學(xué)校堅持以“德育為首、五育并舉”為宗旨，以“全面育人、發(fā)展特色”為原則，堅持以課改實驗為突破口，走科研興校之路，自被教育部確定為“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”之后，踏踏實實開展教學(xué)研究，承擔(dān)著省級課題兩個，市級課題兩個，區(qū)級課題五個；堅持以素質(zhì)教育為出發(fā)點，加強基地建設(shè)，在“普九”達標的基礎(chǔ)上，又投資建設(shè)了現(xiàn)代化的語音室、微機室、多媒體室及電子備課室，創(chuàng)辦了紅領(lǐng)巾電視臺、科技展室、開通了校校通及校園網(wǎng)，開辟了紅領(lǐng)巾生物園；堅持以特色教育為切入點，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，開展形式多樣、生動活潑的特色活動，多渠道，多角度，地對學(xué)生進行思想品德教育。

兩年來，有378人次的學(xué)生在各級各類競賽活動中獲獎，其中全國獎項143人次。有32人次教師的教改論文分別刊登在《光明日報》、《中國教育報》、《河北教育》、《秦皇島教育》等報刊上，并有7人次獲得**教儀所論文和教案獎，有1人獲省級師德先進個人，有25人次的教師獲得、省級、市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課或課件獎，有49人次的教師獲市、區(qū)教壇明星、教學(xué)新秀、教學(xué)標兵、學(xué)科帶頭人、教師、知識分子、記功等獎勵。學(xué)校幼兒園成為甲級園所。小學(xué)也先后被評為市級素質(zhì)育進學(xué)校、市級規(guī)范化管理示范學(xué)校、德育示范學(xué)校、校風(fēng)建設(shè)學(xué)校、市級花園式學(xué)校、“普九”達標模范學(xué)校、“科技教育示范學(xué)校”，省級“雛鷹好大隊”、“河北省電化教育先進集體”、“河北省科技教育先進單位”，2000年被**教科所評為教科研先進學(xué)校。

學(xué)校全體教職工還將不斷更新觀念，銳意進取，鞏固“普九”成果，強化學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，深化教學(xué)改革，決心以辦學(xué)條件標準化、學(xué)校管理法制化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、師生行為規(guī)范化、教育活動特色化的嶄新面貌跨入省級示范學(xué)校的行列。