泉州第二實(shí)小創(chuàng)辦于1996年秋，是泉州市教委直屬小學(xué)。校址位于市區(qū)新城區(qū)中心的豐澤小區(qū)。該小區(qū)為市直屬黨、政機(jī)關(guān)干部的住宅區(qū)，被稱為泉州的“中南海”。學(xué)校籌建時(shí)，市政府就提出“必須配備師資、裝備設(shè)備、辦出水平”的要求。

辦學(xué)之初，學(xué)校便確立了“方向明、校風(fēng)正、管理嚴(yán)、基礎(chǔ)實(shí)、科研活、質(zhì)量高”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持走依法治校之路，被泉州市依法治市領(lǐng)導(dǎo)組確定為唯一一所依法治市試點(diǎn)小學(xué)。

隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，學(xué)校提出“健全人格教育”作為實(shí)施素質(zhì)教育的總課題。著重從理想信念、道德規(guī)范、科學(xué)文化、基礎(chǔ)學(xué)力、體魄心理、現(xiàn)代意識（民主意識、法律意識、創(chuàng)新意識、競爭意識、合作意識）、實(shí)踐能力、個(gè)性特長、生活情趣等方面的教育入手，努力為學(xué)生人格的形成打好基礎(chǔ)。

通過以下途徑實(shí)施這一課題研究：1、啟動師資現(xiàn)代工程；2、深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)法與考試過程；3、調(diào)整課時(shí)結(jié)構(gòu)，增設(shè)特色課程；4、加強(qiáng)德育和心理健康教育；5、建立校內(nèi)實(shí)驗(yàn)研究基地；6、創(chuàng)設(shè)人人參與活動的機(jī)會；7、抓好幼小銜接；8、實(shí)施開放辦學(xué)；9、優(yōu)化校園文化建設(shè)。

經(jīng)過八年多時(shí)間的努力，學(xué)校辦學(xué)效益顯著提高，社會反響良好。學(xué)校先后獲得全國“紅旗大隊(duì)”、省“五無學(xué)校”、市“文明學(xué)校”、市“素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校”、市“體育工作先進(jìn)單位”、市直“達(dá)標(biāo)黨支部”、“泉州市綠色學(xué)校”、“福建省文明學(xué)校”、“福建省示范小學(xué)”等稱號，被國家教育部基礎(chǔ)教育司確定為“全國中小學(xué)學(xué)科‘四結(jié)合’實(shí)驗(yàn)校”。