一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1、狠抓師德建設(shè)。一是制定《沁陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師隊(duì)伍管理辦法》，完善教師業(yè)績(jī)檔案，科學(xué)實(shí)施績(jī)效工資。二是嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師學(xué)習(xí)“師德六條”，認(rèn)真落實(shí)市委“十個(gè)嚴(yán)禁”、“十個(gè)一律”、“五個(gè)不讓”要求，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。三是建立監(jiān)督機(jī)制，面向家長(zhǎng)開(kāi)通校長(zhǎng)信箱、學(xué)校網(wǎng)站家長(zhǎng)留言欄和投訴電話(huà)，暢通家長(zhǎng)的投訴渠道，加強(qiáng)外力監(jiān)督。四是加大考核權(quán)重，對(duì)違反師德規(guī)范的教師絕不姑息縱容，并在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)晉升上實(shí)行“一票否決”。
2、加大培訓(xùn)力度。一是狠抓課標(biāo)、教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)及考核，學(xué)校班子監(jiān)考，有效地提高教師落實(shí)課標(biāo)、運(yùn)用教材的能力。二是開(kāi)展教師多層面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的形式，收聽(tīng)收看教育報(bào)告、講座等，并積極與曹公國(guó)民小學(xué)互派教師開(kāi)展教育考察、訪問(wèn)交流等活動(dòng)，舉辦教師、講學(xué)活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)能力和學(xué)識(shí)學(xué)術(shù)水平。三是加強(qiáng)校本教研，建立教師校本教研工作制度，創(chuàng)新校本教研方式，提高校本教研針對(duì)性和實(shí)效性。四是做好、省級(jí)、市級(jí)課題選題、立項(xiàng)、研究、結(jié)題和過(guò)程性管理工作，學(xué)校教師參與率達(dá)到100%，重點(diǎn)抓好課題研究成果向教學(xué)實(shí)踐的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。五是開(kāi)展名師名校結(jié)對(duì)活動(dòng)，定期組織交流，在教育教學(xué)、學(xué)校管理等各方面汲取名校經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)資源共享，提升教育質(zhì)量。六是積極開(kāi)展“教師讀書(shū)沙龍”活動(dòng)，更新本學(xué)期教師共讀書(shū)目，交流讀書(shū)心得，撰寫(xiě)教學(xué)反思，學(xué)期末開(kāi)展閱讀考級(jí)，提高教師的閱讀與寫(xiě)作水平。
3、注重榜樣引領(lǐng)。堅(jiān)持開(kāi)展年度“十佳師德標(biāo)兵”“十佳班主任”“十佳教師”“感動(dòng)實(shí)小月度人物”評(píng)選活動(dòng)，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
二、豐富校園文化內(nèi)涵，提升學(xué)校文化品位
認(rèn)真落實(shí)《沁陽(yáng)市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，堅(jiān)持“主題突出，豐富美觀，導(dǎo)向引領(lǐng)，注意實(shí)效”的原則，圍繞學(xué)校“多元化評(píng)價(jià)”主題和學(xué)校特色，辦有靈魂的教育，創(chuàng)有品位的文化，建設(shè)美麗校園，創(chuàng)建精神家園。
1、加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè)。一是要做好校園綠化美化工作，加大校園保潔工的管理和監(jiān)管力度，保證校園干凈、整潔，努力為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。二是要繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)樓的文化建設(shè)，以展示師生風(fēng)采、學(xué)生作品為主要形式，創(chuàng)新教學(xué)樓走廊文化,營(yíng)造健康向上、富有特色的校園文化氛圍。三是要做好富有個(gè)性特色的班級(jí)文化建設(shè)，以打造教室為平臺(tái)，提升班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)涵，為學(xué)生營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境。
2、加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)。開(kāi)展豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)和學(xué)校特色展示活動(dòng)，形成厚重的校園文化積淀，努力構(gòu)建綠色校園、人文校園，提升學(xué)校文化品位。一是開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。二是開(kāi)展一年一次的校園藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)活動(dòng)。三是扎實(shí)做好校園電視臺(tái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生參與到節(jié)目制作中來(lái)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)校文化。通過(guò)一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
三、堅(jiān)持立德樹(shù)人，深入推進(jìn)素質(zhì)教育
1、深入開(kāi)展禮儀教育。一是認(rèn)真落實(shí)《沁陽(yáng)市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)禮儀教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》，以“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家庭做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民”為標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。二是堅(jiān)持做好一月一主題的禮儀教育活動(dòng)，強(qiáng)化禮儀規(guī)范教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。三是堅(jiān)持將禮儀教育納入常規(guī)教學(xué)及質(zhì)量檢測(cè)范圍，繼續(xù)開(kāi)展禮儀之星、禮儀示范班、禮儀家庭等評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生知禮、懂禮、行禮。
2、深化課堂改革力度。一是認(rèn)真落實(shí)好“四個(gè)一”教學(xué)模式，建立聽(tīng)評(píng)課制度，開(kāi)展骨干教師**課堂觀摩，全面開(kāi)展達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，確保教師參與率達(dá)到100%。二是開(kāi)足、上好實(shí)驗(yàn)課，積極參加教育局組織的學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。三是完善教學(xué)過(guò)程管理制度，加大檢查力度，激勵(lì)教師打造**課堂的信心。
3、完善“1+1”體育活動(dòng)。一是深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，開(kāi)足開(kāi)齊上好體育課。二是堅(jiān)持開(kāi)展大課間“1+1”（學(xué)生長(zhǎng)跑+特色活動(dòng)）體育活動(dòng)，并將上午和下午30分鐘的大課間體育活動(dòng)納入課程表，“課程化”組織實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。三是完善學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫(kù)，定期對(duì)學(xué)生體質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，確保大課間“1+1”體育活動(dòng)取得實(shí)效，不斷提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。
4、完善評(píng)價(jià)改革制度。根據(jù)《沁陽(yáng)市中小學(xué)生多元化評(píng)價(jià)實(shí)施意見(jiàn)》，繼續(xù)實(shí)行星卡多元化評(píng)價(jià)，學(xué)期末表彰面達(dá)到80%以上，積極開(kāi)展綜合實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)，參與率100%。學(xué)業(yè)水平測(cè)試實(shí)行等級(jí)制，四年級(jí)以上全學(xué)科學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)良好率達(dá)到100%；對(duì)教師的評(píng)價(jià)實(shí)行過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合原則，引導(dǎo)教師關(guān)注過(guò)程。
5、全面推進(jìn)書(shū)法教學(xué)。落實(shí)《沁陽(yáng)市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)書(shū)法教育的意見(jiàn)》，全力打造書(shū)法教育品牌。成立書(shū)法指導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全體教師的書(shū)法教學(xué)和技能培訓(xùn)，每周固定時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行書(shū)法教學(xué)，建設(shè)好書(shū)法教室和書(shū)法墻，成立書(shū)法社團(tuán)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的每月書(shū)法之星、書(shū)法班級(jí)等評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)書(shū)法的愛(ài)好和興趣。
6、全面實(shí)施閱讀考級(jí)制。制定課外閱讀考級(jí)評(píng)價(jià)方案，開(kāi)設(shè)閱讀考級(jí)課程，開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)期末對(duì)師生閱讀進(jìn)行“考級(jí)”，全面提高師生的閱讀與寫(xiě)作水平。
四、完善家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，提升學(xué)校管理水平
1、進(jìn)一步提高家長(zhǎng)委員會(huì)工作成效，不斷完善家長(zhǎng)委員會(huì)工作機(jī)制，堅(jiān)持家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)家庭教育技能的培訓(xùn)，提升家長(zhǎng)委員會(huì)工作水平。
2、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)和班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)管理的作用，拓寬家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的平臺(tái)，構(gòu)建更加和諧、更加多元、更加完善的學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校工作的有序開(kāi)展，為學(xué)生營(yíng)造更加良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
五、扎實(shí)做好校園安全工作，積極創(chuàng)建平安校園
1、落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)崗位安全職責(zé)》，完善學(xué)校安全工作制度，實(shí)行責(zé)任追究，做到安全工作“事事有人管，時(shí)時(shí)有監(jiān)督”。適時(shí)開(kāi)展安全法制教育活動(dòng)，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，提高學(xué)校、家庭安全教育水平，校方責(zé)任險(xiǎn)和附加校方無(wú)責(zé)任險(xiǎn)入保率達(dá)到100%，確保不發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
2、建立各項(xiàng)安全工作長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，利用廣播站、校報(bào)、家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)師生安全知識(shí)教育，積極進(jìn)行安全疏散演練和應(yīng)急培訓(xùn)，提高自救自護(hù)能力。加強(qiáng)學(xué)生常見(jiàn)病預(yù)防和傳染病防控工作，組織好學(xué)生體檢工作。同時(shí)強(qiáng)化“午托部”學(xué)生和轄區(qū)幼兒園的管理。
六、規(guī)范后勤管理，打造節(jié)約型校園
1、規(guī)范審批程序。堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧，收支平衡”的原則，嚴(yán)格預(yù)算管理。對(duì)每一項(xiàng)支出都進(jìn)行嚴(yán)格預(yù)算審查，對(duì)需采購(gòu)的物品進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，貨比三家，避免雖然合理支出但預(yù)算虛高。大宗物品采購(gòu)，小宗物品采購(gòu)做到采購(gòu)有申請(qǐng)，入庫(kù)有驗(yàn)收，領(lǐng)用有登記。盡量采用定點(diǎn)，簽定采購(gòu)優(yōu)惠協(xié)議的辦法。
2、實(shí)施精細(xì)化管理。學(xué)期初組織班級(jí)的用電管理員、用水管理員、財(cái)產(chǎn)管理員進(jìn)行用電、用水、財(cái)產(chǎn)保管的培訓(xùn)。學(xué)校財(cái)產(chǎn)每年兩次檢查登記，以防財(cái)產(chǎn)流失。繼續(xù)抓好校園綠化管理，調(diào)整部分綠化布局，給師生創(chuàng)造一個(gè)舒適、幽雅、寧?kù)o、和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
七、嚴(yán)格落實(shí)“教書(shū)育人責(zé)任制”，提升學(xué)校發(fā)展新層次
1、繼續(xù)深入開(kāi)展“四學(xué)兩爭(zhēng)一創(chuàng)建”工作。舉辦“我與蔡校長(zhǎng)的差距”主題交流活動(dòng)、“沒(méi)有教不好學(xué)生”主題演講活動(dòng)，全面落實(shí)教書(shū)育人責(zé)任制，提升學(xué)校管理水平。
2、層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)。把“包”字請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，實(shí)行教師責(zé)任分包，項(xiàng)項(xiàng)分包，層層分包，將分包結(jié)果納入教師績(jī)效，提高管理效能，推進(jìn)學(xué)校管理精細(xì)化。校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)與分管科室負(fù)責(zé)人，科室負(fù)責(zé)人與科室行管、職工，科室與年級(jí)組，年級(jí)組與教研組、班級(jí)、教師，教師與學(xué)生，分別簽訂“教書(shū)育人責(zé)任制”承包合同，確保每項(xiàng)工作有人包，分包到位。
3、繼續(xù)實(shí)施年級(jí)主任負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)與年級(jí)主任簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，年級(jí)主任代表學(xué)校對(duì)本年級(jí)的教育教學(xué)進(jìn)行全面具體的管理。完善年級(jí)主任工作考核方案，根據(jù)考核方案對(duì)年級(jí)主任進(jìn)行考核、獎(jiǎng)懲，增強(qiáng)工作意識(shí)，提高工作效率。
4、強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓落實(shí)。學(xué)校堅(jiān)持每天行政值班檢查通報(bào)制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋整改，確保督查到位，反饋到位，整改到位，工作落實(shí)到位。同時(shí)，堅(jiān)持一周班子會(huì)安排事項(xiàng)督查、反饋制度，以及月行事歷安排工作督查、總結(jié)制度，形成一日一督查，一周一小結(jié)，一月一總結(jié)，一學(xué)期一終結(jié)，確保每項(xiàng)工作有督查、有反饋、有整改、有落實(shí)。
5、加大獎(jiǎng)懲力度。學(xué)校將各承包人目標(biāo)完成情況、工作落實(shí)情況納入班主任津貼、教師量化積分和績(jī)效考核內(nèi)容，與評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)等掛鉤，堅(jiān)持過(guò)程與結(jié)果并重的原則，每項(xiàng)工作有檢查、有考核、有積分，定期通報(bào)、公示，并納入個(gè)人業(yè)績(jī)管理檔案，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍，真正做到“干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣”
八、強(qiáng)力推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，扎實(shí)做好新教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
依托我校的圖書(shū)室、閱覽室、誠(chéng)信書(shū)吧，認(rèn)真做好晨誦、午讀和暮省，讓學(xué)生在共讀、共寫(xiě)、共說(shuō)中體會(huì)文章的內(nèi)涵，在潛移默化中提高學(xué)生的閱讀能力和欣賞能力，做好教師教學(xué)反思、讀書(shū)隨筆等收集和整理；堅(jiān)持開(kāi)展教師“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)，促使全體教師喜愛(ài)讀書(shū)、學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣；繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教育實(shí)驗(yàn)榜樣教師的培養(yǎng)，積極研發(fā)課程，讓生命因課程的潤(rùn)澤更豐滿(mǎn)；堅(jiān)持舉辦讀書(shū)節(jié)，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，享受閱讀的快樂(lè)，體驗(yàn)新教育帶來(lái)的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
九、全面開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，打造“一校多品”特色名校
1、組建校級(jí)書(shū)法社團(tuán)。在原有的校級(jí)社團(tuán)上，組建校級(jí)書(shū)法社團(tuán)，抽調(diào)書(shū)法教師專(zhuān)職授課，在全校各班挑選學(xué)生成員；同時(shí)，為擴(kuò)大普及面，在校級(jí)社團(tuán)的基礎(chǔ)上，各班學(xué)生全體參與班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)，并專(zhuān)門(mén)安排一節(jié)書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)課，切實(shí)加強(qiáng)我校書(shū)法教學(xué)工作。
2、做大做強(qiáng)嗩吶特色品牌。分年級(jí)研發(fā)校本嗩吶教材，強(qiáng)化千人嗩吶團(tuán)的訓(xùn)練，傳承和發(fā)揚(yáng)沁陽(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
3、堅(jiān)持開(kāi)展特色課程進(jìn)課堂活動(dòng)。繼續(xù)將跳繩、剪紙、嗩吶特色課程推廣到體育、美術(shù)、音樂(lè)課堂上，擴(kuò)大普及面，使每個(gè)學(xué)生的能力和素質(zhì)都得到提高，身心都得到全面發(fā)展。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行特色課程課題研究，并與曹公國(guó)民小學(xué)進(jìn)行校本課程、特色教材等探討研究，挖掘經(jīng)驗(yàn)，固化成果，把成果運(yùn)用到學(xué)校整體辦學(xué)中，努力提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。
十、創(chuàng)建數(shù)字化校園，建設(shè)智慧教育
1、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。重點(diǎn)抓好網(wǎng)站新聞更新工作，及時(shí)把學(xué)校開(kāi)展的重大活動(dòng)和所取得的成績(jī)對(duì)外公布，保障廣大師生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)情況的知情權(quán)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響力。
2、強(qiáng)力推進(jìn)信息化無(wú)紙辦公進(jìn)程。充分利用教育管理在線平臺(tái)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。公文運(yùn)轉(zhuǎn)、教師請(qǐng)假、每天教師量化積分公示等實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦公，一線教師堅(jiān)持每天寫(xiě)教學(xué)反思或讀書(shū)心得，并將信息化無(wú)紙辦公納入到科室、教師的每月考核，提高學(xué)校整體辦事效率和對(duì)信息的可控性，實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上管理、網(wǎng)上教學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上服務(wù)”，構(gòu)建數(shù)字化校園。
3、建設(shè)數(shù)字化校園。一是用好“班班通”，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，提高課堂教學(xué)效果。二是加大信息化投入，在每個(gè)年級(jí)確定一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)配備教育教學(xué)輔助設(shè)備，師生人手一臺(tái)平板電腦，進(jìn)行教與學(xué)、教與教、學(xué)與學(xué)全面互動(dòng)，真正把信息技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐融合到每個(gè)教師與學(xué)生的日常教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中，為適應(yīng)信息社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)宣傳力度。一是及時(shí)收集整理校園新聞，收集教師和學(xué)生中的好作品、好文章，充實(shí)校報(bào)內(nèi)容，把《實(shí)小風(fēng)景線》辦成領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、師生愿看、家長(zhǎng)喜歡的報(bào)紙，成為我校對(duì)外宣傳的主陣地。二是及時(shí)把學(xué)校的重大工作，熱點(diǎn)、難點(diǎn)工作，豐富多彩的校園文化活動(dòng)向教育局匯報(bào)，向媒體宣傳，從而取得社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的理解與支持。
2014年6月，我校被河南省教育廳確定為學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)深度融合試點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校先后榮獲了“全國(guó)第五屆和諧校園先進(jìn)學(xué)校”、“全國(guó)讀書(shū)育人特色學(xué)校”、“全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“河南省義務(wù)教育課堂改革先進(jìn)單位”、“焦作市小學(xué)教育質(zhì)量獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”“焦作市農(nóng)村中小學(xué)校遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校”、“沁陽(yáng)市現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)單位”等稱(chēng)號(hào)。
