島市創(chuàng)建全國(guó)文明城市單位；2007年被評(píng)為青島市科普教育基地、青島市迎奧示范學(xué)校；2008年被評(píng)為中國(guó)地理科普教育基地、全國(guó)深化實(shí)施素質(zhì)教育典型學(xué)校、中國(guó)西部教育顧問(wèn)單位、青島市“食品安全進(jìn)校園”先進(jìn)單位、青島市學(xué)校食堂衛(wèi)生信譽(yù)度A級(jí)單位；2009年被評(píng)為山東省教學(xué)示范校；2010年被評(píng)為青島市德育十佳集體。

2009春節(jié)以來(lái)，主要取得以下成績(jī)：3月份獲得青島市航天比賽第三名，4名學(xué)生參加科技比賽獲青島市一等獎(jiǎng)；4月份嶗山區(qū)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校獲得男子組總分**名、女子組總分**名和團(tuán)體總分**名，入場(chǎng)對(duì)被評(píng)為“佳入場(chǎng)方隊(duì)”；5月12日學(xué)校舉辦了“青島市農(nóng)村中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)示范性綜合演練暨嶗山區(qū)5.12國(guó)家‘防災(zāi)減災(zāi)日’宣傳活動(dòng)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，《青島早報(bào)》等多家新聞媒體予以報(bào)道；5月份在山東省初中教學(xué)示范學(xué)校命名表彰大會(huì)上，我校代表青島市做了典型發(fā)言；6月5日，在青島市初中地方與學(xué)校課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)暨第十期新課程教研論壇上，我校代表嶗山區(qū)做了經(jīng)驗(yàn)介紹；6月19日，青島市綜合實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校成功舉行；6月22日，學(xué)校舉辦了青島市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，今年的特長(zhǎng)生考試，我校音體美三個(gè)學(xué)科拿到12個(gè)專(zhuān)業(yè)合格證并都向高中輸送了特長(zhǎng)生；在青島二中招生考試中，我校16名學(xué)生入選，14人被錄取，占嶗山區(qū)50個(gè)名額的28%，全區(qū)**名、第三名均出自我校。

1、對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的規(guī)范管理。陶行知先生告訴我們：什么是教育？教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。合校后，來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生各方面素質(zhì)存在很大差異，為了讓學(xué)生盡快適用學(xué)校的管理，我們從初一新生入校的那天開(kāi)始，堅(jiān)持抓養(yǎng)成教育，制定“規(guī)范化管理意見(jiàn)”實(shí)施規(guī)范化管理，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題每天一公示、每月一小結(jié)，學(xué)期總結(jié)表彰，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在一個(gè)月的時(shí)間里，達(dá)到了校園內(nèi)秩序井然，一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生良好的文明素養(yǎng)得到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

2、以人為本,自主管理。管理的高境界是自主管理，我們對(duì)自主管理也進(jìn)行了有益的嘗試。比如專(zhuān)用室對(duì)學(xué)生開(kāi)放自主使用，志愿者服務(wù)隊(duì)、監(jiān)督崗由學(xué)生自愿參加、自主管理，班會(huì)、升旗儀式由學(xué)生主持，考試采用無(wú)人監(jiān)考。以人為本，自主管理體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的尊重，也得到了學(xué)生的尊重，既減少了管理成本，又鍛煉和教育了學(xué)生，收到了雙贏的教育效果。

3、實(shí)施精細(xì)化管理。學(xué)校無(wú)小事，把每件事做精做細(xì)，首先需要對(duì)每件事有充分的認(rèn)識(shí)并制定詳盡的要求，第二需要高度的責(zé)任心，第三需要執(zhí)行力。對(duì)此，我們的理念是“立足大局、注重細(xì)節(jié)”。比如學(xué)生管理方面：從校園行路到上下樓梯，從吃飯住宿到騎車(chē)乘車(chē)，我們都有很細(xì)致的規(guī)定和安排，校園內(nèi)、每個(gè)樓梯口都有值日教師進(jìn)行安全督導(dǎo)。

4、以責(zé)任教育為核心促進(jìn)管理。我們把“為己負(fù)責(zé)、做事有責(zé)、對(duì)人盡責(zé)”作為“責(zé)任教育”的靈魂，以“責(zé)任教育”為特色，寓責(zé)任教育于課堂教學(xué)，重視潛移默化、常抓不懈。比如在歷史教學(xué)中，通過(guò)岳飛的“精忠報(bào)國(guó)”、林則徐的“虎門(mén)銷(xiāo)煙”等，讓學(xué)生們體驗(yàn)到“天下興亡，匹夫有責(zé)”的國(guó)家責(zé)任意識(shí)；在語(yǔ)文教學(xué)中，通過(guò)學(xué)習(xí)范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，讓學(xué)生們領(lǐng)略“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂(yōu)患意識(shí)，培養(yǎng)胸懷天下的責(zé)任感；寓責(zé)任教育于主題班會(huì)，根據(jù)主題編排“校園情景劇”，由學(xué)生主持，讓學(xué)生討論情景再現(xiàn)所反映的問(wèn)題，班主任點(diǎn)評(píng)。“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，長(zhǎng)期有針對(duì)性的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)既有即時(shí)性，又起到了潛移默化的長(zhǎng)效作用；寓責(zé)任教育于系列專(zhuān)題活動(dòng)。我們?cè)O(shè)立了“敬老院”、“峰山駐軍營(yíng)房”、“仰口風(fēng)景區(qū)”等幾個(gè)活動(dòng)基地，并經(jīng)常開(kāi)展敬老愛(ài)老、擁軍慰軍、到風(fēng)景區(qū)撿拾垃圾、宣講環(huán)保知識(shí)等活動(dòng)。學(xué)校的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)以及重大的傳統(tǒng)節(jié)日，都不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行責(zé)任教育。開(kāi)設(shè)班主任論壇，請(qǐng)班級(jí)管理成績(jī)突出的班主任，結(jié)合自己平時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育的體會(huì)，作專(zhuān)題報(bào)告；定期召開(kāi)“知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任”主題班會(huì)示范課；每學(xué)期舉辦“與責(zé)任同行”演講比賽。

以責(zé)任教育為核心，為學(xué)校和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)，我們積極搭建研究平臺(tái)，創(chuàng)建了“交流互動(dòng)”的校本研訓(xùn)模式，開(kāi)展“六類(lèi)對(duì)話(huà)”，即學(xué)校與教師對(duì)話(huà)、學(xué)科帶頭人與校外名師對(duì)話(huà)、教師與教師對(duì)話(huà)、教師與“大師”對(duì)話(huà)、教師與心靈對(duì)話(huà)、教師與學(xué)生對(duì)話(huà)。該模式促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高了教學(xué)質(zhì)量，獲得教育部成果二等獎(jiǎng)，得到青島市教育局的肯定，準(zhǔn)備推廣。以責(zé)任教育為核心，創(chuàng)建“綜合實(shí)踐本土化”自主學(xué)習(xí)模式，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。比如學(xué)生通過(guò)調(diào)研，在傳統(tǒng)農(nóng)家宴的基礎(chǔ)上整理開(kāi)發(fā)出40多個(gè)農(nóng)家宴菜譜；通過(guò)“明天我當(dāng)小導(dǎo)游”活動(dòng)，將各景點(diǎn)導(dǎo)游詞整理成冊(cè)，編入了《情系嶗山》系列校本教材；自主完成了“嶗山茶的歷史”、“嶗山茶的種植”、“嶗山茶的制作工藝”和“嶗山茶文化”等各個(gè)專(zhuān)題研究。青島電視臺(tái)先后5次從不同角度對(duì)我校綜合實(shí)踐情況予以報(bào)道，2009年6月，青島市地方課程與綜合實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉行，2名教師的公開(kāi)課受到好評(píng)。

責(zé)任教育有效推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展，從幾年來(lái)中考成績(jī)看，2006年考入普通高中146人，2007年考入148人，2008年考入153人，2009年考入青島二中14人，其中嶗山區(qū)**、第三的學(xué)生都是出自我校，2010年6月，5校合一后的**屆畢業(yè)生順利畢業(yè)，考入高中人數(shù)為155人，13人達(dá)到青島二中的錄取線，8人被錄取。今年嶗山區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校囊括了男子組**名、女子組**名、團(tuán)體總分**名、集體跳繩**名、佳入場(chǎng)方隊(duì)、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)等大會(huì)所設(shè)的全部六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，籃球比賽獲全區(qū)**名，科技比賽獲青島市團(tuán)體一等獎(jiǎng)，在剛剛結(jié)束的山東省科技比賽中獲得團(tuán)體**名。