重新建校緣由

1919年，由后洋村村民自發(fā)組織起建校，定名為銘心學(xué)院，當(dāng)時村民把民心故意寫成銘心，意為這所學(xué)校是村民的一片心意，希望學(xué)習(xí)在這所學(xué)院里的學(xué)生能夠好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)來的知識永遠銘心。1941年4月21日，日本軍人空襲福州，其中一顆彈正好落在后洋村銘心學(xué)院旁，學(xué)院變成一片廢墟。后來因為資金不足，至改革開放前仍是一片廢墟。

改革開放后，福清市各個中學(xué)拔地而起。1979年1月，初次回國的塘邊馬來西亞華僑林心光、林心泉、林心福等人與村干部商議建所初中，讓村里的人能夠更好的接受文化知識。這一個想法，很快得到了全村大部分人的同意。于10月，開始動土。建校大部分資金由三位華僑捐贈，剩余資金由其他華僑，村干部等支出，不花村民一分錢。1982年3月竣工，學(xué)校名為僑心初級中學(xué)，其中僑心意為華僑的一片心意。

占地面積及學(xué)校發(fā)展

學(xué)校占地66畝，至今擁有全市較為先進完備的教學(xué)設(shè)施及多功能體藝設(shè)施。學(xué)校現(xiàn)有教職工七十余名，其中中高級占75%，特級教師3名。學(xué)校現(xiàn)有35個教學(xué)班，6個興趣班級。21世紀(jì)初，在馬來西亞華僑的極力鼓動和贊助下，學(xué)校購進了50臺電腦，成為當(dāng)時全市擁有電腦的少數(shù)學(xué)校之一。近些年來，學(xué)校辦學(xué)成果顯著，在福清市享有良好聲譽。今后，學(xué)校將傳承優(yōu)良，繼往開來，不辱使命，不負(fù)眾望，繼續(xù)為辦成一所“校風(fēng)良好、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進、質(zhì)量、特色突出”的名校，辦好人民所需要的滿意、放心的教育而努力奮斗！

學(xué)校評價及升學(xué)率

學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中好的學(xué)校之一。自2005年起，學(xué)校每年的普通高中升學(xué)率約達75.65%，重點高中升學(xué)率達45.56%中考成績連續(xù)多年名列前茅。