曲阜市實驗小學(xué)始建于1933年，是曲阜市對外開放、對內(nèi)示范的窗口學(xué)校。多年來，在市委、市府和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，學(xué)校有了較快的發(fā)展。學(xué)校現(xiàn)有63個教學(xué)班（其中幼兒園15個班），在校學(xué)生3875人（其中幼兒園840人）。在校教職工183人。

教學(xué)設(shè)施完善。學(xué)校占地二萬平方米，建筑面積一萬余平方米。建有綜合樓、教學(xué)樓、幼教樓及附屬用房。設(shè)有德育室、語音室、微機室、多媒體電教室、自然實驗室、探究實驗室、音樂室、美術(shù)室、書法室、科技室、圖書室、閱覽室、音像電子館等。鋪設(shè)了塑膠跑道和塑膠籃球場。各科教學(xué)器材全部達到國家一類配備標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備比較齊全，全校班級配有多媒體計算機、液晶投影機、實物展示臺、自動幕布和功放，實現(xiàn)了計算機輔助教學(xué)，并建有地面衛(wèi)星接收系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、有線廣播系統(tǒng)、和千兆為主干、百兆到桌面的校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。學(xué)校現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值達1000余萬元。為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

近幾年，學(xué)校確立了“和樂致美”的核心價值觀和“和衷共生，勵學(xué)精進”的學(xué)校精神，將“儒蘊厚重、特色鮮明、桃李芬芳的齊魯名校”作為形象定位，全力打造溫馨和諧的家園，健康成長的樂園。

“杏壇新花，春華秋實”。學(xué)校先后被命名為國家現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、中華文化經(jīng)典誦讀全國學(xué)校、山東省文明學(xué)校、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省教學(xué)示范校、山東省校本教研示范校、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省電化教育示范學(xué)校、山東省科普教育示范學(xué)校、山東省教育科研重點實驗基地、山東省“民主管理”先進單位、山東省花園式單位、濟寧市小學(xué)示范學(xué)校、濟寧市遵紀(jì)守法光榮校、濟寧市少先隊工作規(guī)范化學(xué)校等。

“和樂教育”以孔子教育思想精華與現(xiàn)代先進的教育理論相結(jié)合為其主要特色。其內(nèi)涵是：依據(jù)國家的教育方針，從學(xué)校實際出發(fā)，將孔子教育思想精華與國內(nèi)外先進的教育理論融為一體，運用整體優(yōu)化的思維方式和工作方法，努力創(chuàng)建寬松和諧的育人環(huán)境，通過樂教樂學(xué)，促進學(xué)生全面和諧地發(fā)展。“和樂教育”的具體理論主要包括以下四個方面的內(nèi)容：
（1）和樂教育的觀念
可以表現(xiàn)在八個方面的和諧。即傳統(tǒng)與現(xiàn)代的和諧；共性與個性的和諧；科學(xué)與人文的和諧；人與自然的和諧；個體與群體的和諧；理論與實踐的和諧；內(nèi)容與形式的和諧；普及與提高的和諧。
（2）和樂教育過程
具體體現(xiàn)為七個和諧：師生關(guān)系的和諧；教與學(xué)的和諧；各種教學(xué)之間的和諧；課內(nèi)與課外的和諧；教育、目標(biāo)、內(nèi)容與方法的和諧；教育與教學(xué)的和諧；學(xué)校、家庭與社會的和諧等。
（3）和樂教育的活動
主要包括教育活動氛圍的和樂，即創(chuàng)造教育氣氛的熱情活躍狀態(tài)；教育節(jié)奏的和樂，即通過動靜、張弛、疏密等多種對比和轉(zhuǎn)化，形成強烈的節(jié)奏感。
（4）和樂教育的環(huán)境
教育環(huán)境的和樂，包括動態(tài)、靜態(tài)兩個方面。動態(tài)包括各種人際關(guān)系的團結(jié)和諧及由此形成的和樂的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。靜態(tài)包括學(xué)校環(huán)境凈化、美化、知識化，充分體現(xiàn)人與人、人與自然間的各種具體和諧。總之表現(xiàn)為有條不紊的教學(xué)秩序、緊張活潑的生活作風(fēng)、強烈求知的學(xué)習(xí)氣氛等。
1999年，山東教育電視臺以《和樂春暉》為題錄制了反映學(xué)校和樂教育整體改革的專題片，并通過衛(wèi)星向全國及亞洲各地進行了播放。2000年1月，“和樂教育”實驗通過了山東省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組的課題成果鑒定，這標(biāo)志著“和樂教育”實驗獲得巨大成功。

1999年6月，學(xué)校開始對部分年級的學(xué)生進行了古詩文誦讀實驗，經(jīng)過1年時間的實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)：學(xué)生背誦的熱情和能力遠遠超出了預(yù)料，到1999年10月份，多數(shù)同學(xué)能背誦古詩50篇左右，而且興趣越來越大。于是，2000年在當(dāng)時三年級以上級部全部推開，繼續(xù)實驗、摸索經(jīng)驗、探討路子。在內(nèi)容上，成立了教材編寫小組，匯編了《古詩文誦讀手冊》。《手冊》按年級選編，共五冊。結(jié)合學(xué)生的年齡特點和知識結(jié)構(gòu)，精選篇目共計400篇，其中有孔子、孟子名言名句，也有歷代著名的詩、詞、賦、文。為便于學(xué)生背誦，低年級選編各冊詩文都加注了拼音，高年級選編各冊的冷字、生僻字也注上了拼音。為了推動古詩文誦讀活動的開展，學(xué)校還舉辦了豐富多彩的古詩文誦讀比賽，例如：“六一”兒童節(jié)古詩文誦讀大賽、古詩文誦讀大王評選、古詩文誦讀板報等。大大提高了學(xué)生的背誦能力，如五年級學(xué)生中有50多人背誦篇數(shù)超過200首之多，五·一班畢玉同學(xué)能熟練背誦古詩文270多首，通過古詩文誦讀，學(xué)生的語言表達能力與作文水平明顯增強。該校的畢玉、孔哲同學(xué)還作為山東省的特邀代表參加了“首都各屆群眾迎千年慶典活動”，他們和來自其他地方的代表及北京京山中學(xué)的學(xué)生，在中華世紀(jì)壇一起朗誦《世紀(jì)頌》，親耳聆聽江發(fā)表的《世紀(jì)宣言》，親眼目睹江點燃“世紀(jì)圣火”。

學(xué)院位于曲阜市中心，曲阜是世界著名的歷史文化名城，是中國古代文化的重要發(fā)祥地。曲阜不僅誕生并養(yǎng)育了孔子、顏子、孟子，還誕生了中華民族的人文始祖軒轅黃帝，炎帝曾以曲阜為都，舜帝在曲阜作什器，少昊帝葬于曲阜。全市擁有重點文物保護單位100余處，孔府、孔廟、孔林被列為世界文化遺產(chǎn)；曲阜先后被列為中國首批24個歷史文化名城、首批中國旅游城市和首批AAAA級旅游景區(qū)之一，成為獨具特色和中華民族情感色彩的旅游勝地。市區(qū)交通便利，327國道、日(照)東(明)高速公路、日(照)鄭(州)鐵路橫跨東西，京福高速公路、擬建中的京滬高速鐵路、104國道貫穿南北。